艺术类高考：较全面、较详细的2019年艺术生高考介绍

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发布时间: 2019-04-17 15:22:37

艺术类高考　　艺术高考现状及前景分析

　　01

　　宏观透析（现状与优势）

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　　高校都在扩招与新上艺术专业。据统计除单独的艺术院校外、还有一千七百多所大学95以上都开艺术类专业。学艺术的考生比学文理的考生考入大学的机会多比率高。

　　2

　　不菲的精力、体力、物质投入与日趋激烈的入学竞争、使大批的文经、政法、理化大学及专业日渐褪色、至于就业关就更难预测。所以说让孩子学艺术是圆梦的拐点。家长与学生都要认清形势。理性的选择、可说当下应是梦醒时分。

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　　艺术专业更显优势：平台大、市场宽、路子广。社会需求量与日俱增、他属于复合型技能人才（与医生工程师）相近、如他的就业方向：（工业设计、建筑设计、视角传达、园林设计、轻工业设计、电脑动画、广告公司、新闻媒体、行政与企事业单位宣传）等等。

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　　社会在发展、人类在进步。全民素质更待提高。文理好的学生也需要提高综合实力、下步国家的大政方针就是强调素质教育、文理差的学生更是一个圆大学梦的很好的捷径拐点。

　　02

　　微观看点：高考分数的差距

　　1

　　高考中艺术生专业与文化各占一半分数。文化学13年才考300多分。而艺术专业一年就可取得300多分。这样算来艺术就占优势啦。

　　2

　　学习艺术就能冲出这种困难局面。如果有2---3年的努力学习、就能较好的掌握基本的绘画技巧，把握好基本的绘画知识，现在高校的培养目标是重基础、大基础、宽口径培养的教育模式，专业要求相应宽松，把精英式教育目标放在研究生培养上。所以：同学们只要努力学习专业。有2—3年的努力完全可以达到高校的要求，步入艺术殿堂。享受高等教育资源，实现自己的大学梦想。

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　　艺术高考的火爆现象

　　1

　　“艺术高考”热得不正常，当前艺术高考报名人数一年胜似一年。且竞争十分激烈。中国美院考生露宿操场排队报名，人数达几万人，实际招生人数才1000多人。僧多粥少。

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　　由于时下高考招生人数逐年增多，很多高校都成立艺术系、艺术学院等。招生人数逐年增多，就意味着培训班生意兴隆。

　　速成现象多见，突击学画几个月，竟然考上了大学的情况已经不是奇迹。从生源情况看，一类是自己本身就比较喜欢绘画，通过学习，既提高了专业知识，又锻炼了能力，对他们一生都有帮助；另一类是完全迫于高考压力来学习的，有应届的，也有复读的，也有少数高中低年级的。

　　3

　　艺术，要求考生要有艺术综合能力，这不是一蹴而就的。学艺术不仅需要非常昂贵的资金投入，而且也需要天赋和灵气。考生欲报考艺术院校之前，不妨仔细考虑自己家庭的经济承受能力，并对自身的艺术素质有一个较清晰的认识。

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　　面对艺术类高校报考热持续升温，“艺考”热的背后究竟隐藏着什么？有教授认为，艺术高考已经过热，该“降温”了。

　　因为，录取比例在十分之一左右的状况已经持续了多年，足以说明艺术高考不再是一个捷径。而且，社会对于艺术人才需求的增长是和经济发展同步的，高校的扩招也不是无限制的，目前艺术高考的“热度”，已经远远超过了现实的需求。

　　如果真的有这么多具有艺术天赋的学子钟情艺术，那倒是国家和民族的一件幸事。遗憾的是，这支应试大军中的大多数人，是由于文化成绩较差，常规高考无望，在“提高高考”这根魔棒的驱使下，接受学校老师和家长的安排，走上这条“艺术人生”之路的。他们经过几个月的艺术常识“恶补”，就匆匆决定了自己的命运，直至被各个层次的艺术院校录取。

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　　艺考热让很多的学生为了应对高考的优惠政策而“爱”上艺术，无疑这是艺术教育资源的巨大浪费。所以，当艺考降温之后，资源将优化并集中于有潜质的受教育者，这也是艺术的福音。

　　04

　　学艺术的出路在哪里

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　　“盲目的‘艺考’背后隐藏着巨大的就业风险。”艺术专业就业率低是教育界人所共知的事实，除了一些的艺术院校外，一般学校的艺术专业毕业生实际就业率远远低于一些基础学科的就业水平。现在，大学生找工作难，艺术生找工作更是难上加难。

　　2

　　有关教授认为，一些文化课较差的学生转考艺术院校，这样的艺术教育已误入歧途，不符合艺术教育的规律，短期虽能达到的目的，但抹杀了艺术教育的本质意义。

　　3

　　现在的问题是，今后若干年内，我们的社会究竟能容纳多少艺术专门人才？有多少毕业生能真正找到工作？结论显然是不容乐观的。

　　假如我们能坚持科学的发展观，理智地细分这一艺术教育市场，整合现有的艺术教育资源，除了办好一批真正具有实力的艺术院校以外，更多地组建一批艺术技师学院、艺术技工学校，为这支艺术高考大军分流，为社会培养大批实用型艺术人才，可能将会使更多的人不再面临“毕业即失业”的尴尬境地

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　　艺术教育

　　1

　　信息时代的发展应树立“大美术”的教学理念，应当充分认识到，艺术教育已不再是单纯的艺术教育，而是面向全体学生全面综合的艺术文化教育，同时又是培养创造力、培养具有多元开放的文化胸襟的教育。

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　　当前的艺术高考加试，导致长期单一技法训练现象，使考生视域变小、视觉迟钝、思维麻木，对考生以后的深造发展产生了负面影响。艺术教育应重视审美教育，我们的艺术教育特别重视艺术技能的教学，教材的编写以知识技能为体系，忽略了对学生综合素质的培养。

　　其实纵观人类的历史，艺术的发展与历史文化是分不开的。而一个人的成长也是在一个有机的环境中完成的。传统“文人画”是中国画不可或缺的一个重要组成部分，文人画家是先做文人，后做画家。自古我们就有“绘画，文之极也”的准则。历史上的画家很多都在科学或文学诸方面有很高的成就。

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　　在民国期间，蔡元培的美育理论思想为大多数艺术教育家所接受，当时艺术教育委员会就通过提案，明确提出：“美育为近代教育之骨干。美育之实施，直以艺术为教育，培养创造及鉴赏知识，而普及于社会”。现代艺术教育不能违背艺术发展规律，尊重学生个性发展是现代教育的一个特点，而艺术教育较能体现出人的个性的发展。

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　　艺术教育的范畴包括一切与视觉有关的艺术作品、艺术现象和日常生活中各种视觉影像，既包含传统的绘画、雕塑、工艺和建筑的知识和技法，也包括新兴的与在未来不断兴起的视觉艺术作品和现象，以及日常生活中能建构并传达个人的态度、信念以及价值观的各种视觉影像，并主张通过艺术术学习，培养学生视觉阅读、表达和交流能力，引导他们学会对其生活中各种视觉影像进行思考与解读。

　　5

　　当代艺术的发展正呈现出与生活的联系日益紧密的态势，艺术与非艺术之间的界线正变得越来越模糊，从某种意义上说，艺术创作能力，理解和欣赏艺术的能力对学生发展来说是更重要的，当然，艺术创作与欣赏又是不可分的，从接受美学的观点看，欣赏本身就是艺术创造的一部分，是观者对艺术作品进行的再创造。艺术欣赏教育是培育艺术素养的一个重要途径。所谓教育，“人”是位！

　　6

　　每年招生时，艺术门类总是门庭若市，报考与招收比例也极不相称，但依然有无数人前赴后继，考不上考末流，考不上官办考民办，考不上正规考野路。

　　艺术招生的奇特景象已经成为多年来的新闻热门话题，许多热衷表演的青少年漂流在北京上海等地寻找出路，也是人们关注的一大城市景观。

　　其实，艺术学习，可以为我们的素质教育增添重要的养分，经受艺术熏陶，对任何人都不无裨益，但学过之后，到底做什么，却需要我们慎重思考。

　　如果需要了解更多关于高考方面的问题，可以关注道南教育。

　　下发了《2019年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，对高校艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队及保送生招生工作进行了部署。对于考生来说，今年的特殊类型招生政策还是有很大变化的。

　　艺考提高文化课成绩要求，取消“省级优秀生”保送，指向十分明确，就是要遏制特殊类型招生中的功利主义倾向。因为围绕功利倾向，艺考出现“曲线高考”，“省级优秀生”保送则被质疑有“暗箱操作”之嫌。

　　现在对特殊类型招生从严要求，不是高校招生不重视学生的特长和综合素质，而是要挤掉特长生招生功利的水分，引导学生关注自己真实的兴趣和特长发展。

　　具体的政策变化，小轻带大家一起了解一下。

　　艺术类提高文化课录取分数线

　　对于考生来说，今年艺术类较大的变化就是，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线的提高。2018年之前，对艺术类本科录取线的要求是，不得低于当地普通本科第二批次录取控制分数线的65。虽然，从2015年开始就曾提出，要逐步提高艺术类专业文化成绩，但今年是对录取控制分数线有了明确的要求。规定——

　　艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70；

　　在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75；

　　在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75；

　　舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；

　　确需过渡的省份，应在三年内调整到位。

　　调查显示，我国参加艺考的学生中，有明确艺术兴趣、立志今后从事艺术职业的并不多，有不少人只是希望通过艺考考上更好的大学。

　　一些学生在高一或高二时发现自己文化课成绩不理想，于是选择艺考这条道路，去专门的艺考培训机构培训一到两年时间，通过艺考后，再集中精力准备文化课考试。

　　艺考提高文化课成绩要求，就是告诉考生不要进行过于功利的规划，有兴趣、特长才选择艺考，而不是为了高考、获得一纸文凭才选择艺考。

　　保送生2020年取消“省级优秀学生”保送资格

　　今年，仍有5类人员具备高校保送资格：

　　省级优秀学生

　　中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员

　　部分外国语中学推荐优秀学生

　　公安英烈子女

　　退役运动员

　　按照有关规定，2017年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生，获得“省级优秀学生”称号的，不再具有保送资格条件。2020年起所有高校将停止省级优秀学生保送生招生。

　　取消省级优秀学生的保送资格，这是人们意料之中的举措。本来，省级优秀学生保送是为了引导学生重视综合素质发展，但从具体操作看，有的中学为提高，并没有把优秀学生评出来，而是把名额给其他学生，还有的则以此进行权钱交易。

　　比如担任学生干部，有一些学生是冲着相应的“好处”来的，而不是把这作为锻炼自己能力、为同学服务、进行自我教育和自我管理的重要途径。“对有用吗”成为一些学生选择是否参加社团活动、社会实践活动、社会公益活动，以及学生家长是否支持学生参加相关活动的基本准则，这些不但让求学变得很功利，也影响学生的兴趣与综合素质发展。

　　学生在求学过程中当学生干部、参加社团活动、从事社会公益活动，首要目的不是为了，而是获得自身的成长，应重视参与的过程、体验，而不是获得对有用的“成果”。

　　而在取消省级优秀学生的保送资格后，高中学校如何推进综合素质评价，引导学生以非功利态度重视综合素质发展，就显得特别重要。

　　艺术类高校美术学类和设计学类专业不再组织校考

　　艺术类专业考试分为省级统考和校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

　　今年政策提出，除经批准的部分独立设置的本科艺术院校和部分参照执行的少数高校外，2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考；2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，一律不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。

　　艺术团2020年取消“极少数测试成绩突出考生”优惠

　　对于高校高水平艺术团招生录取，要求，一般不低于本校在生源省份本科批次较终模拟投档线下20分。对于极少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化课成绩录取要求，但不低于生源省份本科批次录取控制分数线。今年减少了对于极少数艺术团测试成绩特别突出考生的计划，要求，此类考生不超过学校当年艺术团招生计划的10。

　　2020年起，取消对“极少数艺术团测试成绩特别突出的考生”进一步降低文化课成绩录取要求的优惠办法。

　　目前，舆论对高校招收特殊类型考生时能否做到公平、公正评价考生存有疑虑，要求2019年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考，2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考，就是回应舆论的关切。

　　不过也要注意，提高艺考文化课成绩要求，也存在把真有艺术兴趣、特长但文化科目成绩不好的学生排除在艺术道路之外的可能。鉴于此，要让高校招收有艺术兴趣、潜能的学生，消除曲线高考，需要进一步推进高校办学改革，建立独立的招生委员会，负责制定招生标准并监督执行。而避免艺考招生应试化、技能化，从长远看，需要落实和扩大学校的招生自主权，这才有利于每所学校招收适合本校培养标准的人才。

　　运动队除足球外，体育类已涉及的项目运动队不再招生

　　今年，高校高水平运动队招生也有一些细微的变化。进一步明晰了高校高水平运动队招生定位，优化了项目布局。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球、冰雪运动队。

　　今年要求，除足球项目外，本校体育类专业已涉及的运动项目，高水平运动队不再进行招生。

　　运动队10个项目实施统考

　　高水平运动队专业测试采取统考、高校联考和高校校考等多种组织方式。今年实施统考的项目由12个变为10个，分别是：跆拳道、击剑、棒球、射击、手球、垒球、橄榄球、冰雪、赛艇、攀岩。各地各高校不再组织相关项目的省级统考、校考。

　　对特殊类型招生从严要求，需要高校和高中学校都推进学校办学改革。大学要基于培养优秀人才的目的，完善学校的招生与培养机制建设；中学教育需要淡化功利，不要教育学生以功利态度对待特长招生以及自身的综合素质发展。对待特长和素质发展只有遏制住功利主义，才能实现学生更好的发展与成长。

　　艺术生要考什么

　　艺术生学习内容包含专业课和文化课两大块，所以艺术生要面临的考试有专业考试和文化课考试。专业考试也就是我们平常看到的美术、跳舞、编导这类的考试，而文化课考试就是跟文理科生一样的语数外这样的文化课的考试。

　　下面再来讲一讲高考艺术类文化课考什么

　　江苏艺术类高考文化课考什么

　　江苏的艺考文化课总共需要考9门，其中语数外三门主课，另外还有政治、历史、地理、物理、化学、生物在内的6门科目。不过江苏的文化课分为两个时间段来看，也就是小高考和正式高考。其中语数外和两门选修科目是在6月份考试，而其余的必须科目则是提前在小高考中考完。江苏的艺考文化课总分是440分，如果兼报了文理科的艺术生，总分是480分，差别在于有没有40分的附加题考试。

　　省外艺术类高考文化课考什么

　　省外的艺术生的高考文化课也要考9门，其中语数外三门主课，另外还有政治、历史、地理、物理、化学、生物在内的6门科目，不过不同的是，省外的是语数外三门主科目，然后其他科目分为文综和理综两类。同时省外文化课的总分也是不一样的，一般省外文化课总分是750分。

　　艺术类考生如何复习文化课

　　艺术类考生如何复习文化课

　　1.每天抽出一定时间用于文化课的学习

　　这个时间不一定要很长，1——2个小时都可以，主要是把基础巩固好，等到后期专业考试结束后，在复习文化课上才不会那么吃力。有很多考生，前期只专注与专业课，文化课直接不学，等到专业考试结束，发现成绩掉了一大截，很多知识点已经记不清了，不少题都不会做了。

　　首先我们要明白，文化课不同于艺术课，文化课知识点内容多，不是一瞬间就能掌握的，需要一个持续学习的过程，所以如果你前期完全放弃文化课，后期再来学习，时间紧张，自然压力就很大。所以一定要每天抽出一点时间来学习下文化课，不要求多深，巩固好基础就可以了。

　　2.抓重点学习，保住70基础内容，减少丢分

　　其实高考文化课中70的内容都是难度适中的，而艺考生的文化课要求相较于文理科生要低不少，所以作为一名艺术生，没必要像文理科生一样，每分必争，而是应该合理的做取舍，保障自己70的分全部拿到，而剩下30的去挑战一下，这样通过文化课的分数线难度还是不大的。按照这样的方法，在复习的时候就需要有侧重点，不要在难题、偏题上花费太多时间，而是应该把时间多多的用于那70的内容。

　　3.调整心态

　　等到专业考试结束，留给艺考生用来复习文化课的时间并不多了，所以很多艺考生难免会着急，越着急越慌，学习反而越来越差。所以当发现自己比较慌的时候，注意停下来，调整下状态，同时可以给自己做一个精确到每天的学习任务计划表，每天照着表来，每天把每个任务完成，这样时间一久，你就会发现自己成绩提升了，也越来越自信了。

　　当然如果你觉得自学起来比较慢，想要，也可以找一个艺考机构，有专业的老师带着你复习，会更好。比如考易达教育，多年的艺考教学经验，成功帮助很多艺术生提升文化课成绩。

　　一、各大关键时间段学习重点

　　阶段

　　时间：2018年6月—10月

　　事项：专业学习、文化课复习

　　要领：艺术专业课学习阶段要兼顾文化课的复习。由于艺考生文化课的考察重点在于基础知识的掌握，而每天专业课结束后，自由支配的时间较多，所以，充分利用专业课课余时间进行文化课基础知识复习是一个的选择。

　　第二阶段

　　时间：2018年11-12月

　　事项：艺考大纲、艺考统考专业提高

　　要领：2018年高考艺术类统一考试都考什么内容呢？有什么变化？根据各省的2018年普通高等学校招生美术类、音乐类、编导类和表演类专业统一考试大纲，为考生的复习指明方向。

　　第三阶段

　　时间：2019年1-3月

　　事项：单考院校考试、艺考成绩与和合格证查询考前

　　要领：2月份各院校单独考试将陆续进行。想报考81所独立设置的本科艺术院校的考生，还要在统考基础上，参加该院校的单独专业考试。录取时，不同专业的录取原则不尽相同。

　　第四阶段

　　时间：2019年4-5月

　　事项：文化课

　　要领：文化课是艺考生的软肋，同时也是艺术高考中较为重要的环节，当今，高校艺术类招生对文化课要求逐渐提高，如何应对连年增长的艺术类文化课分数，成为艺考生必须面临解决的重要问题。

　　第五阶段

　　时间：2019年6月

　　事项：高考

　　要领：高考期间保持一颗平常心较为重要，通过各阶段的复习，知识巩固，到高考这个阶段学习的进步空间已经很小，通过适当的放松和梳理，调整自己的心态，或许能够更好地发挥自己的水平。

　　第六阶段

　　时间：2019年7-8月

　　事项：高考录取

　　要领：一般从六月底各地录取分数线就会陆续公布，届时“高中生学习”微信公众号将会时间发布各地分数线，及各地录取结果查询。成绩出来后，填报志愿也不可马虎，根据自己院校的过关情况和文化课要求，重视自己的志愿，这方面家长可以多咨询下老师，如果较后没有被录取也不要灰心，一般在8月份左右院校没招满的还有补录的机会，考生可留意下当地的教育局。

　　二、关于艺术类专业招生的常见问题

　　1.报考艺术类专业与普通专业有什么区别？

　　普通高等学校艺术类专业招生与普通专业招生较大的不同在于，报考艺术类专业的考生，除了参加普通高考文化课考试之外，还要参加专业考试。获得专业考试（省统考或校考）合格证的考生才有资格填报相关艺术院校（专业）志愿。此外，艺术类专业录取时，执行艺术类专业批次控制分数线，其录取原则也与普通专业有所不同。

　　2.报考艺术类院校，对身体条件有什么要求？

　　首先，考生要参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》及高考体检结论，了解限报专业。

　　《指导意见》中明确规定：色盲的考生不能报考美术学、绘画、艺术设计、摄影、动画等专业。此外，听力不合格的考生不宜就读音乐学、录音艺术等专业；嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生，不宜就读音乐表演、表演等专业。

　　《普通高等学校招生体检工作指导意见》中“不宜就读的专业”，主要是指考生的身体条件虽能坚持专业学习，但今后可能会影响考生在该专业的就业和发展。考生可根据自身情况自主、慎重地选报。如果高校对此有具体要求，会在《招生章程》中进行规定，如果《招生章程》未明确注明，学校是不能以此为理由退档的。

　　其次，招生院校还会对某些专业提出更多的要求，例如身高等。考生在报考时，要认真阅读当年的招生简章或者咨询高校。

　　3.艺术类专业招生和高水平艺术团招生有哪些区别？

　　，艺术类专业招生和高水平艺术团招生是两种不同的招生类型。

　　第二，报考专业不同。艺术类招生中，考生报考的是普通高等艺术院校或普通高等院校的艺术类专业（如动画、美术、表演等）。高水平艺术团（即以前的艺术特长生）招生中，考生报考的是高校的普通专业（如经济学、计算机科学与技术等）。

　　第三，考核方式不同。报考艺术类专业，考生须通过艺术专业考试，专业考试包括省统考和校考两种形式。报考高水平艺术团，考生需要参加省招办组织的统测和学校组织的校测。艺术类专业考试和高水平艺术团测试的内容、形式、评分标准等都有不同。

　　第四，录取标准不同。取得艺术专业考试合格证的艺术类考生要参加高考，按艺术类院校的录取标准录取。取得高校的高水平艺术团资格的考生，也要参加高考，并享受相应高校降分录取的优惠，但仍需达到学校所在批次录取控制分数线。

　　较后，只有53所高校招收高水平艺术团，且招生计划只占学校当年总计划的1。艺术类招生高校和招生计划相对较多。

　　4.艺术类院校招生计划是否分配到各省？

　　独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业，可以不做分省计划，面向招生；中央部门所属高校的非美术类本科艺术类专业，也可以不做分省计划。除上述两类情况外，中央部门所属高校的美术类本科专业、各省属高校的艺术类本科专业及所有高校（含独立设置本科艺术院校）的艺术类高职（专科）专业都要制订分省计划。

　　考生填报高考志愿时，要查看当年的《招生专业目录》。在《招生专业目录》中有的艺术类专业没有标明招生计划，这说明该专业是面向招生的，没有列出分省计划。高校在录取时，将根据报考的生源情况，确定该专业在各省的招生人数。详情可查看当年的招生简章或者咨询高校。

　　5.艺术类专业考试有什么要求？

　　艺术类专业考试分省招办组织的专业考试（简称省统考）和学校组织的专业考试（简称校考）两种。

　　对于省统考，考生要关注省招办发布的统考大纲。统考大纲中会明确说明考试科目、内容范围、考核形式、分值、评分标准等，是考生备考的重要依据。

　　校考一般包括初试和复试，某些专业还有三试，考生可关注高校招生简章中的说明和要求。

　　6.报考艺术类专业必须参加省统考吗？

　　考生所报考专业在省统考范围内的，必须参加省统考。所有省级招办都会组织美术类专业省统考，有的省（区、市）还会组织音乐类、舞蹈类等专业统考。详情请关注本省招办当年的艺术类专业招生工作通知。省统考未涉及的专业，考生参加校考即可。

　　7.艺术类考生如何填报志愿？

　　获得省统考合格证或校考合格证的考生方可填报相关艺术院校（专业）志愿。获得省统考合格证的考生，如果招生学校组织校考，那么考生还必须获得校考合格证。

　　考生一定要根据省招办和招生高校的要求来填报志愿。艺术类院校一般在提前批次录取。

　　8.艺术类考生能兼报普通类专业吗？

　　报考艺术类专业的考生，可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。（如生源所在省级招办另有规定，则以省级招办当年规定为准。）

　　9.艺术类招生的录取原则有哪几种？

　　对艺考生来说，文化课成绩和专业成绩都要合格。比如，独立设置本科艺术院校可自行划定艺术类本科专业文化课分数线，而其他高校录取的艺术类考生，文化成绩必须达到生源所在省级招办划定的分数线。在两者均合格的情况下，艺术类高校（专业）在录取时有3种原则：

　　（1）文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取。北京舞蹈学院2012年所有艺术类专业就是这种录取原则。参加该校专业考试并成绩合格且文化考试达到该校录取分数线的考生，按专业成绩从到低分排队录取。该校的部分专业（方向）还对考生的语文和外语单科成绩有要求。

　　（2）专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取。如中国传媒大学2012年戏剧影视文学等9个专业及方向，依据高考总成绩，参考各省重点分数线，按从到低分的原则，择优录取。

　　（3）将文化课成绩、专业考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。如，2012年北京电影学院导演专业电影（电视）广告导演方向按专业考试成绩占录取总分数50，文化考试成绩占录取总分数50综合排序，择优录取。计算公式如下：

　　总分=考生文化考试成绩÷750×100×0.5+考生专业考试成绩（百分制）×0.5

　　同一所学校、不同专业的录取原则也可能不一样，各专业的文化课分数线也有区别。建议考生报考前认真阅读高校的艺术类专业招生简章，特别是其中有关录取原则的规定。

　　10.艺术类专业学费的标准是怎样的？

　　一般情况下，艺术类专业学费比普通专业高一些。

　　三、艺术类院校及专业名单

　　艺术类院校介绍：

　　1、31所独立设置的本科艺术院校？

　　中央美术学院北京电影学院中央音乐学院

　　南京艺术学院上海音乐学院山东艺术学院

　　四川音乐学院中国美术学院上海戏剧学院

　　中央戏剧学院鲁迅美术学院西安音乐学院

　　吉林艺术学院北京舞蹈学院武汉音乐学院

　　中国戏曲学院西安美术学院云南艺术学院

　　新疆艺术学院中国音乐学院天津音乐学院

　　天津美术学院沈阳音乐学院湖北美术学院

　　广州美术学院星海音乐学院广西艺术学院

　　四川美术学院中国人民解放军艺术学院

　　景德镇陶瓷学院山东工艺美术学院

　　2、13所参照独立设置艺术类院校

　　中国传媒大学

　　中央民族大学

　　浙江传媒学院

　　中央民族大学

　　浙江理工大学

　　北京印刷学院

　　天津工业大学

　　北京服装学院

　　内蒙古大学

　　江南大学

　　苏州大学

　　清华大学

　　东华大学

　　3、可招收艺术类专业的普通高校

　　合肥工业大学

　　陕西师范大学

　　北京工商大学

　　北京交通大学

　　华中师范大学

　　西南民族大学

　　北京工业大学

　　华东理工大学

　　东北师范大学

　　?

　　艺考专业介绍？

　　音乐类：

　　音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐学音乐教育、乐器维修技术（提琴制作、钢琴调律）

　　?

　　美术类：

　　含绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、美术学、美术教育、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、艺术设计学、书法、戏剧影视美术设计、动画、服装设计、戏剧影视美术设计

　　?

　　舞蹈类：

　　舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈编导、戏剧影视文学

　　?

　　广电、影视、戏剧类：

　　含播音与主持艺术（如录音工程等）、广播电视编导、录音艺术、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）、导演、戏剧学

　　?

　　管理类：

　　公共事业管理（如影视制片管理、艺术管理）等

　　?

　　公共关系学类：

　　含空中乘务、宾馆服务等

　　?

　　理论类：

　　含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等？？？

　　误区一：校考可以不用再重视

　　2016年各省艺考会加大统考的力度，统考的地位变得越来越重要，越来越多的院校加入到统考的阵营，以统考成绩作为院校招生的参考依据。目前，只有31所独立设置的艺术院校和部分拥有艺术硕士点的高校拥有校考资格，但在实施了专业统考省份的艺术生，在报名参加这些校考前，首先要取得统考合格证。

　　专业统考的地位加大，让很多艺考生在报考时产生了只需参加专业统考就可以，无需再重视校考的错误想法。在此提醒广大艺考生，为了提高专业，省级统考和校考都不可轻视。理由如下：

　　——统考成绩录取的院校选择性少

　　虽然在统考实施后，使用统考成绩作为录取参考标准的院校数量增多，但这些院校大多是一般地方院校、独立学院、民办院校等，而像那些“985”“211”之类的部属院校和重点院校并不多。

　　——校考专业性强的好学校多

　　具有校考资格的院校都是在专业领域比较优秀的，像国家规定的具有校考资格的31所独立设置艺术本科院校及13所参照独立设置本科艺术院校招生高校，所以想上这些好学校，都是需要参加单招考试的。

　　——统考上线率高极低

　　每年专业统考的合格率都很高，有的专业会，而较后被录取的考生却很少，尤其是本科专业，较低的省份竟然只有15。

　　与统考相比，校考院校录取的几率要大得多，在每年校考院校的录取中，往往会出现在部分省份没有录满的情况，这时候院校会以专业及文化课成绩优秀的校考生依次递补。而通过对近5年各省艺术类补录情况分析发现，在公办本科专业补录的院校中近九成为校考院校，统考补录的情况很少。

　　——校考可以更自由的选择适合的科目

　　部分考生在专业课学习中基础比较薄弱，那么在报考校考院校科目时应避开这一弱点。以美术生为例，如果你设计类方面比较强，那么在报考时就应该选择设计类院校，以避免自己在素描、色彩方面的不足，做到以优补弱。

　　误区二：文化课不用提前准备

　　在每年颁布的艺考政策中，对艺术生影响较大的，莫过于文化课分数线的不断提高。

　　文化课的录取控制分数线有两种形式：一是31所独立设置艺术院校及清华大学等13所院校自行划定本校文化考试录取控制分数线；二是其他院校的艺术类专业由生源所在地的省招办划定文化考试录取控制分数线。

　　在2015年公布的有关通知中明确规定，省招办划定的艺术类本科录取文化控制分数线，不低于本省确定的本科录取控制分数线的65;艺术类高职（专科）录取文化控制分数线，不低于本省确定的高职批次较低录取控制分数线的70。

　　也就是说，无论你报的是统考成绩录取的院校还是校考的院校，文化课高考这一关都是必需跨越的。文化课本就是艺术生的短板，所以，艺考生在专业考试之前，要提前安排好自己的计划，在备战专业考试的同时，文化课的学习不能放弃，应该文化课与专业课齐头并进。见缝插针性地提升自主学习。坚持每天安排专门时间学习文化课，有选择地补习个别薄弱学科。等专业课考试结束后，再全面投入到文化课复习中。

　　误区三：参加校考的学校越多越好

　　现在考生大军里流行着“报考的学校越多，机会越大”的说法，有的学生文化课不好，报考省内学校没底，就省内、省外学校多报考几个学校，认为这样保险系数会高一些。有的学生则表示选几个保底的学校，再选几个好学校，面广了，爆冷门的几率大一些。大部分参加艺考的学生认为只要时间允许，报考的学校是****，有的学生甚至会一口气报考二十多个学校。

　　然而，考生的精力毕竟是有限的，盲目的求多并不能提高命中率。虽说国家对艺考的报名资格没有什么特殊限制，但考生还是应该根据自己的兴趣爱好和自身条件来决定报考哪些艺术院校和专业，较好在某一艺术专业或相近专业方面有一定特长。报名时可以先选择一两所你有很大把握的、专业能过关的学校保底，其次再选两三所中等或高档次的学校为目标进行攻尖，切忌报考学校过多，胡子眉毛一把抓。

　　其实学生在选择报考的学校时，首先应该认真阅读报考学校的招生简章，看看这个学校是不是适合自己，不要盲目的报名参加考试。

　　误区四：报考“不宜就读”的专业

　　根据、卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及各院校颁布的艺术专业招生简章，艺术生报考对身体的要求有以下两类：

　　不能报考的专业：

　　色觉障碍，即色盲或色弱者，不能报考国画、油画、版画、摄影、动画、艺术设计等专业；普通话不标准、发音器官和听力不正常者，不能报考播音与主持艺术专业。

　　不宜报考的专业：

　　主要脏器动过较大手术，或曾患有心肌炎、胃十二肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎、甲状腺机能亢进等病史的考生，不宜报考表演、舞蹈、雕塑等专业；两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的考生，不宜报考作曲与作曲技术理论、器乐演奏、录音艺术等专业；嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生，不宜报考表演类各专业；男生身高低于1.70米，女生身高低于1.60米的考生，不宜报考表演、舞蹈等专业；年龄在22周岁或25周岁以上的考生，不宜报考音乐、舞蹈、表演、影视等专业。

　　有的考生认为，这些身体毛病大部分都是“不宜就读”，又不是“不能就读”，于是仍一厢情愿地去报考自己“不宜就读”的专业，这种侥幸心理是不可取的。因为在我国高校资源——尤其是优质资源目前还比较紧缺的形势下，各高校都会在同等条件下对身体条件好的考生优先录取。

　　误区五：艺考生填报志愿只能填报艺术类专业

　　2013年之前，艺术学仅是一个从属于文学门类的一级学科；2013年之后，新版本科专业目录将艺术学从文学门类中独立出来，作为一个独立的学科门类存在。

　　新本科目录中，艺术学门类下共设5类33种专业。那么，除了这33种正宗的艺术类专业外，艺考生还有哪些专业可以选择呢？

　　按照发布的普通高校艺术类专业招生规定，目前，能够授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业只有4个，即：艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理。有关高校在经批准后可按艺术类专业招生办法招生。其他非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。

　　但要提醒考生注意的是，这些专业，同样需要各省专业课考试的成绩，或各院校的专业测试成绩。未取得相关专业考试合格证的考生，填报上述非艺术类专业志愿无效。

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　　另外，艺术类考生也可以在其他批次填报普通文理类志愿，即艺术文史考生可以兼报普通文史类专业，艺术理工考生可以兼报普通理工类专业。但同一批次同一个志愿的不同院校间不能跨类报考。

　　之江画室——位于中国美院旁，17年专业美术培训，定位主攻清华美院、中央美院、中国美院三大国内艺术殿堂，并为国内各大艺术院校输送优秀学生。2017年，清华专业28，央美专业50,国美专业38。

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