乐器艺考:钢琴学习中如何弹好音阶

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钢琴学习中如何弹好音阶fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  音阶的练习是一个长期积累的过程,甚至是伴随学琴者一生的学习。从一开始学琴就应当高度重视音阶的练习,运用正确的方法练习,一定要坚持不懈的练习,不能急于求成,只求好不求快。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  一、正确的坐姿和手型fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在弹琴之前我们首先要做的就是要有一个正确的坐姿和正确的手型。正确的坐姿就是坐时不要离钢琴太近也不要离太远,肩部要自然的放松,背和腰都要挺直,不能驼背,大臂和肘关节不能夹紧,坐琴凳的三分之一,小腿和大腿形成90°,以便支撑全身的重量。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  较自然的手型是人在走路时,两臂下垂,两手自然呈半圆弧形置于两腿左右侧面的姿势,正确的手型呈半圆状。初学者在刚刚学习时,可以坐在小登上,膝盖弯曲,然后将两手分别抱住膝盖头,以掌关节为分水岭,五个手指呈半圆形自然的放在膝盖上,掌骨和掌置于膝盖的大腿处,这样的手型就是弹琴的基本手型。手放在钢琴上时手掌不能塌陷,一关节和三关节都要突出来,按照五个音的手位放好。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  二、学会放松fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  放松,是指肩部、大臂、肘关节、小臂、腕关节、手指都要放松,也就是整只手都要放松。如何才能做到放松呢?,可以坐在琴登上离钢琴远一点,接着把整只手慢慢的抬起来与肩同高,把手放在空中停一下,然后让它自由的打在大腿上,这样多做几遍就可以体会到手臂放松的感觉;第二:可以让别人把你的整只手抬起来,自己不能用力感觉手已经不是自己的手,在空中摇晃几下后突然的放下去;第三:把手放在桌子上,摆好弹琴时的手型,手的高度和肩几乎是平行的,然后慢慢的抬起手臂,手型不变,然后把手自由的落在桌子上,会感觉到整只手有被桌子反弹回来的一个反弹力。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  三、断奏练习fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  断奏练习,在练习过程中一定要注意触键时掌关节和手指的关节要站稳,不能塌陷,要求音与音之间要断开,手腕在弹奏时要放松有弹性。断奏的训练可以用手臂断奏来练习,手臂断奏也称为落臂,手臂断奏简单的说就是指手臂“提起来”、“掉下去”两个动作。在弹奏前,肩、臂、腕都要放松,大臂自然的向上抬起,并带起肘关节、腕关节,手臂自然的垂落到钢琴上,手指的关节要与琴键成90度的直角,也就是垂直于键面,要站稳并保持好手型,这样才能有力的支持住肩、臂传下来的全部重量。其中提起来的练习又可分为两种:一种是由大臂带动小臂和手腕自然放松的提起;另一种是由手腕带动,将整个手臂提起。这两种方法提起时手指都要呈自然放松的弯曲状提起,弹完一个音后手指马上放松,然后在慢慢抬起准备弹下一个音。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  练习断奏时肩部、手臂和手腕都要放松,指尖不能软、手型不能变、不能改变手指弹奏时的正确形态,每个手指都要站稳,这样才能支撑住手臂自然落下时的下冲力。断奏训练可以从落臂开始,而落臂练习较好先从3指开始,因为3指所处的位置较优越,它处于手掌中心,先练习3指可以保持手型和平衡。当3指落到琴键上时就马上放松不能手臂的力量去压它,接着就可以训练2指和4指,较后到拇指和小指,它们的弹法和3指一样,将手慢慢的抬起然后放它自然的落下去,落下去后就马上放松,把手指放在琴键上不要施加外力。落臂练习是为弹奏音阶做准备的,它不仅可以训练每一个手指的独立性还可以让肩部、手臂、肘部、手腕得到放松。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  除了手臂断奏外还有手腕断奏,手腕断奏主要是靠手腕带动手指弹奏。在练习时手腕一定要放松而富有弹性,手指第三关节要站稳,一弹下去的时候手马上放松,掌关节不能塌陷,这样弹出来的音才不死,集中有弹性。手腕断奏主要是训练手腕的灵活性,为快速音阶的弹奏做准备。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  断奏的训练可以练习手指的独立性、手指支撑和放松,这些都是为音阶弹奏做准备的,如果手指独立性不好,支撑也不好,又不放松,那么就根本弹不了音阶,弹出来的音阶是不清楚的,没有颗粒性,声音不集中。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  四、慢练fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  初学者练习音阶时应该先慢练,在一个八度内练习,先单手练习。在弹奏时除了手指关节坚固的站稳外,肩、臂、肘、腕这些关节都要放松。所谓慢练是指弹奏的速度慢,而下键的速度却是很快的。弹奏时要用指尖触键,下键要迅速,这样声音才会集中。正所谓,接触面积越小所受的'力就会越大。练习时,个音用落臂弹,把手臂的自然重量通过手腕送到指尖,然后把个音的力量转移到下一个要弹的手指,每个音的力量都是均匀的。加上高抬指的练习可以让掌关节放松、拉松手指间的肌肉、增强手指的弹奏力度和增加手指的发力能动,这样弹奏出来的声音才有弹性、有颗粒性。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  单手在一个八度内慢练好后就可以进行到两个八度,然后就双手合练,在慢慢的加速,从一个八度到两个八度,再到三个八度。除此之外,还可以双手相隔一个八度方向进行或做平行八度的弹奏,这样可以练习两只手的平衡感和弹奏时的速度统一,避免一只手快一只手慢的现象。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  五、“穿指”与“跨指”技巧辅助练习fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “穿指”和“跨指”技巧需要手腕的合理配合。所谓“穿指”技术,是指大指要穿过食指、中指和无名指,从原来的位置转换到另一个位置上去。大拇指在穿指时一定要注意手型,要向食指方向靠近,关节自然凸起,不能躺在琴键上要积极,穿指的时候不能依靠手臂和手腕的力量去压键或按键,更不能猛烈地敲击,这样不仅会影响弹奏的速度而且声音也不均匀,弹久时手会酸、紧张,以至于无法在弹下去。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  除了拇指的穿指技术外,音阶的弹奏还有下行的“跨指”触键技术。即右手下行和左手上行时,三指或四指要跨过大指的弹奏。三指和四指的跨指弹奏和拇指的穿指弹奏相同,在弹奏时都要快速的跨指,在大拇指弹下去的一瞬间还没有离键时,三指或四指就要跨过去做好弹的准备,以免出现断音的现象,跨指的时候一定也要注意力量的均匀转移和手腕、肘部的正确运用。这些基本练习都是音阶弹奏中所要注意的,肩、臂、肘、腕的放松的是非常重要的,在弹奏时一定要合理的运用它们。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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钢琴弹奏常见的六种触键方法fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  今天,小编为您介绍的是钢琴弹奏常见的六种触键方法,让我们一起聆听钢琴的美妙声音,用心弹好曲子!fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  1、抬指fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  我们知道,人的手掌做得较多的较熟练较有力的动作是握拳,所以抬指时手指的运动轨迹应该像握拳那样。首先全身放松,尤其是肩膀、手臂和手腕,放松的手臂是自然下垂的;手型是握拳后慢慢放松,稍微打开,掌关节突起,指尖关节突出,手腕放低。抬指时,手腕不动,手指迅速高高抬起,掌关节拉开到极限;下键时,掌关节带动手指迅速下键,落到键面时指间关节同时向掌心勾回,把键勾住,这时我们的手型应该是掌关节和指尖关节顶起来,手腕保持在原位不动。这时我们就要检查一下我们的'手指是否支撑好,手腕是否放松,我们按一下掌关节看能不能把它压下去,不能就表示支撑好了,再摇一摇手腕,看放松了没有。弹奏抬指时,完全是手指在运动,手腕要始终保持放松,有的同学一味地追求音量,手腕帮忙用力,造成手腕上下抖动,这是错误的。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  初学者应把放松放在位,声音可以小一点,但一定要解放手腕以上部位。当我们手指支撑好了,就像人的一条腿站好了,另一条腿可以迈出去了,抬起第二根手指,像刚才说的那样做。再强调一下,抬指是一只手指的动作,其它手指应该放松放在琴键上,而不要举在天上,这样好累的,练琴本来是的事情,如果感到累就是方法不对,手没有放松。还有,一只手指下键时,其它手指不要跟着跳,尽量减少无谓的动作,这对以后快速弹奏会带来阻力的。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、贴键fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  贴键是与抬指完全相反的弹法,顾名思义它要贴着琴键弹,不要抬起来。首先,手型做好,肩、臂、腕放松是较重要的,手指放松放在键上。弹奏时,手指先弯曲作好准备,蓄劲后迅速向下推,要推到底,推完支撑,手腕放松并平移到较适合下一个手指弹奏的地方,手指准备,弹法如上,推完前一个手指松开并贴着琴键。注意,下键方式与抬指不同,采用推键,推完要松开,全过程手指都要“摸着键”弹,声音既要有颗粒性,又要保持连贯,是弹奏音阶、琶音的基本方法,多用于弹奏抒情的连贯的曲目,能够很好地控制音色,是快速跑动的基础。再强调一下,手腕是传送力量的,而不是发力的。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、跳音fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  跳音常用的有两种:手臂跳音和手指跳音。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (1)、手臂跳音;手臂跳音的弹法与贴键基本一致,只是推键时爆发力更强更快,以致把手臂弹起。注意,手腕放松,力量全部集中在指尖爆发,不能用手腕发力,手指要先贴好键而不要抬指敲击,弹起时手腕不要主动抬起,是被手指推起的,切记,切记!声音要迅速,有力,不能拖泥带水,适用于时值较长,空隙较大,强音的跳音。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  (2)、手指跳音;手指跳音是快速跳音的弹法,可以弹一连串快速的跳音。手型防好,放松我就不说了,手指关节迅速用力“抓”键,声音短促灵活。注意,手放得越低越好。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、抬指慢下键fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  与抬指的准备动作一样,手指抬器慢慢把键按下去,触键要深,力量源源不断的向底部灌下去,声音连贯富有深情,是弹奏慢板乐章常用弹法fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、低指快击键fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  终于可以介绍这种我较喜欢的弹法了,我们长期的训练抬指和贴键为了什么?就为了这个——低指快击键!它结合了抬指和贴键的长处,又去掉了它们的不足,首先它要像贴键那样贴着键,还要抬指中指尖关节的“抓”,简单来说就是贴着键“抓”,手腕还要配合移动,声音连贯、颗粒、奔放,是快速弹奏较好的方法。不过在这之前一定要把抬指和贴键练好哦,还有我一直强调的手腕放松,如果手腕还是紧张的话,你一定会感到吃力的。当你在女孩面前弹出一串漂亮的32分音符,带来的后果~嘿嘿!fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6、和弦的弹法fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  以上的5种弹法都要求手腕不参与用力的,而弹和弦时,手腕就要用上了。首先还是那句老话,手腕放松,手型做好,手指贴键,手腕抬起迅速下压,手指同时“抓”,下得要整齐清晰,弹完手腕马上放松,千万不要压着死用力,要知道偷懒!注意手指动作要与手腕同步到达一定境界,就是抓,手指向手心里抓,发力后马上放松,而不是死死让手指站在那里。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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钢琴有哪些装饰音fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  装饰音,就是对音的装饰,用的还是音。钢琴曲中的装饰音,也是对钢琴发音弱点的一个弥补。下面就和小编一起看看吧。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  为什么弹钢琴要用装饰音?fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  不同时代、不同民族、不同作曲家对音乐美的观念都有差异,反映在装饰音上,也有不同的用法。所以,装饰音还与音乐风格联系着。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  钢琴发不出“滑音”,不能像拉弦乐那样的“抹音”,不能“揉弦”,发音后即减弱。在古钢琴上弱得更快。装饰音在一定程度上可弥补这类弱点。所以古钢琴曲里装饰音特别多。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  钢琴都有哪些装饰音呢?fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1.颤音tr或fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  钢琴装饰音的弹法,在当时都代表颤音。巴洛克时期的颤音从上面的辅助音开始。C·P·E·巴赫在有关键盘乐器演奏艺术的论文中指出:“它总是从主要音上面的音开始。”例:巴赫《二部创意曲》第1首,1~2小节fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  C·P·E·巴赫还指出,长颤音要结束音,如短颤音后面是高一个音则也要结束音,但不,要根据音乐的'感觉,来判断是否加束音。例如:《平均律钢琴曲集》卷第1首赋格,第23小节。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  结束音如写在谱上,应作为装饰音的一部分。例:《平均律钢琴曲集》卷第13首府赋格第1小节fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2.波音fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  C·P·E·巴赫指出:“波音是把音符连接起来,填满它们,使它们光彩的必要装饰。”波音的主要作用是增加光彩,应弹得快,尽快地停在主要音上。例如:巴赫《二部创意曲》第3首第4~5小节fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3.回音∽fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  它总是从上面音开始。C·P·E·巴赫指出:“总是以快速弹奏。”在慢速曲子中,回音的前面几个音应快弹,然后停在主音上。例如:巴赫《二部创意曲》第3首第11~12小节fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  如写在两个音中间,则应在主要音弹过后再弹回音,其节奏分布要根据音乐内容和可用的时间。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4.倚音fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  由C·P·E·巴赫开始,把小音符时间的长短写明,并规定:①倚音弹在拍子上。例:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  谱例中红框的地方就是这种倚音。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  又如:巴赫《法国组曲》第2首《萨拉班德》第1小节fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  ②倚音占后面的一半时间,如后面音是附点音符,则占三分之二。但有时可适当灵活处理,以突出倚音的即兴性质,并使曲调更流动。例如,可以是三分之一或甚至更短的时间。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  《平均律册》#F小调第14首赋格,对题中有一些先现音。演奏家们常演奏错误,没有演奏成抑扬格。先现音必然是抑扬格的,应当和后拍的重音组成一个动机词汇。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5.附点音符fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  C·P·E·巴赫也指出:“附点音符后面的短音符在实际演奏中往往比谱上所标记的要短。”fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “附点音符前面的短音符也比它们在谱上所标记的要演奏得更快。”fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在装饰音的弹奏方面,C·P·E·巴赫也指出演奏者可以根据自己的判断,有一定程度的自由。每种装饰音往往可以用好几种方法来弹,而且都是正确的。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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电子琴使用保养fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  引导语:乐器的使用需要适当的进行保养才能更好的发挥作用,以下是小编整理的电子琴使用保养,欢迎参考阅读!fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、查看说明:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  从商店购买回的电子琴,不要急于使用,要先查看随琴附带的《使用说明书》。特别要提到的是有一些朋友是从国外购买的电子琴,由于某些国家的市电与我国不一样(日本110V),所以一定要仔细阅读《使用说明书》中有关安全的注意事项;fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、小心搬运:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  电子琴以其轻便的特点也是受到广大音乐爱护者喜爱的原因之一,因此在搬运的过程中要注意避免受到雨水侵蚀和外部的撞击,要用专用的琴套和琴盒对其保护;fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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  3、环境影响:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  电子琴是由很多的精密电子元件构成的,外部环境的.变化会造成电子元件的失灵,从而影响电子琴功能的正常发挥,要注意避免放在过湿、过热、过冷的环境中;fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、正确清洁:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  电子琴在使用和放置过程中会有一些灰尘,在给琴清理时首先要关闭电源,不要用过分潮湿和含有化学成分的溶解檫拭,可用柔软干净的布清理;fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、良好习惯:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在弹电子琴前后要养成良好的洗手和修剪指甲的习惯,以保持电子琴的清洁和个人卫生。在弹琴的过程中不要进食和喝水,以免食物和水进入琴键缝隙中。不要将重物放在琴键和按键上,以免琴键失灵;fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6、保存事项:fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  长期不使用电子琴时,要先电源拔掉,并将电子琴内的电池取出来(如果有电池),以防止电池液渗漏损坏电路板。将电子琴上的功能键和开关复位。将琴装入琴套或琴盒里。fDb音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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