高考艺考培训:学音乐的孩子，要不要走艺考这条路
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由于艺术类考试的文化分数比较低，很多家长和学生选择通过学习艺术类专业来考取大学。在艺术专业中，音乐专业也是学生常常选择的一个方向。什么样的学生适合走音乐艺考这条路呢？音乐艺考的误区有哪些？北影艺考培训学校的老师给广大考试做出详解。帮助各位考生以及考生家长走出误区。
适合报考音乐专业的考生：
首先要有强烈的兴趣
不管什么专业，兴趣都很重要，比外形还要重要，如果没有兴趣，就没有动力去完善自己，挑战自己，超越自己，我就见过一个胖妹纸特别喜欢跳舞，看她跳舞都能感受到她内心的欢快，节奏感也很好，唱歌同理，没有兴趣的怎么练？
其次要有一定的先天条件
音乐声即便兴趣很好，但是可惜先天五音不全，练都练不了，或者作为舞蹈生，先天佝偻病也不太好，毕竟弱势群体这方面作为兴趣可以发展，但是要跟一群正常人甚至先天条件兴趣都有的人比，那真是差太多了，困难重重了
报考音乐专业艺考的误区：
，源于学生本身的误区。许多即将步入大学的学生由于文化课很薄弱，认为在 方面已无出路，他们片面的以为专业音乐学院声歌系对于文化课的分数要求不高，能够作为上大学的选择。还有一些学生看到了当今社会上有越来越多歌唱家涌出，并且受到广大欣赏者的喜爱。所以许多学生盲目崇拜，甚至于认为学习声乐是能够有机会扬名的途径和选择就业的便利条件。
第二，是来源于学生家长的误区。一些家长希望在孩子身上实现自己年轻时未能实现的梦想，试图在孩子身上弥补未曾学习歌唱的缺憾。事实上，孩子没有这方面天赋或并不喜爱音乐，而是在家长的勉强和逼迫下进行学习。家长们望子成龙、望女成凤的心态是可以理解的，但是这种以主观意愿指导孩子的学习和兴趣是不可取的。拔苗助长是无益而且无谓的！从以上的事例分析我们也应该在选择考专业音乐学院时慎重考虑。家长们应该从孩子角度考虑，以民主的态度和孩子共同决定。
第三，来源于社会上的误区。如上两条来自家长和学生自身的误区形成一定风气后，便成为现今社会对于参加专业音乐院校考试的一种来自整个社会的误区。社会上大多数人既对能够进入专业音乐学院学习者投以羡慕的目光，同时又认为学习音乐，学习声乐是由于文化课水平不高，所以选择学习音乐。造成这些社会误区的原因是多元的，其中较为重要的是对于音乐学院声乐学科乃至整个音乐学院的教育体制不了解，作为专业音乐学院当然是以专业的训练为主，但是并不代表对于学生文化素养不重视。况且考生的高考分数必须要达到每年规定的录取分数线才可顺利录取。
以上就是关于“什么样的学生适合走音乐艺考这条路？存在着哪些误区？”的相关介绍。各位音乐考生要确认自己是否喜欢学习音乐，而不是仅仅为了高考而去学习的。只有自己真心喜欢才能够用心学习下去，才能有好的发展。此外北影艺考培训学校是针对表演、编导、播音、舞蹈、声乐等专业的艺术考试。有北影等艺术院校的老师进行授课。如果想要报考声乐专业的不妨关注了解，让老师帮助自己提升应试技能。
每个老师都希望自己的学生拥有好的嗓音条件、好的音准、好的乐感、好的舞台表现力，因为这些是在考场能脱颖而出的有利条件。但需要注意的是，绝不是拥有这些能力就一定能获得。许多音乐素养一般甚至零基础的学生，在通过自身努力和老师的准确定位训练中扬长避短，一样能在考场获得！！
2018届学生 陈谨 男高音 省统考排名第7。优点：热爱唱歌，有良好的乐感；缺点：嗓音偏细，声音发虚。陈谨同学是复读的考生，年考试文化没有过线，数学考试2分，自己也失去了信心，对于是否复读也是极度的矛盾。在李校长的大力支持和劝说下，决心再来一年。陈谨年在乐府的声乐老师张波需要出国攻读声乐博士将他嘱托给我，我的压力也是很大，我不能辜负同事的信任，也担心这位学生第二年未卜的前途。的压力是极大的，除了平时多给予鼓励和沟通还要在之前的基础上进一步提升业务能力。对于他和我来说都是一个大的考验。
两条路的抉择
对于一直在坚持学音乐的孩子来说，上高中之前就一定要确定好自己到底是走文化课这条路还是走艺考这条路。有些家长认为孩子辛辛苦苦学了十几年的音乐，如果就此放弃很不甘心，所以意气用事，选择参加艺考。孩子和家长们千万不要有这样的心态，一定要慎重选择。 选择
文化课
其实选择文化课，并不代表之前的音乐学习对高考毫无用处。例如有些孩子文化成绩比较优异，但对于考入“211”、“985”这样的重点学校又没有非常大的把握，就可以考虑参加高校的高水平艺术团考试，也就是我们俗称的艺术特长生考试。通过该考试的考生能享有该学校适当的降分录取政策。降分的高低每个学校的标准都有所不同，例如2018年清华大学对艺术特长生的降分就高达60分。
选择艺考
如果选择走艺考这条路，那就要提前作一系列充分的准备，例如在选择专业老师、小三门的学习、考试要求的解读等等方面，都需要有一定的规划。在接下来的文章中，我们会跟大家一一讲述。专业老师的选择
专业老师的选择在艺考准备的前期非常重要，下面有两个方案供大家参考。
所报考院校的老师
较好是选择孩子想要报考的那所学校的专业老师。本校的老师对该学校考试的要求较熟悉，在曲目的布置和练习要求上都会有所侧重。
地方高校老师
但是，如你想报考的学校离家很远，为了不耽误前期文化课的学习，可以选择在当地，或是省会城市的高校找一位比较、教学经验非常丰富的老师，进行深入、系统地学习。
小三门学习的规划
小三门指的是音乐类艺考中，每个考生都必须进行测试的三个科目，也就是我们平时所说的视唱、练耳、乐理。有些孩子在小时候的考级中就已经接触过小三门，这对于艺考来说减轻了很大的负担，但是艺考的小三门肯定比考级的内容要复杂很多，所以还是需要找专业的老师进行系统学习。
小三门学习时间规划
一般来说，有小三门基础的同学可以提前一年到一年半开始学习，没有基础的同学需要更提早一些，越早开始学习，临近考试时的压力就会越小。
小三门学习方法
乐理属于非常客观的知识，只要学懂了，记牢了，就能掌握，接下来再靠反复的做题来巩固。但视唱练耳较重要的就是多听多唱，运用老师所传授的练习技巧来辨别和演唱。
小三门在艺考中的比重
虽然小三门在艺考总成绩中所占比不高，一般在10左右，但很多学校要求小三门必须达到一定分数，如果没有超过分数线，专业再好也无济于事。所以小三门在艺考中也一定不容小视。
招生简章需仔细阅读
每所学校在招收艺考生时都会有不同的考试要求和相关规定，一般来说，各个院校的招生简章会在考试前两个月左右发布，但一般来说考试的内容每年都不会有太大的改动，所以当你开始着手准备艺考时，需要参照前一两年的招生简章来准备，等到本年度的简章出来后，再做细微调整。
专业的选择
音乐院校专业的划分非常多样，并不仅仅局限于各种乐器和声乐的专业，在这我给大家简单列举一些：
音乐教育专业（钢琴+声乐）、音乐学（音乐常识+器乐/声乐）、钢琴调律（钢琴）、作曲（作曲+和声+钢琴）、指挥（指挥+作曲+和声+钢琴）……
（以上列举的专业以及考试内容不代表所有院校的考试要求，具体要求需查阅该校的招生简章）
所以，大家对专业的选择不用太局限，可以依据自己的喜好、专业水平以及老师的建议来决定自己报考的专业。
以上的这些都是关于艺考时大家非常关注的，需要特别重视的几个方面，希望这些解答能够给大家提供一些参考价值。
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