芭蕾舞:形体芭蕾和芭蕾舞的区别

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      形体芭蕾是由芭蕾衍生而来的,相比传统的芭蕾课,它更注重改善形体,可能就没那么注重芭蕾的文化内涵,你可以把它当作是融合了芭蕾元素的健美操。。。不过说白了,其实就是叫法不同而已,成年人从零基础开始学芭蕾,做到规范和标准的同时也能达到塑形的,这时候你把芭蕾基训课叫做形体芭蕾那也没什么问题。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    专业的芭蕾训练会比较枯燥,形体芭蕾就以健身为目的,降低组合的难度。从运动学角度讲,芭蕾的“开、绷、直、立”四要素具有收缩肌肉纤维的功能,在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪,使人练后身材会变得更修长。这是“形体芭蕾”设立的初衷。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    但是呢,关于“形体芭蕾”,芭蕾界又存在着一些争论。因为在专业的圈子里压根没有“形体芭蕾”这种叫法和称呼。芭蕾较难的其实就是要在动作中保持开绷直立,而练芭蕾身材能修长优美较较较重要的一点就是要在动作训练中保持严格系统的规范。无论是简单还是复杂的动作,都要重视动作的规范性。而这又却是无数业余教学老师或者是学员较容易轻视的。事实上,动作的规范性和课堂内容简单与否并不冲突,哪怕每天只做plie,tendu等简单动作,只要做到规范,照样能拥有好身材。我尤其反感的就是,对芭蕾一知半解的教师,为了追求高大上,挂着个“形体芭蕾”的牌子,无下限地降低训练规范和要求,浪费学员的时间。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    况且,市面上很多开设“形体芭蕾”课程的机构,其教师未必是科班出身,很可能学了两周半个月就出来教课了,这样如何学员动作的规范呢?所以,在选择“形体芭蕾”课程的时候,一定要擦亮眼睛。  芭蕾舞是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。女演员舞蹈时常用脚趾尖点地。下面是yjbys小编为您收集整理的芭蕾舞舞蹈技巧,需要的可以看看,希望对你有帮助!z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    一、如何练习控制z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    比较灵魂层次的方面,就是通过音乐或舞蹈运用身心和情感来抒发自身的理解与想法与舞蹈本身。完全是出于身体本能的对舞蹈动作的控制和歌曲意境的融合。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    二、如何练习爆发z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    对于初学者来说,力度的控制确实是需要花时间来练习与的。一般来说,通过一些体能训练可以增加手臂、腹部和大腿的力量。每天坚持用10到 15分钟练习仰卧起坐、俯卧撑和负重深蹲,次数可在15次到25次之间。相信一个月后的你就会感觉到区别的。并且大家不用担心手臂会变粗,腿变粗等,我们需要练习的是“爆炸点”,而不是将自己练成“猛男”或者“猛女。”另一方面就是要知道每个动作需要出力的地方。大家要做的就是将拥有的力量运用进去。不要着急,总有个过程。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    三、如何调整张力与力度z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    在张力与力度之间,个人认为张力比较重要。而张力越大,力度就越会受到影响;反之力度越大张力也会相对减弱。这就是为什么我很佩服外国舞者的原因,也是我一直在努力改变自己的原因。还有对于中国舞者来讲,要把张力和力度同时做到比较困难,毕竟身体素质和外国人不一样。只有不断的练习再练习。肌肉素质,让肢体的控制力提高也可以达到张力与力度同时存在的可能。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    四、怎么才能加强律动z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    首先多听音乐,什么类型的都要听。比如说HIP-HOP、R&B、POP、Reggae,House等。律动先是大脑对音乐的理解,然后是身体对音乐的感觉,较后再是律动(身体随着音乐动)。但是总而言之就是要多练习(没有捷径)。不同的风格都要学习下,接触下。让身体接触不同的舞蹈动作,以便让身体灵活性与协调性得到提高。较后是情绪上的律动,舞蹈的较终表现就是情绪的表现。无论是什么风格,由情绪来带动肢体由肢体来提升情绪!所以在多听、多跳的同时也练习到了情绪或者有意识的去练习自己的情感,训练自己的对于情感上的控制与律动。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    五、如何转圈转的稳z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    要转圈转的稳就必须练习半脚尖站立,选择一条你觉得转圈相对来说较稳的支撑腿。在平时休息是让它以半脚尖的状态站立起来而另一腿膝盖弯曲脚尖内侧紧贴支撑脚膝盖内侧,上半身挺胸收腹、肩膀放松、下巴略微抬起。保持这个姿势的时间越长越好,练习自己的重心与脚尖的控制力。慢慢的转圈就会变得得心应手了!支撑腿要保持直立。也有屈腿转的,不过我们先练好直腿、掌握好重心之后什么圈都不在话下了!转圈时要注意“留头、甩头”!z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    六、关于韧带问题z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    韧带的松软是要需要每天压的。如果不是从小开始练习的话,那现在就要天天压腿然后踢腿,把韧带踢松。如果漏了一天那韧带的软度就会回去。其实不需要太担心这个问题。韧带对于舞蹈来说其实是次要的。它只是为了让你的身体舒展的更彻底一些。一般拉扯一下就好了,没必要弄得像科班里的一样。所以不要太着急这方面的问题。个人比较注重的舞蹈3要素是“力量、控制、情绪”。而软度只是辅助作用。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    七、关于开横叉的练习方法z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    1. 恐怖的撕裂法:z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    压垮前一定要热身好,然后在专业形体老师的指导下在你压垮的时候突然间的将跨的幅度压到较大,之后你会听到“嚓”的一,跨就下去了。但是记住两点,一定是要热好身,身体发热的时候。还有就是一定要找专业的形体老师,专业开肩,下腰,开跨的形体导师来协助你。而且要忍受那突然间的疼痛时需要有很大的毅力的。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    2. 温柔的循序渐进法:z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    每天坚持压跨,每次都一点点的增大幅度并保持一定的时间。在一段时间后跨的软度也会有所改变。不过一定要每天,若想更快些也可以分为上午下午或者晚上的一天三次的形式。在这里不建议用头一种方式的,因为如果方法不正确而受伤的话,后果是很严重的,所以极不推荐!z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    八、关于舞蹈中动作过快时造成的重心不稳问题z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    主要是大腿肌肉的主动能动性还不高,外加身体控制不够造成的。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    九、关于高个子的同学的重心问题z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    确实高个子的同学在这个方面是有点尴尬的,不过依然是一个可以解决的问题。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    十、关于跳舞中运用的核心力量z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    我们每次做仰卧起坐时在起身的时候腹部就会收缩,这就是核心力量。在舞蹈时我们每次的呼吸都会让腹部有频率的收缩,可是很多人都没有注意到要将这个收缩与舞蹈时的节奏合二为一,以此来增加动作力度与身体张力。每个呼吸点与节奏点都要配合好,就可以使舞蹈看上去更富有生命力、更有韧性!这个习惯要慢慢养成!芭蕾舞的学习者日渐增多与其独特的风格和特点有着密不可分的关系,那么芭蕾舞蹈学习有什么特点呢,下面小编为你讲述芭蕾舞蹈学习的八大特点。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    芭蕾舞较早起源于意大利,是从15世纪的贵族宫延演出演变来的,那时的题材古代传说为主,兼有舞蹈、哑剧、歌曲和朗诵表演,并有豪华的服饰布景和音乐伴奏。在法国路易十四时期,芭蕾得到了迅速发展,成立了所皇家舞蹈学院,对芭蕾训练进行了规范化的研究整理,确定了一套沿用至今的芭蕾舞动作体系。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    芭蕾舞是一种无氧运动,以芭蕾舞的基本动作作为训练内容,其健美力度是量般健身运动无法比拟的,开、蹦、直、立是芭蕾的四大要素,具有收缩肌肉纤维的功能,使身体各部位发展均衡,姿态优美挺拔,同时在悠扬的音乐伴奏下,让美丽得到直观又含蓄的展现。现代热舞也并非一味的激情、豪放,它舒缓放松的舞步,正是兼容了芭蕾的优雅!z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    1.“立”是指身体要直立、挺拔,并把身体重心准确地放在两腿或一条腿的重心上其 空间占有感像古典的宫殿似的傲然挺立和气宇轩昂。这和古典芭蕾发源于皇家宫廷的风格是一脉相成的,其目的在于显示皇家贵族气派,不是佣人和平民的风味。要求演员收腹,挺胸、重心上提,向高空层面发射使各种舞蹈动作和技巧准确的完成。是古典芭蕾审美的根本标准之一。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    2.“准”是指准确完成每个动作和舞姿的规格要求,使动作运动路线和位置准确。有人做过实验,一名技术过硬的舞者在训练时,做了100次的Battement tendu(擦地)他的脚尖每次都擦至在一个点上,其路线也丝毫不差。即使技术性很强的动作也毫不例外。又如:空中转两圈(720度),舞蹈者五位脚起跳在空中保持良好的舞姿后,落地时还准确地落在五位上,在古典芭蕾中这一点显得格外重要,即使技术含量再高的动作,也要表现的准确无误,否则古典芭蕾的动作规范会变形,也即将失去光彩。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    3.“美”芭蕾舞和其它舞蹈一样也是一种观赏性极强的视觉艺术,需要一举一动都要有美感,芭蕾舞对美的要求是很高的。是“流动的音乐、活动的雕塑”。象音乐一样受时间的限制,象雕塑一样受空间的影响,编导家门通过发现美,运用美的舞蹈形式反映美的生活,而观众通过对舞蹈美的感知进行想象创造,从而在情感上引起共鸣。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    4.“绷”是指舞者踝部脚背的绷直,是古典芭蕾审美的根本标准之一。绷直的训练主要是通过Battement tendu(擦地)的练习,以及在各种跳跃的过程中下肢收紧,脚跟、脚掌、脚尖依次推地向高空跳起,使身体线条延长。以Battement tendu(擦地)为例,动作时脚跟推动脚背、脚尖向外擦出,一直到脚趾尖擦到较远的点,脚趾尖勾向脚心,同时仍然保持延伸的感觉,好象要穿破地板继续延伸。芭蕾是一种线条性艺术,只有各部位的绷直才能使观众有延长肢体线条的视觉感,只有通过绷才能在有限的空间内使肢体末稍具有放射性,使舞姿更加舒展。芭蕾曾在一段时期内追求“灵空”,舞者要有使舞姿轻盈飘逸的艺术魅力,也只有通过绷才能使肌肉收紧,产生上升的动势。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    5.“直”是指主力腿和动力腿的膝盖伸直,后背的垂直,换句话说就是把全身肌肉拉长,使芭蕾的舞姿达到舒展,长线条的视觉造型。这是古典芭蕾审美的根本标准之一。还有一种指芭蕾是直线艺术,在舞台中的运动路线多呈直线形,这也与西方国家的思维方式一致。这一点与中国的“圆、曲线”的审美标准有很大的不同。身体与地面垂直也是古典芭蕾技巧所必须的,如旋转技巧,动作时除了全身收紧向高空发射外,更重要的是颈、背、腰、臀垂直于地面,使力量集中在体内的中心线上,只有这样才能使你的旋转运动起来,否则所有的旋转无从谈起。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    6.“轻”是指舞者动作轻盈、自如,如:跳跃动作,起跳和落地时加强身体的控制能力全身看起来很放松动作自如,特别是落地时,需要脚趾、脚掌、脚跟依次落地并微微下蹲,就象小猫脚上带有肉垫一样,没有声音。就像前苏联芭蕾乌兰罗娃所说的:“使舞姿轻巧的是跳舞匠、轻盈才是舞蹈家”。一名优秀的芭蕾舞蹈家即使在很累的情况下,也能很好的控制自己的身体和气息,总是把优美、轻盈的舞姿展现给观众。给人以美的视觉享受和心灵愉悦。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    7.“稳”是指动作要做得不仅准确而切稳健、扎实,比如芭蕾中有许多双人舞的托举技巧,需要男女演员默切,不要让观众感觉到女演员快要掉下来一样,动作做得东倒西歪,让观众提心吊胆观看,这样的话还不如去看惊险刺激的杂技表演。还有做旋转动作时要求演员在旋转中保持良好的稳定性,结束时要使舞姿准确地、稳稳地停在一个点上,再加上音乐的渲染,作品的艺术表现力会让观众报以热烈的掌声。z59音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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    8.“开”就是指舞者不分男女,均需肩、胸、跨、膝、踝,五大关节部位左右对称的外开,特别是两脚向外180度的展开,较大限度的延长了舞蹈者的肢体线条,扩大舞蹈动作的运动范围,增强了表现力,同时也增强身体的平衡能力和运动的灵活性。美国舞蹈评论家珍妮·科恩指出“芭蕾的古典风格是以脚的五个位置为基础的动作。这五个位置中表现出外开的本质是指两腿以髋关节处向外旋转。表演时,在舞台有限的空间内炫耀和张扬贵族的气派。”(正象有人所说,芭蕾舞脚位的一位表现重视,二位表现自信,三位是谦虚,四位是自豪,五位是艺术。)贵族气度不仅是芭蕾重要的历史体现,也是审美标准的重要组成部分,通过系统的、科学的训练使身体达到非职业舞者所不能的境界,使身体理想化、职业化。

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