音乐教育考研专业,广西艺术学院2020年硕士研究生招生考试复试《艺术美学》考试大纲

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音乐教育考研专业,广西艺术学院2020年硕士研究生招生考试复试《艺术美学》考试大纲G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐教育考研专业G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

广西艺术学院2020年硕士研究生招生考试复试《艺术美学》考试大纲G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试科目:艺术美学 代码:303G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试总分:100分G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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考试时间:3小时G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一、考试目的与要求G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.了解和掌握中西方艺术美学史知识,包括美学家及其美学观、美学流派、理论范畴等。G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.了解并掌握审美范畴的分类及内涵,能够理论联系实践,分析艺术家或艺术作品的美学风格。G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二、考试的基本内容G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(一)中外国艺术美学史G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.中国艺术美学史G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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中国古典、近代、现代艺术美学主要美学理论:声无哀乐、气韵生动、澄怀味象、“外师造化,中得心源”、意境、“诗中有画,画中有诗”、有我之境、无我之境、“以美育代宗教说”G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.西方艺术美学史G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古希腊、文艺复兴中世纪、十七十八世纪、十九世纪、二十世纪艺术美学主要美学理论:柏拉图的“美的理念”、亚里士多德的“悲剧”、朗基努斯的“崇高”、高乃依的“三一律”、温克尔曼“高贵的单纯和静穆的伟大”、车尔尼雪夫斯基的“美的生活”、克罗齐的“艺术即直觉、即表现”、利普斯的“移情”、贝尔“有意味的形式”、什克洛夫斯基的“陌生化”、佛洛依德精神分析学、姚斯的“期待视野”G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(二)审美范畴G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.肯定性审美范畴:优美、崇高、喜剧G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.否定性审美范畴:丑、悲剧、荒诞G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三、考试题型G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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名词解释、简答题、论述题。G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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四、参考书目G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.《中国美学史大纲》,叶朗著,上海人民出版社,2005年G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.《西方美学史》,朱光潜著,商务印书馆,2011年G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.《当代西方文艺理论》(第2版),朱立元著,华东师范大学出版社,2005年G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(以上考试题型仅供参考,具体以实际考试试卷为准。)G8A音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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