古筝的特点：广州／古筝常见问题的解决方法
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古筝的特点:广州／古筝常见问题的解决方法
古筝的特点
广州/古筝常见问题的解决方法
古筝###
、如发现某一弦的码子在用力弹弦后有柱底打面的声音，俗称“跳码”，
这说明弦的张力不够或有效弦长太短，或码子高度不够。先检查一下是否按编号排码的，如果排列没有问题，可将这只码子向左移动一些再上紧琴弦即可。
###第二、如发现某一弦有沙音，俗称“狼音”， 可能是琴柱上端牙骨的缺口将弦夹住影响了震动，只要用三角锉将缺口的两侧扩大一些就可避免。
###第三、如发现某弦不发音或发出沙音，用手捻一下此弦的外缠尼龙，如果捻的动，说明尼龙未缠紧，阻碍了弦的震动，则这根弦是次品，必须更换。
###第四、如果发现筝体不平，检查一下筝架摆放的地面是否平整，设法把筝架放平，如筝架腿有长短则用锯子锯掉长出的部分即可；如使用的是组合架，可在筝体与组合架有空隙的地方钉上一块厚度相当的橡皮就可将筝放平。
###第五、如拨动琴弦时筝头处发出嗡嗡的声音，请检查一下筝头琴盒盖是否关紧，如盒盖密合不好的话是引起这一问题的原因之一，再者察看一下筝头琴盒内的物品是否排放的不平或是触碰到盒内的琴钉，还有筝盒内不要放置太多的东西，如果放的东西较多或不平的话在弹琴的时候会引起盒内物品的共振，从而产生噪音。
###购买古筝还需认准专业品牌，出现问题的几率较低， 杂牌古筝对于初学者没有辨别能力刚开始可能发现不了，待学习一段时间问题就会纷纷出现， 如破音劈音等，往往也不是调试问题，而是琴本身音质较差，专业的古筝品牌现在比较主流的有敦煌，朱雀，金韵，碧泉，鼎韵，金韵，琴园等等代价！想学古筝的你，这几个弹古筝的代价知道了吗？
很多人都会有种学古筝的女生比较优雅，有民国风的感觉，非常典雅，给人端庄的感觉。###不！那你是没有开始学弹古筝吧！###会弹古筝的女生不要太虎，知道扳手吗？学古筝的初级阶段就要学会用扳手去调音的音。对了，琴弦断了还要自己找琴弦来修个琴。这简直就是修理工。###还有，弹古筝要带意甲，知道吗？意甲一共有8个！但是较后弹古筝的手指头是10根手指头，较后的小指头，恭喜！要经历磨皮起泡。弹到破水，结痂，再来，以后你就习惯了。###上课一定要记得带这个东西，放在琴箱里也是可以的，没有意甲，等着手起泡吧！###还有，别以为台上不论是什么风格的乐曲，好听吗？好听麻烦多鼓掌，真的！台下练古筝的时候，想想“摇指”，一两个小时要你对着一根琴弦不要停的弹出连续的好听的声音，整个手和胳膊是端着的，这和蹲马步有一拼！###有的老师比较实在，一练就是半天，接来下的一周里，不好意思，你的胳膊，尤其是在吃饭用筷子的时候，别人会以为你的胳膊出了点问题，不那只是你练琴累到的。###还有！学琴的时候，记得是步，认清琴弦，21根线，呼~这么多，弹错多少音，被罚了多少次？弹古筝的人，自己深有体会吧！###这里有个朋友说，她近视眼，有一次没有带眼睛，那一节课，她看一根琴弦是双线的所以她面对的是42根，哈哈哈，这是要笑死我。###所以学琴，要坚持才能发现更多“代价”！
学习古筝的好处
古筝###
首先，古筝是一项具有魅力的特长，能在交际中给人多才多艺的印象，并且学习古筝会提高练习者对节奏感的敏感度以及音准的掌握，古筝相较于其他乐器来说比较容易入门，学习完古筝再学习其他的弦乐器相较来说更容易。
###其次，学习古筝可以陶冶情操、修身养性，它会让你慢慢的静下心来，“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，具有滋养灵魂的作用，使习筝者常常散发出高尚的情怀。
###再次，学习古筝可以提升气质，初学者首先会了解古筝的发展史，作为有二千五百多年悠久历史的乐器，它有着传统的文化底蕴作为积垫，常习者会在潜移默化之中不断的提高自身的文化与艺术修养，使气质古典优雅。
###较后，学习古筝提高思维想象能力，使左右脑均衡发展，增强身体的协调性。据很多人讲述，学了古筝之后，数学成绩都变好了。
###其实多学任何技能都是有好处的，也许不能体现这么明显，但是会累积到未来人生的某一点，让你与众不同。古筝的颤音（二）
颤音 的音响丰富多彩，把不同的 颤音 奏法，恰当地运用在乐曲或不同的乐段中，将会大大增强音乐的表现力。
例如在描写自然景色的乐段中，用了合适的 轻颤音 后，乐曲更加舒畅而优美。
《洞庭新歌》（如歌的慢板）谱略
例如在表现欢快的乐段中，用了合适的 持续颤音 后，乐曲更显兴奋、欢快。
《洞庭新歌》（热情的小快板）谱略
例如在表现悲愤情绪的乐段中，用了合适的 重颤音 后，既体现出乐曲的河南音乐风格，又使旋律更添凄惨和悲愤。
《幸福渠水到俺村》（悲愤地）
又如在乐句的结束音上，用了合适的颤音，会使乐句的结束更加稳定而。
养成一种良好的习惯，是学习古筝较大好处
养成一种良好的习惯###想养成一种良好的习惯，必须要持之以恒，任何放纵的思想和情绪都会让之前的坚持，毁于一旦。###顺便说一句。。。习惯是每天坚持形成的，而品行是固定不变的。###当你养成一个好习惯。一般说来，品行是在学生的时候形成的。形成的良好习惯比给予孩子任何礼物都更好，良好习惯使人有优秀的品行，因为如果一个人养成了不好的习惯，它就会变得脆弱和扭曲。越来越多的学生染上了坏习惯，他们越是不改变这种坏习惯，他们就越会降低他们的精神标准。相反，如果人们在年轻时养成了良好的习惯，这些习惯将成为他们终生行为的标准。总的来说一个成年人的心很难养成良好的习惯，但是年轻人很容易感觉到。###习惯会有轻微变化，但难以完全改善，江山易改本性难移就是这样来的。###一个孩子看到任何喜欢的事物都能给他幼小的心灵留下深刻的印象，而之后在任何情况下他都不能摧毁它。此时，智力正在形成，喜爱事物的心正在萌发。一些重复的行为会成为习惯，以后会有微妙的变化，日后就算严格的锻炼，但很难得到彻底的改变。###一旦养成习惯，它对品行的影响将越来越深刻。各种各样的机会和便利都在不断地塑造智力，或是随善或恶向前发展。我们在塑造品格，使受训者好像是受过良好训练的士兵。###必须不断努力###一旦我们敢于去做，下次就更容易了。没有仔细和坚持不懈的自律，人们就不能形成冷静、自制、节俭、专业化、合理交谈、耐心和真正礼貌的习惯。成为一个没有美德的恶棍要比克服缺点、克制自己、重视诚实更容易。如果我们要实现生活的美德，持续的努力是必不可少的。###坏孩子会危害他人。###所有的父母应该深思，精心计划，培养孩子养成良好的习惯。他们必须为孩子选择朋友，而不让毫无经验的儿女去自择友伴。###如果孩子们在幼年时期没有得到持续的训练和耐心，他们就会养成走正确路线的错误习惯。这样的习惯会影响未来的生活并毁灭他人。在坏习惯下，他们接受了卑鄙的想法，这将成为终生的牺牲品。###一个孩子的训练，但如果他的父母，老师，或监护人允许一个坏习惯来控制他们的性格，这个习惯，如果不限制，改善，将导致一个孩子走向灭亡。###父母不应该鼓励孩子们的骄傲、奢侈和溺爱。不要教他们，也不要让他们学会一些小聪明，因为这些孩子的小聪明是被放弃的，必须在他们的年龄被纠正。不应该鼓励他们的孩子骄傲和浪费，并显示他们的爱。他们不应该教他们的孩子玩小伎俩或恶作剧，这种行为，或显示孩子的聪明，他们必须忘记它，并纠正它时。坏习惯比好习惯容易养成。孩子们所学的一切都不足以弥补坏习惯所带来的弊端。错误的行为会为其他错误铺平道路。坏习惯比好习惯容易培养，更难纠正。###童年习惯决定了将来的成败。我们是在生活中或在永恒中被我们的习惯所创造的。一个人养成良好的习惯，忠实地履行自己的职责，将照亮他人的道路；然而，如果一个人根深蒂固地忠于不忠，根深蒂固的是粗心大意、懒惰和疏忽的习惯，他的人生前途将比过去更黑暗。生活总是会受阻。###随着素质教育的推进和艺术考试的升温，越来越多的儿童开始接触和学习民族乐器，其中学习古筝的儿童是各类民族乐器中的个，这对民族乐器的发展具有重要意义。我国民族乐器的普及。###怎样才能真正学好古筝，说“兴趣是较好的老师”，让孩子们接受古筝，提高古筝的学习兴趣，从内心深处，是掌握古筝演奏技法的较好途径，是当前儿童筝乐学习的兴趣所在。嗯，让家长和老师头疼，因为家长和老师都头痛。这是分析儿童学习状况，提高他们的积极性和兴趣的关键。###习惯的力量是巨大的。###养成良好习惯是学好古筝的重要前提。它能每天练习古筝，每周坚持上课。就像新陈代谢一样，可以建立一个“生物钟”。###当然，这种“生物钟”的维护需要家长的支持和帮助。如果家长不重视孩子的训练，他们往往会出现课外，不练习。这将直接影响孩子们练习古筝的训练，因此儿童很难养成良好的古筝学习习惯，因此在后续的学习中很难满足他们的要求。孩子们大，内容多，需要练习很多，容易走调。此外，父母的这些做法传达了一个信息，那就是孩子们没有必要学好古筝，所以孩子们变得更加懒惰和缺乏耐力。###孩子的古筝学习兴趣下降还是有多方面原因的，但是有一点需要家长提起注意的，不要强迫孩子做他不感兴趣的事情，毕竟孩子在不断成长中知道自己想要什么，喜欢什么。当然在孩子不反感的情况下，还需要家长和老师需要积极的配合，帮助孩子一步步提升对古筝的学习兴趣。######
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