2020年中国音乐学院基本乐理考试内容与要求

2020年中国音乐学院基本乐考试大纲公布,为方便考生及时查看其招生考试要求,中音阶梯音乐培训班小音现将其分享如下,准备参加中国音乐学院基本乐理考试的同学可以参考下。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2020年中国音乐学院基本乐理考试内容与要求

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2020年中国音乐学院基本乐理考试内容与要求

一、基本乐理入学考试标准

中国音乐学院本科招生基本乐理入学考试的标准,是根据不同系别、不同专业的特点而设定的。具体标准如下∶zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

作曲与作曲技术理论(作曲方向)应达到A类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐学理论方向)应达到B类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐教育声乐特长方向)应达到B类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐教育钢琴特长方向)应达到B类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(指挥方向)应达到B类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐教育师范声乐特长方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐教育师范钢琴特长方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(中国声乐方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(中国歌剧方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(管弦乐器演奏方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(管弦实验班方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(中国乐器演奏方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(钢琴方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(电子管风琴方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演(钢琴实验班方向)应达到C类程度。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、基本乐理入学考试各类程度的具体内容与要求

中国音乐学院本科基本乐理入学考试(笔试),是对考生音乐基本理论知识理解与掌握的测试。以下是各类程度的具体内容与要求。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

A类程度:zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.乐音、泛音、律制等基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.音符、休止符、连音符、谱号等常用记谱法的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.节拍与节奏基础知识,以及识别各种常用节拍与正确进行音值组合的基本能力。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.音程及调式中的音程。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5.和弦及调式中的和弦。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6.大小调式、变化音与教会调式等相关知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

7.调关系、转调、移调与移调乐器等基础知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

8.中国传统民族调式、调关系及调式转换等相关知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

9.乐谱中各种音乐记号与术语的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

10.近现代乐理基本知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

B类程度:zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.乐音、泛音等基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.音符、休止符、连音符、谱号等常用记谱法的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.节拍与节奏基础知识,以及识别各种常用节拍与正确进行音值组合的基本能力。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.音程及调式中的音程。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5.和弦及调式中的和弦。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6.大小调式与变化音等相关知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

7.调关系、转调与移调等基础知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

8.中国传统民族调式与调关系等相关知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

9.乐谱中各种音乐记号、速度术语、力度术语与表情术语的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

C类程度:zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.乐音体系基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.音符、休止符、连音符、谱号等常用记谱法的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.节拍与节奏基础知识,以及识别各种常用节拍与正确进行单、复拍子音值组合的基本能力。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.音程基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5.和弦基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6.大小调式基础知识的掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

7.调关系与移调等基础知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

8.中国传统民族调式与调关系等相关知识的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

9.乐谱中各种音乐记号、速度术语、力度术语与表情术语的理解与掌握。zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

参考书目:zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《基本乐理通用教材》,李重光编著,高等教育出版社zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

中国艺术教育大系·音乐卷《基本乐理教程》,童忠良著,上海音乐出版社zBd音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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