少儿拉丁舞学习：儿童学习拉丁舞的好处
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少儿拉丁舞学习 少儿拉丁舞在国内外都已成为大受欢迎的少儿必修舞蹈。拉丁舞激情、活泼与十足的动感都深受少年儿童的欢迎，而舞蹈本身的练习更对成长中的少儿形体具有很好锻炼作用。少儿拉丁舞不仅是一种形体训练，更是增强体质，培养气质的良好途径。它对孩子的发育成长、体力、耐力、肌肉、关节韧带以及坚强的意志、刻苦耐劳的精神锻炼都有很好的作用，而且对孩子身体的平衡力、稳定性、灵敏度、反应力等都有明显的加強。
少儿拉丁舞是一门高雅的艺术，是素质教育的重要内容，不仅塑造了孩子的形体，增强了体质，也培养了孩子的音乐、舞蹈素养，增强了孩子的创造意识，培养了孩子的吃苦精神。拉丁舞特有的力与美教学，可以提高学生的身体素质和心理素质，锻炼胆量，增长见识。少儿学习拉丁舞主要有以下几个好处：
1. 特别指出的是：拉丁舞特有的训练方法，能够让正处于发育阶段的孩子骨骼及肌肉尽量向上伸展，比同龄人更具有良好的形体和优美的气质。另外对于青少年中普遍存在的驼背、耸肩、含胸、内八脚及肥胖等能起到明显的矫正作用。经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)，会变得站姿挺拔、形体优美，且能纠正驼背等形体问题。
2.改善大脑的反应能力，能够让正处于发育阶段的孩子骨骼及肌肉尽量向上伸展;它对孩子的发育成长，对孩子的体力、耐力、肌肉、关节韧带以及坚强的意志，刻苦耐劳的精神锻炼都有很好的作用;经过训练，孩子们在体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质和潇洒大方的绅士风度;成为身体健康、气质高雅、智商超群、风度翩翩的优秀人才。舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的协调性训练，孩子会逐渐掌握节奏感。
3.肢体灵活性、柔韧性提高。由于经常练习压腿、劈叉、下腰等动作，会提高少儿身体运动的灵活性及柔韧性。
4.锻炼毅力。从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦的精神，磨炼坚强意志。
5.提高身体素质。舞蹈需要消耗一定的体力，能增强孩子的消化机能，提高身体抵抗力，避免少儿过度肥胖或瘦弱，更能培养孩子优雅的气质。
6.培养自信心。可以克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯弱点而培养小孩自信、自强、坚毅、敢于表现的性格，从小培养他们与人交往处事社交的能力。提高孩子表演的能力，使孩子不怯场、自信心增强、表现力强、心理素质过硬。
7.培养审美情感。舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地接受艺术表演的熏陶，更加热爱生活，并能发现美、欣赏美、体验美。
8.培养孩子的想象力。舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想象力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子的智力发展。
小孩学拉丁舞的好处
1、学习拉丁舞可以锻炼毅力
从基本功开始训练能培养孩子不怕吃苦的精神，磨炼坚强意志。
2、学习拉丁舞可以提高身体素质
舞蹈需要消耗一定的体力，能增强孩子的消化机能，提高身体抵抗力，避免少儿过度肥胖或瘦弱，更能培养孩子优雅的气质。3、学习拉丁舞可以增强自信心提高孩子表演的能力，使孩子不怯场、自信心增强、表现力强、心理素质过硬。
4、学习拉丁舞可以使形体优美
正处于生长发育期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)，会变得站姿挺拔、形体优美，且能纠正驼背等形体问题。5、学习拉丁舞可以使动作协调舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的协调性训练，孩子会逐渐掌握节奏感。
6、学习拉丁舞可以使肢体灵活性、柔韧性提高由于经常练习压腿、劈叉、下腰等动作，会提高少儿身体运动的灵活性及柔韧性。
科学学舞很重要
舞蹈教室离不开镜子和把杆，很多孩子个性好动，有时孩子们一高兴，就有了表现欲，做一些有难度的动作。
但没有热身或是周围很多小朋友在跑来跑去时，这些都是安全隐患。
所以老师，除了教舞蹈之外，常会一遍遍强调，让孩子养成观察环境的习惯，自己处在安全范围内，学会保护自己。
市面上不少机构打着舞蹈和体操结合的招牌教跳舞，这其实是特别可怕的。
因为舞蹈和体操其实是两个不同的门类，千万不可让这么小的孩子在学舞蹈中做一些高难度的动作，因为太小的孩子力量不足，很容易受伤。
不仅如此，还很容易因为这样练出一身磨损造成的伤病，不要天真的以为过后不练就能康复，要知道这都是不可逆的。
在国内，少儿舞蹈教育的发展正处于上升阶段，新时代家长对于孩子的形体，艺术修养、综合素质提升的意识十分强烈。孩子可以在学习舞蹈的过程提高综合素质。在很多家长看来，学习少儿舞蹈，可以让孩子在学习和表演方面，提高胆量，增强自信，加强自我修养，培养良好的气质，同时也可以增加与同龄孩子的互动，让孩子能有一个良好的学习氛围，学会与团队的和谐相处。
(一)丰富舞蹈教学内容，培养孩子文化素质。培养孩子的文化素养是提高其综合素质的基础，也是关键的步。要想提高孩子的文化素养，不仅要提高孩子的舞蹈文化知识，而且要提高与舞蹈艺术有关的其他科目的文化知识，如音乐知识。要想丰富孩子的舞蹈文化知识，可以从舞蹈鉴赏课着手。鉴赏课，其实就是注重“观看”和“欣赏”，正因为这不是实践，因此很多教师认为这种课不重要，甚至认为这是很空泛的课堂。但其实并非如此，因为舞蹈鉴赏课的真正意思并不是仅仅限于让孩子对舞蹈动作的复制和模仿，更多的是一个思维活跃和引申的过程。当孩子在欣赏舞蹈作品的时候，教师可以采取一边看一边讲一边议论的形式，让孩子居于主体动作，调动孩子积极性的同时也活跃了课堂气氛，唤醒孩子学习兴趣的同时也提高了孩子的文化素质。
(二)剖析舞蹈艺术作品，提高孩子艺术素质。艺术素养的提高是综合素质的关键。在舞蹈教学中，教师应该选取一些经典的舞蹈作品进行剖析，要给孩子分析该作品所包含的民族背景和各种舞蹈语汇。之所以要强调这个环节，是因为很多孩子对生活的感受不够，如一些民族民间舞蹈，由于他们对当时背景的了解不深，对一种罪简朴和原始的生活感悟不深，这使孩子在表演的时候也脱离了实际，甚至走向了浮夸表演。
(三)创新舞蹈考核形式，提高孩子身心素质。由于每个孩子的学习情况有所不同，为了实现开放化，教师应该创新考核方式，尊重每一位孩子。教师在评价孩子的舞蹈学习，不能过度追求标准化和单一化，其实任何一种学习都没有的标准，这种“”反而会束缚了孩子的发展，教师应该以长远的孩子看待孩子，给予综合的评价。例如，教师不应该只注重期末考试，而忽略了孩子的平时学习，这是不公平的，也是不合理的。为了调动孩子的积极性，可以把期末总评分为期末考试和平时学习两方面，期末成绩占六成，平时学习情况占四成，这种比例分配是合理的，也能够促进孩子的学习积极性，更加能提高孩子的身心素质。
(四)学习少儿舞蹈的孩子，能够培养审美的意识。舞蹈通过利用人体的动作、表情、内心情感等，为孩子提供富于童趣的审美欣赏和创造空间。少儿舞蹈利用它独特的寓教于乐方法，使孩子们在潜移默化的过程中，习惯于热爱一切美好的事物，厌恶一切假、丑、恶的行为。可通过具体的舞蹈形象，来认识这个五彩的世界，认识真善美，从而提高孩子的感受美、追求美和欣赏美的能力。
(五)学习少儿舞蹈的孩子，能够促进身体的发育。处于儿童期的孩子，骨骼、肌肉尚未发育完全，具有极强的可塑性，通过适量的少儿舞蹈训练，有助于孩子骨骼的生长，矫正不良的形体习惯，增强体质，健康发育，有利于提高身体的灵敏度、速度和耐力。
(六)学习少儿舞蹈的孩子，能够促进智力的发展。孩子天生爱动、爱跳，依靠表象和感知来认识外界事物，少儿舞蹈通过动作、节奏和游戏等，激发孩子产生丰富的联想，开发了创造性的思维。
普及儿童舞蹈教育是培养他们对舞蹈美的感情、形体、动作的重要手段，是舞蹈教育的重要任务，也是提供孩子综合素质的一个方法。通过舞蹈教育，不仅能使儿童热爱舞蹈，使其形体、行为、举止、言谈等方面得到良好规范，乃至会影响他们一生。幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。
同时，学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。
孩子们展示的拉丁舞更是天真可爱、生动活泼。它可以塑造优美体形、培养高雅气质、提高艺术修养、增强自信心。它集舞蹈形体训练、竞技竞赛表演融一体、是艺术性和技巧性的舞蹈。一些孩子刚开始是被父母要求着学习拉丁舞，但经过一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上拉丁舞，有了兴趣，孩子进步就会很快。学习拉丁舞，对于孩子身体成长有很大帮助，可以避免和纠正孩子弯腰驼背及喜欢抓耳挠腮、咬指甲等一些不良习惯。拉丁舞音乐一般比较欢快激昂，孩子学习之后除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会变得更加自信，开朗大方。舞蹈还能提高孩子对音乐的理解和欣赏能力，同时可培养孩子的协调和平衡能力。拉丁舞也能促进孩子对文化课的学习，课业和舞蹈二者是相辅相成的，舞蹈的学习要求孩子集中精力，加强其模仿，理解、思考的能力，孩子在潜移默化中也会将这种习惯运用到文化课的学习上，而根本不会存在像少部分家长担心的舞蹈会不会影响学习这个问题。
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