古筝调音:只需这3步就能到达状态

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    作为古筝的学习者,多多少少都听说过新古筝需要“开音”的问题。那么,“开音”到底是什么呢?pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    相信大家都见过练习或表演时的古筝,大家知道从厂家发出来的新古筝为了运输不受损坏,筝体、筝码都是分开包装的。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    于是会发现,自己将新古筝筝码安装好试音后,琴音中有比较重的金属音,而且声音听起来比较干,不够圆润、不够水。古筝在相同音准下,有的声色柔和,有的音色高亢;有的余音悠长,有的余音短促;有的高中低音区分开听很好,但是刮奏时音色不统一,过渡不和谐……这些现象都是因为没有调试的原因。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    一、古筝的组装pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝属于非固定音高乐器,新古筝到货后,需要组装。筝体、筝码是分开包装的。收到新古筝后,要逐一进行组装和调试,即摆放筝码、调音、反复调试等等。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    二、筝码的摆放pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    一台好古筝若是筝码的摆放位置不佳,不仅会在很大程度上影响音色,同时也会影响演奏的手感,因此,筝码的摆放需因人而异。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    若初学者是一名5岁的小朋友,在安装筝码时,就需要离前岳山近一些,筝码与筝码之间也要紧凑一些,这样手感就会软;若初学者是一名成年人,则安装筝码时要离前岳山远一些,这样手感才会硬一些。如何找到筝码的适宜摆放位置,如何在音色与手感之间找到平衡,以及怎样把握两者之间的度,就需要找专业的古筝老师来帮您了。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    不过筝码的摆放除了常规的情况,也会根据日常演奏的习惯、指力进行更加适合自己的调整。总之,琴码位置一个小小的差别,就有可能导致音质的不同!pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    三、古筝的磨合期pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    新古筝就像新车一样,也需要一个磨合期。这不仅仅是古筝各个部件之间的相互磨合期、古筝与不同地区气候的适应,较重要的是演奏者与新古筝的相互适应期。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    在筝码右边的演奏区域多弹奏各个音区都演奏得到的曲子,在靠近筝码、岳山以及中间部位都要弹到,强、弱等不同力度也可多做变化;在筝码左边的按音区域多弹奏按滑音较多以及力度要求较大的曲子,这样才有助于发现新琴滑码、跳码、摆码易断弦等问题,从而能及时解决并加以调整。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    “开音”大概需要多久?pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    所谓的“开音”实指演奏者与古筝相互适应,这个时间长短也因人而异,如弹奏的多,并且对音准的敏锐性高,可能时间较短,如弹奏的少也不注重调试,时间相对会更长。通常一个月古筝能保持一定的稳定性,弦的金属音会越来越小。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    除了“开音”之外,古筝日常也需要微调,每次在练习之前都应进行调音,养成习惯,这样,你就会有一双懂音乐的耳朵,对古筝的演奏也会有很大帮助。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    首先新琴到手,古筝调音是必修课。新琴要开音,初期要不间断的调音。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝调音,让人感觉很难,尤其是初学者,认为自己不懂乐理,无法独立完成古筝调音这么“艰巨”的任务。其实新琴到手初期需要定期调音,所以古筝调音是学习古筝的入门必修课!今天小编来教你学会古筝调音。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝调音器有很多种,如果只是死记硬背,学会一种,换了其他的调音器,又会束手无策!但是你要知道,万变不离其宗,抓住关键点即可。普通调音器更改调式、模式、弦序、赫兹,不外乎通过连续按动、长按模式或者开关按钮来调整,上下按钮调整弦序。只要你有一只古筝调音器,你就可以独立完成古筝的调音。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    古筝古琴直销pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝如何调音:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    步骤一:组装校音器:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    取出校音器的包装,有三个部分组成:主机、电池、拾音器,将主机的后盖打开;装好校音器 ,盖好后盖,注意区分电池的正负极;将拾音器插在主机的右侧下方的插孔内。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    步骤二:设置校音器:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    打开调音器,一般只要把电池装上即可开机,否则按住(开/关)键约四秒种就可开机,开机显示:十二平均律,按一下(自动)键显示:古筝“D”字母及一个“440”。此为正确开机显示可以调古筝D调,如果要调其它调,请按(自动)键进行转换;调音器的液晶显示器上左上角有一个三角箭头,默认指向古筝,我们可以通过连续按动调音器较上面的一个模式按钮将三角箭头指向古筝;连续按动启动按钮,就会发现在液晶显示器的左下角有一个字母在CDEFGAB之间转,将调音器配套的拾音器插在调音器的侧板上,拾音器一端是夹子,一端是插头。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    步骤三:开始校音:以调8号为例pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    弹一下8号弦,看调音器显示屏上的显示数字,数字后面的字母不要去理会它;假如显示的数字比8大,就要紧弦(用调音扳手套在8号弦钉上转动,顺时间为紧弦,反之为松弦)。显示数字比8小了,这时一定要松弦了;数字显示8了,就看指针。特别注意:此时音已接近此弦的标准音了,一定要慢慢的转动。指针偏在左边继续紧弦。 指针偏右了,一定要松弦。直到中间绿灯亮,指针大致在中间就准了; 再调其它的弦,做法是一样的。依次类推把所有的弦都调准。注:调哪根弦,扳手就要套在对应的那根弦钉上。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    新的古筝的琴弦还没有完全放开,并且各个部位都在磨合期,即使当时完全调好以后,没有弹筝,第二天有可能部分的弦音有不准了,这个是正常现象。连续弹奏几个月就会有明显的改善,并且音色也会更好。所以要经常调音。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝如何调音,如何正确的使用古筝调音器,上面就是详细介绍,按照上面的步骤操作就可以的解决古筝调音问题。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    一、组装校音器:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    1、取出校音器的包装,有三个部分组成:主机、电池、拾音器,将主机的后盖打开;2、装好校音器 ,盖好后盖,注意区分电池的正负极;3、将拾音器插在主机的右侧下方的插孔内。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    二、设置校音器:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    1、开关键的使用:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    长按校音器的面板上的“启动”按纽,关闭校音器,再长按校音器的“启动”按纽,打开校音器,通过长按“启动”键来开关校音器;2、认识校音模式:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    控制面板的左上角有一个古筝的标志,左中部有一个音叉的标志,液晶显示器的左上角有一个三角箭头,指着古筝的位置;3、选择古筝模式:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    轻按模式按纽,三角箭头指向音叉的位置,代表当前的校音状态是十二平均律,再轻按一下模式按纽,三角箭头指向古筝的位置,表示当前的校音状态是古筝,这是我们所需要的状态,如果不是古筝校音器的状态就通过连续按动模式键切换;4、选择调性:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    液晶显示器的左下角有一个指针,在指针的上面有一个字母,一般是D,表示1=D,也就是我们初学的筝友所需要的调性D调。如果不是D,可以通过连续按动启动按纽来选择,该字母就会在CDEFGAB之间转换,达到我们所需要的调性。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    5、手动校音,选择琴弦:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    通过按动校音器上的向上和向下箭头就可以选择所需要校音的琴弦,连续按动向上按纽,仪表盘中间的数字就会从1至21之间逐渐增加,直至回到1,通过连续按动向下按纽,仪表盘中间的数字就会从21至1之间逐渐减小,直至回到21;三、开始校音:pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    1、在不松琴弦的情况下,按照我们的标签位置,将筝码一一对应安装上去;2、打开古筝的校音盒,就会看见里面有一排21根金属弦钉,将拾音器的夹子夹在第21弦(较粗的琴弦)所缠绕的金属弦钉上,夹在什么位置并不重要,只需要和古筝相连即可,根据我们的经验,夹子夹在弦钉上,当调试第21弦的时候,可以将夹子夹在其他弦钉上;3、选择第八弦:通过连续按动向上/下的按纽,将仪表盘中间的数字显示为8A(后面的字母代表音名,自动生成,无需设置);4、用手指在8号筝码到岳山中间琴弦的位置轻轻的拨一下,力度不要太大,指针就会在仪表上左右摆动,当指针指向仪表盘中间0的位置,显示绿等的时候音就准了;a、在液晶显示器的左面有一个-50的数字,右边有一个+50的数字,中间有一个0,在我们拨弦的时候,指针就会在仪表盘之间转换,指针指在0至-50之间,红灯亮,表示当音偏低,当指针指在0至+50之间,红灯亮,表示音偏高,当指针指在中间0的位置,绿灯亮,表示音是标准的;b、音偏低就紧琴弦,顺时针是紧,音偏高就松琴弦,逆时针是松,紧弦的幅度不要太大,相当于手表上3分钟那么大的幅度即可;c、注意,前提是采取手动校音,仪表盘中间的数字和所拨弦的位置吻合。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    5、8号弦调试准确后,开始调试9号弦,按一下主机上的向上按纽,显示为9F#(后面的字母代表音名,#代表升记号,b是降记号自动生成,无需设置);按照8号弦的方法,以此类推即可。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝调音,让人感觉很难,尤其是初学者,认为自己不懂乐理,无法独立完成古筝调音这么“艰巨”的任务。其实新琴到手初期需要定期调音,所以古筝调音是学习古筝的入门必修课!今天小编来教你学会古筝调音。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    首先按照买古筝时配送的“古筝码位条”放置好古筝琴码,然后买一个小天使古筝调音器将每根琴弦音调准,当调准每一根琴弦后,都必须用手不断的按压该琴弦,当琴弦张力稳定后再调准该琴弦的音阶,因为新古筝次调准音后由于琴弦张力还没有稳定过会又会跑音,所以要不断的按压琴弦后再用调音器调准音阶。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    弹一下8号弦,看调音器显示屏上的显示数字,数字后面的字母不要去理会它;假如显示的数字比8大,就要紧弦(用调音扳手套在8号弦钉上转动,顺时间为紧弦,反之为松弦)。显示数字比8小了,这时一定要松弦了;数字显示8了,就看指针。特别注意:此时音已接近此弦的标准音了,一定要慢慢的转动。指针偏在左边继续紧弦。 指针偏右了,一定要松弦。直到中间绿灯亮,指针大致在中间就准了; 再调其它的弦,做法是一样的。依次类推把所有的弦都调准。注:调哪根弦,扳手就要套在对应的那根弦钉上。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要调音,首先确定你的古筝能够调出稳定的音准,不少琴为了利益降低成本,线轴板使用杂木来做,根本不能定准音,一首曲子没弹完音就跑调了。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    音调不准就不能演奏好古筝乐曲,学古筝先学会古筝的调音是学好古筝的首要任务,古筝调音除了必须具备各个良好的音准概念外,还要掌握调音的技术,在训练中逐步做到把古筝音调得准,调得快和音质好。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝的调音方法: A。先定出个音:一般以先定第十四弦的标准音a‘为好。用标准音叉或定音器定弦,并通过板子将音调准。B。再调出八度音:a’音调好后,再调的八度音是a音(第九弦),;A音(第四弦)和a“音(第十九弦)。 C。根据要定的调,运用五度、八度循环调音法调也其它音── 如果定D调(这是一般用得较多的一个调),可用五度、八度循环 调音法调也其它音来。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    方法是:用a‘音定出上五度的e”音(第十六弦),用听纯五度和音的方法来定;a音定出e’;音(第十二弦),并用e‘和e“的八度和音来校音;A音定出e音(第七弦),并用e和e’的八度和音来校音;e音定出E音(第二弦)。依此类推,再定也e”;上五度的B、b、b‘各音以及其他音;除了五度、八度循环调音法外,有时也加入四度调音的方法,如a’调e“后也可用a‘来调e’(四度关系)。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    注意事项:新琴需反复调试多次,才能使琴弦张力得到释放,初期容易跑音属正常现象。随气候变化,空气湿度温度改变都有可能引起音高的改变。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    古筝如何调音,如何正确的使用古筝调音器,上面就是详细介绍,按照上面的步骤操作就可以的解决古筝调音问题。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    由专业的老师进行新古筝开音,解决滑码、跳码、易断弦等系列的问题,从而使新筝尽可能快地稳定下来,也就不会出现刚刚把新古筝搬到家琴音就不准的情况。另外,经专业老师开过音的新古筝,琴弦的金属音会越来越小,调音的频率也就越来越低。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    ”开音“小窍门pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    1)筝的余音可以用”泛音“来听它的尾音;pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
    2)跑码的筝码可以用细的磨砂纸磨脚部,使之更稳。pBm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
 

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