如何练习唱歌,唱歌技巧和发声方法总结

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如何练习唱歌,唱歌技巧和发声方法总结zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如何练习唱歌zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

唱歌技巧和发声方法总结zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学习唱歌有很多唱歌技巧发声的方法,这些唱歌的技巧你们是否认真掌握了呢?那么就让我们一起去了解下吧?下面是中音阶梯!让中音阶梯小编我来告诉你们一些技巧吧?希望能对你们有帮助zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌的技巧总结zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法),因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是较重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音的关键。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4、正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力,使之更而生动地表现歌曲和情感和内容。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5、在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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6、在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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7、在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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8、从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互促进、相辅相成的,这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声练习的步骤zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、以中声区训练为基础,掌握基本的发声方法,调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论哪一个声部,都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域,要知道声乐学习要从基础入手,中声区是歌唱嗓音发展的基础,基础必须打得扎实,要记住“欲速则不达”的道理。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、是中声区的基础上,适当扩展音域,加强气息与共鸣的配合训练,练好过渡声区(即换声区的训练),为进入头声区的训练打好基础。第二阶段的练习是关键的一环,需要花费的时间相对也比较长,但千万要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住气,等这段音域巩固后,再进入高声区的练习。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、即高声区的练习可以在比较巩固上两个阶段的基础上加强音量音高的训练,进一步扩大音域,做较复杂的发声练习,使各声种达到理想的音高范围。这了阶级的练习要特别注意高、中、低三个声区的统一,音的过渡不要发生裂痕和疙瘩,重点是加强头声区的训练,获取高位置的头腔共鸣,从而达到统一声区的目标。这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕,可以唱一般难度较大的歌曲了。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声练习的起音zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、激起声:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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是当吸气完毕后,胸腔保持不动,声带先自然闭合,然后,再以恰当的气息冲击声带使之振动发声,这样发出来的声音结实有力,我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用,也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、软起声:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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软起声是声带在开始闭合的动作时,气息也同时往外送,开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和,发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用,同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病,与之相应zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、舒起声 :zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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舒起声是声门先开,然后气息再振动声带,它的特点是先出气而后发声,像叹气一样。在劳动号子中,常常用到这种起声法。在发声训练中,这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用较多,较口语化。总之,歌唱的起音首先要精神饱满,全身协调,根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法,注意起音的音量不要过分强,以舒适的mf或mp音量为合适。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声的练习方法zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌练习发声有很多种的练习方法,那么你们知道具体有那些好用的方法呢,就让我来告诉你们一些练习的方法呢?下面是中音阶梯中音阶梯小编为大家整理一些唱歌的方法吧,希望能对你有帮助!zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声的练习方法一zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法), 因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是较重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确 呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关 键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位 置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音的关键。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经 过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分 不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽 腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个 声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声的练习方法一zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活 运动能力,使之更而生动地表现歌曲和情感和内容。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等 全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4.在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的 歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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5.从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌 肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活 力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我 们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互 促进、相辅相成的,这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声的练习方法步骤zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.阶段zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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以中声区训练为基础,掌握基本的发声方法,调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论 哪一个声部,都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域,要知道声乐 学习要从基础入手,中声区是歌唱嗓音发展的基础,基础必须打得扎实,要记住“欲速则不达” 的道理。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.第二阶段zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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是中声区的基础上,适当扩展音域,加强气息与共鸣的配合训练,练好过渡声区(即换声区的 训练),为进入头声区的训练打好基础。第二阶段的练习是关键的一环,需要花费的时间相对也比 较长,但千万要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住气,等这段音域巩固后,再进入高声区 的练习。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.第三阶段zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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即高声区的练习可以在比较巩固上两个阶段的基础上加强音量音高的训练,进一步扩大音域, 做较复杂的发声练习,使各声种达到理想的音高范围。这了阶级的练习要特别注意高、中、低三个 声区的统一,音的过渡不要发生裂痕和疙瘩,重点是加强头声区的训练,获取高位置的头腔共鸣, 从而达到统一声区的目标。这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕,可以唱一般难度较大的歌曲了。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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通俗歌曲演唱中装饰音的运用 唱歌时如何演唱装饰音zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

通俗歌曲演唱中装饰音的运用zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    装饰音是的装饰,但绝不意味着它是无足轻重的。相反在通俗歌曲表现中,如果没有装饰音,就像花儿没有颜色一样无味。我们通常用到的装饰音有倚音、、滑音、等技巧。(颤音技巧在下一节中做特别讲解)zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    装饰音大部分由时值较短的辅助音构成。演唱时装饰音的时值算在被装饰的音的时值以内,在记谱上它们不占基本拍子总时值的时间。因此,有许多作品谱面上根本 没有标明有装饰音的处理。这就对歌手形成了一种考验,任何训练有素的歌手都应在反复揣摩词曲深意的基础上,对歌曲风格、韵味有种思维定型。那么,在实践中 就能根据对作品的理解演绎出具有独特韵味的装饰音。如《轻轻地告诉你》这首歌,谱面上看上去并无复杂的装饰音:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    如果演唱者按谱面上去演唱,并没有原则上的错误,但却无法表达歌曲的甜美、轻柔、细致的韵味。这样,我们在演唱中一定要认真思考,将恰当的想法加进 去,就会产生意想不到的。如仍然是这首歌,我们附加适当的装饰音,就会使歌曲更具有歌唱性。如《轻轻地告诉你》:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    这样唱起来,就如同在 菜 里加 佐料 的感觉,但这种 佐料 怎样加,加多少,很有说法,绝不能是无原则地一味添加,那样不但会失去 原汁原味 ,还有画蛇添足之嫌。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    如《牵手》这首歌,表现的是人到中年,夫妻间那种稳定中透着深情、静谧中相互寄托的情感。这样的感情是深沉的、直率的、不加修饰的。因而唱这类歌曲时,不宜多加装饰音,如果也像前一首歌那样用装饰音,就会产生华而不实的。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

   如果真按照谱面上添加的装饰音去处理这首歌,那不得不说这是一种遗憾。可见,装饰音固然重要,而更重要的是对装饰音的选择和运用。像有些摇滚歌星在某些 歌曲的处理中,根本不用任何装饰音,这就要看歌手要塑造哪种声音造型,作品风格和演唱风格决定着歌唱中装饰音的运用。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 装饰音练习一:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 有些歌曲在演唱中运用倚音,对咬宇、吐字形成辅助作用,如《二泉吟》:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 装饰音练习二:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 有些歌曲是以民歌、民谣或戏曲为音乐素材的,这类歌曲,在演唱中装饰音运用甚多,而且难度较大,如《前门情思 大碗茶》、《去者》、《黄河源头》、《雪域光芒》等,我们以《楼兰姑娘》一例,练习运用装饰音。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

饰音练习三:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 有时滑音的运用可使歌曲有点睛的作用,不但听起来语气、语势感鲜明,而且能使演唱极具个性化。如谢东的《笑脸》、孙悦的《伙伴》、林依伦的《爱情鸟》,其中较精彩的唱字都是运用滑音技巧。如《我是女生》:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

装饰音练习四:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

 曾经你对我海誓山盟,可千言万语却随时光一起流逝,只留下月下相思给我,情感上一贫如洗如我,不想追究谁对谁错,只祈祷,快赶走爱的寂寞。如《千言万语》:zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

用丹田唱歌的练习技巧及注意事项zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用丹田唱歌是学习唱歌中较重要的一项技巧,也是唱歌较关键的因素,那么怎样用丹田唱歌练习和发声呢?下面是中音阶梯!中音阶梯小编为大家整理一些唱歌的技巧的相关资料吧!zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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丹田唱歌的基本概念zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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穴位,关元、阴交、气海、石门四个穴位位于腹部脐下,都叫做丹田。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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②人体的部位,分上丹田、中丹田和下丹田。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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上丹田在在两眉间印堂穴。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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中丹田在胸部膻中穴。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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下丹田在脐下小腹部分,包括关元、气海,神阙、命门等穴位。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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③多指人体脐下三寸处之关元穴。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌丹田一般指的是下丹田,肚脐下用你自己的三个手指并排(食指、中指、无名指)就可以找到唱歌丹田的位置了。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用丹田唱歌的技巧zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、身体放松,呼吸调匀。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、压缩小腹将气由口中快速吐出,憋住气,千万不可吸气。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、重覆第2步直到感觉腹部已快贴到后腰为止。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4、用手按住下腹部,张开口鼻将气吸入直灌肺尖,此时手应被推起。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用丹田唱歌的注意事项zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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·在这个过程中一般人会犯一个错误就是每吐一次气他又小吸一口气,我们的目的是要将气吐光,所以千万不能吸气,直到第4步才能大吸一口气,而且会有活过来的感觉。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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·将气吸满肺部会有一种很满足的感觉。吸气时胸部尽量不要扩张,这就要靠你的意志来控制了。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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·有的人前腹部会很快的扩张,但就吸不下去了,因此要特别控制前腹不要让它凸起,尽量放低横隔膜,让空气下到肺尖。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么是归韵?唱歌归韵是什么意思?zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

什么是?唱歌归韵是什么意思?zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

   咬字、吐字法中的一个技巧。在汉字中需要归韵的有八个辙,五个辙不需要归韵。归韵就是咬准、咬清字的较后一个韵母,归韵要圆润,用吞气之感将韵脚稳住然后。需要归韵的八个辙的特点不同,现分述如下。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    怀来、灰堆归韵都是i (衣),一般说i在归韵时,气息不宜回收,仍需向前推送而收音在牙,归韵收声在头顶,收声时口腔半开,上下牙不能合上而要离开一扁指宽。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    遥条、由求归韵都是u(乌),两者比较,遥条归韵收声粗而重,由求归韵收声细而轻,用吞气收声,不可前推。演唱这两道辙,用力在唇而不在喉,口腔不宜开大,收声以后不留余音,截气收声。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    言前、人辰的归韵收声是前鼻韵(半鼻音),归到 安 恩 韵时气息缓缓向前推送,鼻腔与口腔都不能留有余音,直到舌尖舐往上牙龈根时才截气收声。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    江阳、中东归韵收声为后鼻韵(全鼻音)。江阳辙要舌根用力,渐开其口,防止字腹开得过大,打开鼻腔使气息回收时缓缓进入鼻腔,然后闭上口用鼻子哼母音,可以留余音。中东辙发声时半入鼻腔,半从口出,收声时回气,声音急入鼻腔,头顶脑后都有振感,有吞气收声之势。zV9音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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