音乐附中_音乐附中考学_音乐附小_中音阶梯

: 声乐

: 西洋器乐

: 民族器乐

: 音乐学

: 音乐教育

: 艺术管理

: 视唱练耳

: 音乐治疗

: 作曲

: 指挥

: 音乐制作

: 提琴制作

是音乐学院向高中、初中、小学的延伸

音乐附中（含附小）有全国老师，在此进行专业的、系统的、全封闭式的学习，对于有音乐天赋的孩子来说，是最为理想的归宿。
是音乐学院人才的主要输送来源

音乐附中采取文化课和专业课一起学的教学模式，更好的学习音乐的同时，文化课也有所保障。可以说考进附中也就意味着一只脚踏入了音乐学院本科的大门。
是专业学习音乐的必经之路

在音乐附中、附小学习可以为将来进入音乐学院或出国深造打下坚实的基础。同时，音院附中面向全国招生，考上的学生户口可以迁入北京市，享受北京市户口待遇和高考政策。
是培养音乐家的摇篮！

音乐附中、附小招生考试大多在每年的四月份进行，由各学校自行组织，专业考试合格者方可参加文化课考试，文化课过及格线即可，最终以专业成绩排名择优录取。

: 独立专属琴房
进口优质乐器
全天候教学指导
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: 专业教师授课教学
注重教学结果
合理安排课程
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: 音乐GPS定位
定专业
定方向
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: 定期检查成果
人性化
奖罚
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: 院校模拟试题
考场模拟
心理辅导
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理论、创作: 对钢琴、视唱练耳、音乐理论、专业水平和综合能力要求较高。

演奏、演唱: 对钢琴、视唱练耳、音乐理论、专业水平和综合能力要求较高。

音乐教育: 一般对钢琴（或其他乐器）、声乐要求程度一般，更注重综合素质。

招生对象 ----------------: 2022/2023年
有音乐艺考意向的同学
(备注：不在该年级范围内，可单独咨询)

招生专业 ----------------: 音乐表演、音乐学、音乐教育、音乐制作、
录音工程、作曲、指挥、钢琴调律、
提琴制作等音乐类专业

课程类型 ----------------: 一对一专业课、视唱练耳、乐理、音乐赏析、
音乐作品分析、艺术概论、声乐讲座等;
其他课程:形体/舞蹈、表演/小品、台词/朗诵等;

课程费用 ----------------: 通过入学专业水平测试结果
为学员量身定制音乐课程
课程不同，费用不一，具体费用因人而异

声乐表演
键盘专业
音乐教育
作曲 / 指挥
音乐学
管弦专业
民乐专业

声乐表演

声乐	一对一授课	2-4节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中国音乐学院附中、北京戏曲学院附中、北京师范大学附中以及其他音乐学院附中。

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初试

A：演唱一首外国歌曲（语种、风格不限）

B：演唱一首歌曲

复试

A：演唱一首外国歌曲（语种、风格不限）

B：演唱一首歌曲

C：试唱现场抽取的曲目

D：加试戏剧表演模仿或歌曲模唱评测

E：综合面试，钢琴演奏评测（或其他乐器）

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键盘专业

钢琴/电子琴	一对一授课	2-4节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A：一首练习曲（选自车尔尼Op.740练习曲以上程度）

B：一首复调作品（选自巴洛克时期至近现代的作曲家的前奏曲与赋格）

复试

A：一首练习曲（选曲不能与初试重复）

B：一首乐曲（中外乐曲均可）

C：一首古典奏鸣曲的一个快板乐章（选自海顿、莫扎特、克列门蒂、贝多芬早期或中期、舒伯特早期作品）

D：视奏考试，考生在现场抽取题目

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音乐教育

声乐	一对一授课	1-2节/周
钢琴	一对一授课	1-2节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、北京舞蹈学院附中以及其他音乐学院附中。

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初试

A：演唱歌曲：准备11首规定歌曲，及3首自选适龄歌曲，所有14首歌曲全部要求背唱。

B：即席学唱歌曲钢琴演奏：一首复调作品，一首中小型乐曲，程度不限

复试: A：音乐综合素质考查

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作曲/指挥

作曲/指挥	一对一授课	2节/周
和声	一对一授课	1节/周
钢琴	一对一授课	1－2节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

（作曲）A：作曲专业笔试（音乐创作）

（指挥）A：指挥主科

B：钢琴(练习曲一首、复调乐曲一首、奏鸣曲一首)

C：综合素质考试（面试：辨音、和弦连接听辨、节奏评测、视唱）

D：音乐综合基础知识（口试）

复试

（作曲）A：钢琴演奏

B：试唱练耳

C:作曲专业复试（指挥）A:钢琴演奏（练习曲一首、巴赫十二平均率前奏曲与赋格、一首古典奏鸣曲、钢琴视奏）

B：试唱练耳（听写音程、和弦、节奏、旋律、和弦连接；视唱练耳口试）

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音乐学

音乐学	一对一授课	2节/周
钢琴	一对一授课	1－2节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A：音乐基础知识答卷

B：写作能力评测

复试

A：钢琴演奏（相当于车尔尼740后半部分以上程度练习曲一首、巴赫十二平均律前奏曲与赋格、一首古典奏鸣曲、钢琴视奏）

B：视唱练耳（口试、笔试）

C:音乐学专业面试（弹奏一首中国钢琴曲）

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管弦专业

小提/大提/木管/铜管/打击乐	一对一授课	2－4节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A：演奏大小调音阶各一条，分连线、吐音两种演奏法（音阶、琶音、分解和弦）。木管要求4个升降好以内，铜管及打击乐要求3个升降号以内，圆号专业演奏音阶、琶音两个八度，采取抽签形式确定

B：练习曲2首乐曲一首

复试

A：演奏乐曲一首

B:演唱歌曲一首或演奏钢琴任选其一

C:视奏考试，考生在现场抽取题目

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民乐专业

琵琶/二胡/古筝/竹笛	一对一授课	2－4节/周
视唱练耳	小班授课	8节/周
乐理	小班授课	6节/周
音乐综合素质	小班授课	2节/周

报考学校：

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试: A：自选曲目两首，要求中、西打击乐器各一首（中国打击乐器大鼓；西洋打击乐器马林巴、小鼓二选一）

复试: A：自选曲目两首，不能与初试重复；要求中、西打击乐器各一首（中国打击乐器大鼓；西洋打击乐器马林巴、小鼓二选一）

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: 强大的师资团队; 各大音乐院校的; 教师、讲师、副教授、教授

: 中国出色乐团的; 国家级演员、首席演奏员; 全职精良导师

: 在国际上享有极高盛誉; 荣获国内外大奖; 全国各大歌唱家/演奏家等

: 在专业领域、人生方向上; 给予学员正确指导; 引领学员一路前行

声乐艺考导师
西洋器乐导师
民族器乐导师
音乐理论导师
音乐创作导师

: 柯绿娃 教龄 24年; 中央音乐学院硕士; 美声唱法艺考导师

: 张娜 教龄 31年; 中国音乐学院硕士; 民族唱法艺考导师

: 郭亚男 教龄 17年; 沈阳音乐学院硕士; 流行唱法艺考导师

: 王实 教龄 13年; 中央音乐学院硕士波兰肖邦音乐学院博士; 美声唱法艺考导师

: 付芮 教龄 10年; 中央音乐学院民族唱法研究生; 民族唱法培训教师

: 冯众一 教龄 3年; 意大利特拉莫音乐学院硕士; 美声唱法导师

: 石业鸿 教龄 11年; 美国辛辛那提音乐学院博士; 钢琴艺考导师

: 赵旭阳 教龄 21年; 中央音乐学院博士; 大提琴艺考导师

: 陆遥遥 教龄 14年; 英国皇家音乐学院硕士; 长笛艺考导师

: 杨瑞 教龄 14年; 中央音乐学院硕士; 小提琴艺考导师

: 刘迪 教龄 21年; 中央音乐学院硕士; 钢琴艺考导师

: 杨白 教龄 11年; 美国纽约州立大学博士; 钢琴艺考导师

: 刘子琦 教龄 16年; 中央音乐学院硕士; 古筝艺考导师

: 尚祖建 教龄 13年; 中央音乐学院硕士; 二胡艺考导师

: 李叶丹 教龄 19年; 中央音乐学院硕士; 琵琶艺考导师

: 潘玥辰 教龄 16年; 中央音乐学院博士; 中阮艺考导师

: 刘钰萱 教龄 11年; 中央音乐学院硕士; 古琴艺考导师

: 刘诗纯 教龄 13年; 中央音乐学院硕士; 古筝艺考导师

: 张春蕾 教龄 11年; 中国音乐学院博士后; 音乐学艺考导师

: 郑梦子 教龄 19年; 中央音乐学院双硕士; 视唱练耳艺考导师

: 金奇彦 教龄 16年; 中央音乐学院硕士; 视唱练耳艺考导师

: 董晓明 教龄 19年; 中央音乐学院博士; 音乐学艺考导师

: 魏佳怡 教龄 9年; 中央音乐学院博士; 音乐学艺考导师

: 徐晓洋 教龄 9年; 中央音乐学院硕士; 音乐教育艺考导师

: 李萌能 教龄 21年; 里昂国立髙等音乐学院博士; 作曲艺考导师

: 米文博 教龄 19年; 中央音乐学院博士; 电子音乐艺考导师

: 马老师 教龄 13年; 中央音乐学院硕士; 指挥艺考导师

: 刘畅 教龄 21年; 中央音乐学院博士; 作曲艺考导师

: 刘莎 教龄 6年; 中央音乐学院作曲系博士; 视唱练耳、乐理培训导师

: 左延芳 教龄 21年; 中央音乐学院博士; 作曲艺考导师

音乐GPS - 制定学习计划、目标

根据学员专业水平的测试结果、文化课成绩、性格特点，制定安排合理的课程、计划以及目标。在老师的“导航”下，轻松瓦解各类考试难题，顺利到达彼岸！

有效的教学理念 - 合理的课程安排

具有大量的专业教师团队，囊括音乐各学科/专业，树立“一切为了学员的发展”的思想。多种形式授课方式相结合，目的只为更好的学习。

“三分学七分练”

音乐学习中，练习的重要性大于上课。在课堂，老师教方法、处理、演唱/奏技巧，但这些知识只有通过大量的、正确的、科学的练习，才能转化为自身的水平。

客观的学员检查 / 随机的教学抽查

每周/月定时组织专业考试和检查，及时与家长/各科老师沟通，上课作业及时检查，发现问题并作出相应整改。定期考核阶段教学成果，不定期抽查教学质量。

模拟考试 - 最接近真实的模拟考场

考前组织模拟考试，使学员在真正考试前至少经历3次以上的模拟考，熟悉考试流程。老师现场打分，手把手指导学员，面对面传授技巧与经验。

音乐GPS - 制定学习计划、目标

根据学员专业水平的测试结果、文化课成绩、性格特点、等各方面，制定安排合理的课程、计划以及目标。在老师的“导航”下，轻松瓦解各类考试难题，顺利到达彼岸！

有效的教学理念 - 合理的课程安排

具有大量的专业教师团队，囊括音乐各学科/专业，树立“一切为了学员的发展”的思想。多种形式授课方式相结合，目的只为更好的学习。

“三分学七分练”

客观的学员检查 / 随机的教学抽查

模拟考试 - 最接近真实的模拟考场

考前组织模拟考试，使学员在真正考试前至少经历3次以上的模拟考，熟悉考试流程。老师现场打分，手把手指导学员，面对面传授技巧与经验。

: 根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素，进行综合考量，为学员建立个人档案。
了解更多

: 为每一位学员提供“人人VIP计划”，依据评测结果为学员量身制定高效课程，包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等。
了解更多

: 配合贴心辅导员，为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确，学习方法得当，按时高效完成任务。
了解更多

中考课程
中考培训课程
附小考学课程

课程名称		授课形式	课程安排	周数	节数
专业课	声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐	一对一	4节/周	4周	16节
专业课共16节
共同课	视唱练耳	小班课	8节/周	4周	32节
共同课	乐理	小班课	6节/周	4周	24节
共同课32节
综合	应考综合技巧	小、大班课	2节/周	4周	8节
自习	专业自习	小、大班课	5节/周	4周	20节
备注	1、住宿：学校提供住宿，4-6人间，设备完善； 2、练琴：学校提供琴房，可供学生练习使用； 3、管理：班主任制，提供全面教学管理及辅导； 4、教材：免费提供内部教材、教学讲义及资料； 5、餐饮：提供食堂配送餐，一日三餐，营养搭配
人人VIP	为每一位学员提供“人人VIP计划”，根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素，进行综合考量，为学员建立个人档案。依据评测结果为学员量身制定高效课程，包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等，配合贴心辅导员，为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确，学习方法得当，按时高效完成任务。

课程名称		授课形式	课程安排	周数	节数
专业课	声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐	一对一	3节/周	4周	12节
专业课共12节
共同课	视唱练耳	小班课	8节/周	4周	32节
共同课	乐理	小班课	6节/周	4周	24节
共同课24节
综合	音乐综合素质	小、大班课	2节/周	4周	8节
自习	专业自习	小、大班课	5节/周	4周	20节
备注	1、住宿：学校提供住宿，4-6人间，设备完善； 2、练琴：学校提供琴房，可供学生练习使用； 3、管理：班主任制，提供全面教学管理及辅导； 4、教材：免费提供内部教材、教学讲义及资料； 5、餐饮：提供食堂配送餐，一日三餐，营养搭配
人人VIP	为每一位学员提供“人人VIP计划”，根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素，进行综合考量，为学员建立个人档案。依据评测结果为学员量身制定课程，包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等，配合贴心辅导员，为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确，学习方法得当，按时完成任务。

课程名称		授课形式	课程安排	周数	节数
专业课	声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐	一对一	2节/周	4周	8节
专业课共8节
共同课	视唱练耳	一对一	8节/周	4周	32节
共同课	乐理	小班课	6节/周	4周	24节
共同课16节
综合	应考综合技巧	小、大班课	2节/周	4周	8节
自习	专业自习	小、大班课	5节/周	4周	20节
备注	1、住宿：学校提供住宿，4-6人间，设备完善； 2、练琴：学校提供琴房，可供学生练习使用； 3、管理：班主任制，提供全面教学管理及辅导； 4、教材：免费提供内部教材、教学讲义及资料； 5、餐饮：提供食堂配送餐，一日三餐，营养搭配
人人VIP	为每一位学员提供“人人VIP计划”，根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素，进行综合考量，为学员建立个人档案。依据评测结果为学员量身制定课程，包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等，配合贴心辅导员，为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确，学习方法得当，按时完成任务。

培训教学环境

TEACHING ENVIRONMENT

学习生活
教学环境
授课现场
住宿环境

中音阶梯拥有专门的教学管理老师，她们时刻关心着每位学生，为学生排课、调课、排琴房，压力大的时候，与学生谈心，缓解压力，解决学习、生活上的问题。调动学生学习兴趣、学习动力的方法。严格的教学制度和课堂纪律，培养学生良好的行为习惯。每天陪伴孩子们学习、上早晚功、练琴到很晚，是中音阶梯每位老师的真实写照，教学管理老师为同学们建立个人成长档案，记录在中音阶梯的成长，并为学生准备课后读物。