音乐教育和音乐表演专业怎么选？就业差别大吗？
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两者就业差别是非常大的，是两个完全不同的核心方向，二者的培养逻辑、业务能力、技能、就业路径都有非常明显的区别。当然两者并没有高低之分，主要看的是否适合你自己。
我们可以从以下几个维度去进行分析：
目标
音乐表演：这个主要是这个专业顶级的演唱者或者是表演者。它的课程一般是在声乐、器乐、舞台表现上。
音乐教育：音乐教育一般是师范生，学习的课程除了器乐之类，还有很多教育类的课程。比如教育类课程包含教育学基础、心理学基础、音乐教学法、班级管理、教师职业道德等。
课程体系
音乐表演：主专业声乐或者器乐 ，除了各种练习曲外，还需要打磨舞台表现力，以及各乐曲的技巧难点的突破。小三门方面，更看重复杂旋律和现代音乐节奏的识别。艺考生的备考方向细分赛道主要是声乐(包括美声、民族、流行演唱) 、器乐（钢琴独奏或者协奏、西洋和民族管弦）。后续进入大学后，公共基础课和各种音乐史、艺术概论的学习后，最后最重要的是舞台表现力，然后再某个方向深耕下去。
音乐教育：音乐教育除了自己的主项目课程以外还需要学习教育学、心理学、音乐教学法、合唱指挥、教材教法、班级管理等等。因为音乐教育专业在毕业后，大部分是做老师，做老师也是他们的首选目标，所以他们会把大部分的时间放在教育相关的学习内容上。
专业性
一般是指能力的侧重点。音乐教育比较侧重教育，教育就包括不仅仅是自己的表演，还学要回伴奏、声乐、以及乐理理论知识。更要懂得跟孩子的沟通和表达等。音乐表演是把自己的专业能力，打磨到完美的表现并且在舞台上张力的控制。
与教育相关的
音乐教育，一般是是师范类学校，毕业后可直接拿教师资格证书。音乐表演不属于师范类所以毕业后需要自行报考教师资格证书。
音乐表演和音乐教育就业差别
就业上差别很大，可以总结一句是音乐教育专业就业容量大路径清晰，音乐表演就业两极化。
音乐教育：一般是体制内的老师，这个是最主流的，中小学在编音乐老师、少年宫/文化馆专职音乐老师、中职院校音乐岗，是大部分的选择。可以这么说，音乐教育专业找工作并不难。
音乐表演：一般是去国家/省级交响乐团、歌剧院、民乐团、歌舞团的专职演员，有一部分是有事业编的，但是一般招人数比较少。
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