中音阶梯艺术教育

音乐附中_音乐附中考学_音乐附小_中音阶梯

  • 是音乐学院向高中、初中、小学的延伸

    音乐附中(含附小)有全国老师,在此进行专业的、系统的、全封闭式的学习,对于有音乐天赋的孩子来说,是理想的归宿。

  • 是音乐学院人才的主要输送来源

    音乐附中采取文化课和专业课一起学的教学模式,更好的学习音乐的同时,文化课也有所保障。可以说考进附中也就意味着一只脚踏入了音乐学院本科的大门。

  • 是专业学习音乐的必经之路

    在音乐附中、附小学习可以为将来进入音乐学院或出国深造打下坚实的基础。同时,音院附中面向全国招生,考上的学生户口可以迁入北京市,享受北京市户口待遇和高考政策。

  • 是培养音乐家的摇篮!

    音乐附中、附小招生考试大多在每年的四月份进行,由各学校自行组织,专业考试合格者方可参加文化课考试,文化课过及格线即可,以专业成绩排名择优录取。

理论、创作

对钢琴、视唱练耳、音乐理论、专业水平和综合能力要求较高。

演奏、演唱

对钢琴、视唱练耳、音乐理论、专业水平和综合能力要求较高。

音乐教育

一般对钢琴(或其他乐器)、声乐要求程度一般,更注重综合素质。

招生对象 -----------

2022/2023年
有音乐艺考意向的同学
(备注:不在该年级范围内,可单独咨询)

招生专业 -----------

音乐表演、音乐学、音乐教育、音乐制作、
录音工程、作曲、指挥、钢琴调律、
提琴制作等音乐类专业

课程类型 -----------

一对一专业课、视唱练耳、乐理、音乐赏析、
音乐作品分析、艺术概论、声乐讲座等;
其他课程:形体/舞蹈、表演/小品、台词/朗诵等;

课程费用 -----------

通过入学专业水平测试结果
为学员定制音乐课程
课程不同,费用不一,具体费用因人而异

  • 声乐表演
  • 键盘专业
  • 音乐教育
  • 作曲 / 指挥
  • 音乐学
  • 管弦专业
  • 民乐专业

声乐表演

声乐 一对一授课 2-4节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中国音乐学院附中、北京戏曲学院附中、北京师范大学附中以及其他音乐学院附中。

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初试

A:演唱一首外国歌曲(语种、风格不限)

B:演唱一首 歌曲

复试

A:演唱一首外国歌曲(语种、风格不限)

B:演唱一首 歌曲

C:试唱现场抽取的曲目

D:加试戏剧表演模仿或歌曲模唱评测

E:综合面试,钢琴演奏评测(或其他乐器)

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键盘专业

钢琴/电子琴 一对一授课 2-4节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A:一首练习曲(选自车尔尼Op.740练习曲以上程度)

B:一首复调作品(选自巴洛克时期至近现代的作曲家的前奏曲与赋格)

复试

A:一首练习曲(选曲不能与初试重复)

B:一首乐曲(中外乐曲均可)

C:一首古典奏鸣曲的一个快板乐章(选自海顿、莫扎特、克列门蒂、贝多芬早期或中期、舒伯特早期作品)

D:视奏考试,考生在现场抽取题目

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音乐教育

声乐 一对一授课 1-2节/周
钢琴 一对一授课 1-2节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、北京舞蹈学院附中以及其他音乐学院附中。

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初试

A:演唱歌曲:准备11首规定歌曲,及3首自选适龄歌曲,所有14首歌曲全部要求背唱。

B:即席学唱歌曲 钢琴演奏:一首复调作品,一首中小型乐曲,程度不限

复试

A:音乐综合素质考查

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作曲/指挥

作曲/指挥 一对一授课 2节/周
和声 一对一授课 1节/周
钢琴 一对一授课 1-2节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

(作曲)A:作曲专业笔试(音乐创作)

(指挥)A:指挥主科

B:钢琴(练习曲一首、复调乐曲一首、奏鸣曲一首)

C:综合素质考试(面试:辨音、和弦连接听辨、节奏评测、视唱)

D:音乐综合基础知识(口试)

复试

(作曲)A:钢琴演奏

B:试唱练耳

C:作曲专业复试 (指挥)A:钢琴演奏(练习曲一首、巴赫十二平均率前奏曲与赋格、一首古典奏鸣曲、钢琴视奏)

B:试唱练耳(听写音程、和弦、节奏、旋律、和弦连接;视唱练耳口试)

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音乐学

音乐学 一对一授课 2节/周
钢琴 一对一授课 1-2节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A:音乐基础知识答卷

B:写作能力评测

复试

A:钢琴演奏(相当于车尔尼740后半部分以上程度练习曲一首、巴赫十二平均律前奏曲与赋格、一首古典奏鸣曲、钢琴视奏)

B:视唱练耳(口试、笔试)

C:音乐学专业面试(弹奏一首中国钢琴曲)

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管弦专业

小提/大提/木管/铜管/打击乐 一对一授课 2-4节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A:演奏大小调音阶各一条,分连线、吐音两种演奏法(音阶、琶音、分解和弦)。木管要求4个升降好以内,铜管及打击乐要求3个升降号以内,圆号专业演奏音阶、琶音两个八度,采取抽签形式确定

B:练习曲2首 乐曲一首

复试

A:演奏乐曲一首

B:演唱歌曲一首或演奏钢琴任选其一

C:视奏考试,考生在现场抽取题目

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民乐专业

琵琶/二胡/古筝/竹笛 一对一授课 2-4节/周
视唱练耳 小班授课 8节/周
乐理 小班授课 6节/周
音乐综合素质 小班授课 2节/周
报考学校:

中央音乐学院附中、中国音乐学院附中、以及其他音乐学院附中。

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初试

A:自选曲目两首,要求中、西打击乐器各一首(中国打击乐器大鼓;西洋打击乐器马林巴、小鼓二选一)

复试

A:自选曲目两首,不能与初试重复;要求中、西打击乐器各一首(中国打击乐器大鼓;西洋打击乐器马林巴、小鼓二选一)

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强大的师资团队
各大音乐院校的
教师、讲师
在国际上享有极高盛誉
荣获国内外大奖
全国各大歌唱家/演奏家等
在专业领域、人生方向上
给予学员正确指导
  • 声乐艺考导师
  • 西洋器乐导师
  • 民族器乐导师
  • 音乐理论导师
  • 音乐创作导师
柯绿娃-美声唱法艺考导师
柯绿娃 教龄 25年
中央音乐学院硕士,著名女高音歌唱家
美声唱法艺考导师
免费体验一节课
张娜-民族唱法艺考导师
张娜 教龄 32年
中国音乐学院硕士
民族唱法艺考导师
免费体验一节课
郭亚男-流行唱法艺考导师
郭亚男 教龄 18年
沈阳音乐学院硕士
流行唱法艺考导师
免费体验一节课
王实-美声唱法艺考导师
王实 教龄 14年
中央音乐学院硕士 波兰肖邦音乐学院博士
美声唱法艺考导师
免费体验一节课
王柳璎 教龄 5年
中央音乐学院硕士
美声唱法教师
免费体验一节课
王琦
王琦 教龄 6年
意大利帕维亚音乐学院硕士
美声唱法艺考导师
免费体验一节课
赵旭阳-大提琴艺考导师
赵旭阳 教龄 22年
中央音乐学院博士
大提琴艺考导师
免费体验一节课
陆遥遥-长笛培训老师
陆遥遥 教龄 15年
英国皇家音乐学院硕士
长笛艺考导师
免费体验一节课
杨瑞-小提琴艺考导师
杨瑞 教龄 15年
中央音乐学院硕士
小提琴艺考导师
免费体验一节课
刘迪-钢琴艺考导师
刘迪 教龄 22年
中央音乐学院硕士
钢琴艺考导师
免费体验一节课
杨白-钢琴艺考导师
杨白 教龄 12年
美国纽约州立大学博士
钢琴艺考导师
免费体验一节课
曹亮-双簧管艺考导师
曹亮 教龄 12年
中央音乐学院硕士
双簧管艺考导师
免费体验一节课
刘子琦-古筝艺考导师
刘子琦 教龄 17年
中央音乐学院硕士
古筝艺考导师
免费体验一节课
尚祖建-二胡艺考导师
尚祖建 教龄 14年
中央音乐学院硕士
二胡艺考导师
免费体验一节课
李叶丹-琵琶艺考导师
李叶丹 教龄 20年
中央音乐学院硕士
琵琶艺考导师
免费体验一节课
潘玥辰-中阮艺考导师
潘玥辰 教龄 17年
中央音乐学院博士
中阮艺考导师
免费体验一节课
刘珏萱-古琴艺考导师
刘珏萱 教龄 12年
中央音乐学院硕士
古琴艺考导师
免费体验一节课
刘诗纯-古筝艺考导师
刘诗纯 教龄 14年
中央音乐学院硕士
古筝艺考导师
免费体验一节课
张春蕾-音乐学艺考导师
张春蕾 教龄 12年
中国音乐学院博士后
音乐学艺考导师
免费体验一节课
郑梦子-视唱练耳艺考导师
郑老师 教龄 20年
中央音乐学院硕士
视唱练耳艺考导师
免费体验一节课
刘老师:指挥艺考导师
刘莎 教龄 7年
中央音乐学院作曲系博士
视唱练耳、乐理培训导师
免费体验一节课
董晓明-音乐学艺考导师
董老师 教龄 20年
中央音乐学院博士
音乐学艺考导师
免费体验一节课
中音阶梯作曲技术理论教师_ 中央音乐学院电子作曲硕士_王炳棠
王炳棠 教龄 8年
中央音乐学院硕士
中音阶梯作曲技术理论教师
免费体验一节课
张富兰 教龄 10年
中央音乐学院博士
中音阶梯音乐理论教师
免费体验一节课
李萌能作曲艺考导师
李萌能 教龄 22年
里昂国立髙等音乐学院博士
作曲艺考导师
免费体验一节课
米文博电子音乐艺考导师
米文博 教龄 20年
中央音乐学院博士
电子音乐艺考导师
免费体验一节课
马老师-指挥艺考导师
马老师 教龄 14年
中央音乐学院硕士
指挥艺考导师
免费体验一节课
刘畅-作曲艺考导师
刘畅 教龄 22年
中央音乐学院博士
作曲艺考导师
免费体验一节课
左延芳-作曲艺考导师
左延芳 教龄 22年
中央音乐学院博士
作曲艺考导师
免费体验一节课

音乐GPS - 制定学习计划、目标

根据学员专业水平的测试结果、文化课成绩、性格特点、突出优势等各方面,制定安排合理的课程、计划以及目标。在老师的“导航”下,轻松瓦解各类考试难题,顺利到达彼岸!

有效的教学理念 - 合理的课程安排

具有大量的专业教师团队,囊括音乐各学科/专业,树立“一切为了学员的发展”的思想。多种形式授课方式相结合,目的只为更好的学习。

“三分学七分练”

音乐学习中,练习的重要性大于上课。在课堂,老师教方法、处理、演唱/奏技巧,但这些知识只有通过大量的、正确的、科学的练习,才能转化为自身的水平。

客观的学员检查 / 随机的教学抽查

每周/月定时组织专业考试和检查,及时与家长/各科老师沟通,上课作业及时检查,发现问题并作出相应整改。定期考核阶段教学成果,不定期抽查教学质量。

模拟考试 - 最接近真实的模拟考场

考前组织模拟考试,使学员在真正考试前至少经历3次以上的模拟考,熟悉考试流程。老师现场打分,手把手指导学员,面对面传授技巧与经验。

音乐GPS - 制定学习计划、目标

根据学员专业水平的测试结果、文化课成绩、性格特点、突出优势等各方面,制定安排合理的课程、计划以及目标。在老师的“导航”下,轻松瓦解各类考试难题,顺利到达彼岸!

有效的教学理念 - 合理的课程安排

具有大量的专业教师团队,囊括音乐各学科/专业,树立“一切为了学员的发展”的思想。多种形式授课方式相结合,目的只为更好的学习。

“三分学七分练”

音乐学习中,练习的重要性大于上课。在课堂,老师教方法、处理、演唱/奏技巧,但这些知识只有通过大量的、正确的、科学的练习,才能转化为自身的水平。

客观的学员检查 / 随机的教学抽查

每周/月定时组织专业考试和检查,及时与家长/各科老师沟通,上课作业及时检查,发现问题并作出相应整改。定期考核阶段教学成果,不定期抽查教学质量。

模拟考试 - 最接近真实的模拟考场

考前组织模拟考试,使学员在真正考试前至少经历3次以上的模拟考,熟悉考试流程。老师现场打分,手把手指导学员,面对面传授技巧与经验。

根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素,进行综合考量,为学员建立个人档案。

了解更多

为每一位学员提供“人人VIP计划”,依据评测结果为学员制定课程,包括专业选择、学习规 划、课程安排、报考意向等。

了解更多

配合贴心辅导员,为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确,学习方法得当,按时完成任务。

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  • 中考课程
  • 中考培训课程
  • 附小考学课程
课程名称 授课形式 课程安排 周数 节数
专业课 声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐 一对一 4节/周 4周 16节
专业课共16节
共同课 视唱练耳 小班课 8节/周 4周 32节
乐理 小班课 6节/周 4周 24节
共同课32节
综合 应考综合技巧 小、大班课 2节/周 4周 8节
自习 专业自习 小、大班课 5节/周 4周 20节
备注

1、住宿:学校提供住宿,4-6人间,设备完善;

2、练琴:学校提供琴房,可供学生练习使用;

3、管理:班主任制,提供全面教学管理及辅导;

4、教材:免费提供内部教材、教学讲义及资料;

5、餐饮:提供食堂配送餐,一日三餐,营养搭配

人人VIP 为每一位学员提供“人人VIP计划”,根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素,进行综合考量,为学员建立个人档案。 依据评测结果为学员制定课程,包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等,配合贴心辅导员,为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确,学习方法得当,按时完成任务。
课程名称 授课形式 课程安排 周数 节数
专业课 声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐 一对一 3节/周 4周 12节
专业课共12节
共同课 视唱练耳 小班课 8节/周 4周 32节
乐理 小班课 6节/周 4周 24节
共同课24节
综合 音乐综合素质 小、大班课 2节/周 4周 8节
自习 专业自习 小、大班课 5节/周 4周 20节
备注

1、住宿:学校提供住宿,4-6人间,设备完善;

2、练琴:学校提供琴房,可供学生练习使用;

3、管理:班主任制,提供全面教学管理及辅导;

4、教材:免费提供内部教材、教学讲义及资料;

5、餐饮:提供食堂配送餐,一日三餐,营养搭配

人人VIP 为每一位学员提供“人人VIP计划”,根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素,进行综合考量,为学员建立个人档案。 依据评测结果为学员制定课程,包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等,配合贴心辅导员,为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确,学习方法得当,按时完成任务。
课程名称 授课形式 课程安排 周数 节数
专业课 声乐表演/键盘/音乐教育/作曲指挥/音乐学/管弦/民乐 一对一 2节/周 4周 8节
专业课共8节
共同课 视唱练耳 一对一 8节/周 4周 32节
乐理 小班课 6节/周 4周 24节
共同课16节
综合 应考综合技巧 小、大班课 2节/周 4周 8节
自习 专业自习 小、大班课 5节/周 4周 20节
备注

1、住宿:学校提供住宿,4-6人间,设备完善;

2、练琴:学校提供琴房,可供学生练习使用;

3、管理:班主任制,提供全面教学管理及辅导;

4、教材:免费提供内部教材、教学讲义及资料;

5、餐饮:提供食堂配送餐,一日三餐,营养搭配

人人VIP 为每一位学员提供“人人VIP计划”,根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素,进行综合考量,为学员建立个人档案。 依据评测结果为学员制定课程,包括专业选择、学习规划、课程安排、报考意向等,配合贴心辅导员,为学生制定月/周/日学习计划。让每一位学员做到考学目标明确,学习方法得当,按时完成任务。

培训教学环境

TEACHING ENVIRONMENT

  • 学习生活
  • 教学环境
  • 授课现场
  • 住宿环境

中音阶梯拥有专门的教学管理老师,她们时刻关心着每位学生, 为学生排课、调课、排琴房,压力大的时候,与学生谈心,缓解压力,解决学习、生活 上的问题。 调动学生学习兴趣、学习动力的方法。严格的教学制度和课堂纪律,培养学生良好的行为习惯。每天陪伴孩子们学习、上早晚功、 练琴到很 晚,是中音阶梯每位老师的真实写照, 教学管理老师为同学们建立个人成长档案,记录在中音阶梯的成长,并为学生准备课后读物。