琵琶培训班招生:琵琶教程之右手指法

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琵琶培训班招生:琵琶教程之右手指法7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶培训班招生7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶教程之右手指法7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

右手主要指法7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弹挑类括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞,而弹、挑是右手指法中较基础、较重要的指法。其他右手指法都是由弹挑衍变而来。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弹挑类:7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、 飞、双飞,而弹挑是右手指法中较基础、较重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等, 都是由弹挑衍变而成。而琵琶二字的命名,亦出自弹挑。 刘熙《释名》和应劭《风俗通》中,都有“推手前曰枇 ,引手却曰杷的记载。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a.弹:是用右手食指指甲端触弦,将弦向左弹出发音。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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b.挑:是用右手拇指指甲端触弦,将弦向右挑进发音。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弹挑类其他指法的演奏方法:7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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c.夹弹:是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动,每拍依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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d.滚:演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢,一般作八声,有的作十六声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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e.剔:是用中指甲向左将弦剔出。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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f.抚:是用中指肉将弦向右抚进。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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g.双弹:是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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h.双挑:是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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i.飞:是用名指甲将弦向左飞出。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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j.双飞:是用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不断。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮指是五指循环周而复始的演奏,是弹琵琶时获得长音的主要方法。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮指的演奏方法 >>7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮类:7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二胡等拉弦乐器演奏长音时,可拉“长弓”来得到 连续不断的长音。笛子等吹奏乐器,演奏长音时,可一 口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时, 就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法,利用同一音位 的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音,是毫无间断的长音。用轮或滚摇的长音,在长音 的中间,存在无数的短促间歇。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮指的定度:以右手指为、中指第二、无名指 第三、小指第四,一个接一个依次顺向弹出; 接着大指为第五由反向挑进得五声称一轮。这种五指循环周而复始的演奏指法称为轮指。轮指时五个手指击弦的时间间距要均匀,声音要统一。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮有两种奏法:一种叫“下出轮”,是先用右手的 小、名、中、食指次第向左弹出,然后拇指向右挑进。 由于它是先用小指开始作轮,因此叫做“下出轮”。清代浙派多用此法。其优点是各指的发音量易于相仿;缺 点是音量一般较弱些。另一种叫做“上出轮”,是先用 右手拇指或食指在上面开始作轮的,清代直隶派多用此 法。其优点是发音量一般较强些;缺点是各指的发音量 易致强弱不一。由于目前大都采用了“上出轮”的方法, 因此就以介绍上出轮为主。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮指是五指循环周而复始的演奏,是弹琵琶时获得长音的主要方法。>>7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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轮指的演奏方法 7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a.轮指的演奏方法:手指略微带动手腕,以食指为 指、中指第二、名指第三、小指第四,一个接一个依次 向左前方弹出;在四个手指弹出的过程中手指带动腕臂 向下作微小转动,同时大指下移与小指靠 近作好挑进的准备。接着以大指为长五指向右挑进,大 指挑进时带动腕臂向上作微小转动;同时 食、中、名、小四指顺大指挑进的方向跟随上移,再次 作好弹出的准备。以此周而复始连续演奏。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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b.半轮:用右手食、中、名、小四个指甲尖端,依次在 弦身上接触,使发出连续而均匀的弦音。又称“带轮” 和“四指轮”。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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c.小轮:用右手的食、中、拇三指次第作弹、剔、挑, 每作一次小轮,连续得三声。又称“三指轮”。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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d.轮二弦:在相邻的两条弦上作轮。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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e.轮三弦:在相邻的三条弦上作轮。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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f.轮四弦:在四条弦上作轮。古称“满轮”。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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g.圈轮:在四条弦上作轮时,右手同时作兜圈的姿势,以使轮音有时偏重于缠老弦,有时偏重于了、中弦上。 或在作长轮四弦时,间用拇指作强挑,食指作强弹,以 使在长轮四弦的进行中,出现某些发间量较强的音来。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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划、拂、扫、撇类都是在同一时间有四个音一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时,大都采用这类指法,常用在乐曲的重音和高潮处。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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划、拂、扫、撇类7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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划、拂、扫、撇类,包括划三弦、拂三弦、滚二弦、 滚三弦、滚四弦、临、挂。都是在同一时间有四个音一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时,大 都采用这类指法。此类的发音量较强,易于作出激烈而 有力表现,能突出重音,节奏,因此,在乐曲的重音和高潮处常配用这类指法。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a.划:用右手食指甲由缠弦至子弦向左急速弹四弦如一声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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b.拂:用右手拇指甲由子弦至缠弦向右急速弹四弦如一声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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c.扫:用右手小、名、中、食四指排齐,由缠弦至子弦 向左急速扫出如一声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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d.撇:用右手小、名、中、食四指排齐,由子弦至缠弦 向右急速撇进如一声。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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e.划三弦:用右手食指自右向左急速弹相邻的三条弦。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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f.拂三弦:用右手拇指自左向右急速挑相邻的三条弦。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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g.滚二弦:用右手拇、食两指在相邻的二条弦上作连续 而快速的弹挑。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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h.滚三弦:用右手拇、食两指在相邻的三条弦上作连续 而快速的弹挑。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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i.滚四弦:用右手拇、食两指在相邻的四条弦上作连续 而快速的弹挑。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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j.临:用右手拇指自子弦而中弦、老弦、缠弦向右次第挑进。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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k.挂:用右手食指自缠弦而老弦、中弦、子弦向左次第弹出。#p#分页标题#e#7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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摭分和勾打类:7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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a.勾:用右手拇指肉触弦,取势向左勾出。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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b.抹:用右手食指肉触弦,取势向右抹进。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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c.摭:用右手拇指勾同时食指抹。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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d.分:用右手拇指甲向右挑,食指甲向左弹,两指同时触弦发音。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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e.扣:用右手拇指向左勾,同时食指向左弹。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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f.勾打:“勾打”又称“勾搭”,在实际演奏中,曾有各种不同组合形式。每组二声的是勾搭类较原始的演奏 形式,其他各种都是由二声衍变引伸而成,其中又以每 组四声的见用较多。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二声的勾打:声用拇指勾右面的一条弦,第二声 用食指抹左面的一条弦,大都作连续反复进行。传统称 作“勾搭”,俗称“小勾打”。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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四声的勾打,奏法有多种形式,名称也不一致,这里 主要介绍常用的“凤点头”:声摭子缠弦,第二声 食指弹子弦,第三声食指抹子弦,第四声食指弹子弦, 大都连续反复进行。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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琵琶的传派、谱本与套曲7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、传派及谱本 

  清代初叶,曾分南、北两派。南派,即浙江派,以陈牧夫为代表,用下出轮。擅长的乐曲有《海青》、《卸甲》、《月儿高》、《普庵咒》、《将军令》、《水军操演》、《陈隋》、《武林逸韵》等。北派,即直隶派,以王君锡为代表,用上出轮。擅长的乐曲有《十面埋伏》、《夕阳箫鼓》、《小普庵咒》、《燕乐正声》等,自从无锡华秋萍、华子同两人向南北两学习之后,合南北两派而为“无锡派”,流传有《南北二派秘本琵琶谱》三卷,采用工尺谱,有较完整的指法记载。 

  清代时,又有“浦东派”、“平湖派”、“崇明派”等传派。浦东派以鞠士林、鞠茂堂、陈子敬、倪清泉、沈浩初等师承相传,流传有《鞠士林琵琶谱》、《陈子敬琵琶谱》、《养正轩琵琶谱》等。平湖派以李其钰、李芳园、吴梦飞以及吴柏君、朱荇青等世代相传,流传有《南北派十三套大曲琵琶新谱》、《怡怡室琵琶谱》、《朱英琵琶谱》等。崇明派以蒋泰、黄秀亭、沈肇州以及樊紫云、樊少云等世代相传,流传有《瀛洲古调》等。 

  以上是以琵琶独奏大套乐曲的传派而言。在清代,各地擅奏琵琶独奏、地方小曲的传授系统更多,例如以黄云程为代表的浙江杭州传派;以张啸夫为代表的浙江嵊县传派;以项子贞为代表的浙江温州传派;以王泽如为代表的广东潮汕传派;以饶碧初为代表的广东客家汉乐琵琶;以何柳章、何与年为代表的广东粤乐琵琶;以李竹林为代表的天津传派;以马其会、王心葵为代表的山东传派;以及北京曲艺琵琶;天津荡调琵琶;河南板头曲琵琶;苏州弹词琵琶;四川清音琵琶等。 

  上面介绍的是琵琶的传派及其谱本,有关谱本还有很多,譬如我们所熟知的音乐家刘天华的《刘天华创作曲集》、华彦钧的《阿炳曲集》。高音区明亮而富有刚性,中音区柔和而有润音,低音区音质淳厚。《琵琶行》所描绘的“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心划,四弦一声如裂帛”,已不再是诗人的艺术夸张,而是当代琵琶名副其实的演奏。 7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《汉宫秋月》刘德海琵琶演奏欣赏7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《汉宫秋月》原为崇明派琵琶曲,现流传有多种谱本及演奏形式,乐曲表现了古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无可奈何、寂寥清冷的生命意境。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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《汉宫秋月》原为崇明派琵琶曲,现流传有多种谱本,由一种乐器曲谱演变成不同谱本,且运用各自的艺术手段再创造,以塑造不同的音乐形象,这是民间器乐在流传中常见的情况。《汉宫秋月》现流传的演奏形式有二胡曲、琵琶曲、筝曲、江南丝竹等。主要表达的是古代宫女哀怨悲愁的情绪及一种无可奈何、寂寥清冷的生命意境。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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二胡《汉宫秋月》:由崇明派同名琵琶曲段移植到广东小曲,粤胡演奏,又名为《三潭印月》。1929年左右,刘天华记录了唱片粤胡曲《汉宫秋月》谱,改由二胡演奏(只以一把位演奏)。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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蒋风之整理并演奏的《汉宫秋月》,作了很大删节以避免冗长而影响演奏。其速度缓慢,弓法细腻多变,旋律中经常出现短促的休止和顿音,乐声时断时续,加之二胡柔和的音色,小三度绰注的运用,以及特性变徵音的多次出现,表现了宫女哀怨悲愁的情绪,极富感染力。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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江南丝竹《汉宫秋月》:采用的原为“乙字调”(A宫),由孙裕德传谱。原来沈其昌《瀛州古调》(1916年编)丝竹文曲合奏用“正宫调(G宫)。琵琶仍用乙字调弦法,降低大二度定弦,抒情委婉,抒发了古代宫女细腻深远的哀怨苦闷之情。中段运用了配器之长,各声部互相发挥,相得益彰,给人以追求与向往。较后所有乐器均以整段慢板演奏,表现出中天皓月渐渐西沉,大地归于寂静的情景。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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琵琶曲《汉宫秋月》:又名《陈隋》。以歌舞形象写后宫寂寥,更显清怨抑郁,有不同传谱。目前一般是据无锡吴畹卿(1847-1926)所传,但刘德海加上了许多音色变化及意向铺衍的指法,一吟三叹,情景兼备,很有感染力。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

歌舞引7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶曲,刘天华于1925年他创作的首琵琶曲,系观意大利歌剧表演引起的灵感而创作。乐曲充满了歌舞情调,表现了轻歌曼舞的场面。
  
  歌舞引:此曲在刘天华的琵琶曲中创作时间较早。1925年冬,他和夫人殷尚真在北京协和礼堂观看意大利某歌剧团的演出。回家后仍回味不已,难以忘怀。一日,忽有所思,遂边弹琵琶边记谱,其夫人听后,立即联想到意大利歌剧团的演出,于是定名为《歌舞引》。经过二年的修改润饰,1927年定稿。

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  乐曲充满了歌舞情调,采用我国传统民间乐曲中常见的多段体结构,但又有区别,在曲式、节奏、气氛、弹奏技巧方面新颖别致。其速度快慢幅度变化大,节奏强弱对比强烈。

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  全曲除尾声外,共五段。前三段描述舞姿的动态变化;第四段是极慢板,歌唱性强,表现了轻歌曼舞的场面;第五段是前三段的主题再现;尾声则全用泛用演奏,令人回味无穷。

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琵琶曲——过江龙·梳妆7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

曲名:过江龙·梳妆

格式:WMA

大小:2.27MB


《过江龙·梳妆》潮州音乐。

这是两首具有浓厚地方风格的乐曲联奏而成的中国民族音乐。7aI音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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