学钢琴较怕走弯路的七种错误练琴状态

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  学钢琴较怕走弯路的七种错误练琴状态。提起练琴,可能是许多琴童童年生活的一场“噩梦”。一想起来那些年被父母支配的恐惧,不禁流下了两行心酸泪。但父母不在身边监督自己的时候,许多人练琴的状态可能是“不堪入目”的。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

学钢琴较怕走弯路的七种错误练琴状态Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

学钢琴较怕走弯路七种错误的练琴状态Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  1、“冷热交替”型Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  刚刚坐在钢琴前练琴时,立好flag今天练不好誓不罢休,十指飞舞,假装自己一秒“郎朗”上身,想象一下未来自己成为了一个钢琴家,在舞台上闪闪发光的样子。但十分钟以后,内心OS就变成:好累哦,为什么每天都要练琴!我是谁,我在哪儿?啊啊啊啊啊啊啊我太南南南南南南了!伴随着情绪的跌宕起伏,音符逐渐变弱,变丧…..Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  2、“趴”在钢琴上练琴的人Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  一坐在琴凳上就犯困了,一看见五线谱就头晕,这样的尴尬一定大部分琴童都经历过!脑子被困意支配,整个人慢慢的离琴键越来越近越来越近……整个人感觉马上要趴在琴键上了一样。如果下次看见谁练琴时离钢琴越来越近,不用说!他肯定是犯困了!Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  3、“摇头晃脑”自嗨型选手Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  虽然练琴无聊又枯燥,但是当我们练起我们喜欢的曲子,还是很开心啊!练到欢快的段落时,我们不禁甩头,摇头,挥臂,时而皱起眉头,时而闭上眼睛露出一副满足又愉悦的表情!如果你不明所以从旁边经过,别害怕,这是我们正在自嗨!哦不,享受音乐,享受弹钢琴的愉悦!Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  4、沉睡中也能练琴Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  可能你没有见过,但总是有一些人天赋异禀,一般人弹琴弹累了,歇一会儿再继续去弹琴。而有些人,则能一边弹琴,一边沉睡。换上一张有靠背的椅子,闭上眼睛睡觉,手指仍能继续弹琴…..呃,反正我是做不到!大写的佩服!Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  5、盯人演奏大法Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  有没有遇见过这样的人,他在演奏时,如果你被他的琴声吸引在他身边看着他弹琴,他就会看着你,一边看你一边弹琴。仿佛….你才是他手下的琴键…..也许,他是想把曲子的感情传递给你,也许是因为…..呃…谁知道呢!?Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  6、多少人会在这里中枪Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  长大之后,练琴变成了一种自觉的事情。再也没有人要强迫你,监督你练琴啦!自由的同时,又感到格外的开心呢!终于摆脱了爸妈的阴影,既然没有人监督我了….那…我选择不练!!啊别想了,不练琴是不可能的,这辈子都不可能不练琴的!但是手机也好好玩啊!那我可以…一边练琴一边玩手机嘛!练完右手换左手,两只手都能钢琴手机两不误啦!雨露均沾!Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  7、“出神入化”钢琴大(pian)师(zi)Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  有些人,沉迷钢琴无法自拔。在演奏时,他们全神贯注,如痴如醉,手指翻飞,十分投入….然后他们停下来喝了一口水,咦?琴声从哪里来的?没有人在弹啊,难道遇到了钢琴灵异事件?只见喝完水稍作休整的人再次弹琴,与钢琴声融为了一体。原来,他们是不会弹琴又热爱钢琴的“音乐爱好者”,在智能钢琴自动播放钢琴曲欣赏时,一并可以假装自己会弹琴,过过钢琴家的瘾!Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

学钢琴较怕走弯路练琴中易犯的错误和解决方法Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  折指Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  弹琴时手指的关节塌陷,我们称之为折指。一些儿童在弹钢琴时,有时手指的关节是塌陷的,有的孩子是食指,有的孩子是中指,也有的孩子五个手指都有折指现象。出现这种现象的原因一是孩子年龄较小,手指软;二是孩子理解能力有限,一时不能掌握正确的弹奏方法。折指的弊端在于,手指呈凹状,致使手臂的力量不能顺畅地到达指尖,造成手指、手腕、手臂的局部紧张和僵硬,手指不能灵活地进行弹奏,进而直接影响弹琴的速度和力度,影响发音和音质。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  对策Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  加强在放松情况下的断奏练习,即弹奏每一个音都采用手腕放松,似掉下来的动作,让孩子体会手腕的重量是如何自然地从手臂运到手指的。然后由手指关节在琴键上稳稳地“站住”,提高手指和第二关节支撑手臂重量的能力。在做这个练习的时候,家长不妨与孩子一起练习。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在练习时,家长要和孩子强调,手指各关节要凸出,不能凹陷,如告诉孩子“手形应保持握球状,指尖要有向里抓东西的感觉”,逐渐增强指关节承受重量的能力。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  “指尖站立”。要想让孩子指尖在琴键上站立,在弹奏之前,家长要提醒孩子集中注意力,先想好“站立的状态”,也就是说要意念在先,这样再慢慢认真练习,持之以恒,就会收到好的。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  无名指不独立Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  人的无名指的灵活程度比其他各指都差,无名指与小指、中指的肌肉互相牵连。孩子初学钢琴,家长不要过分地强调无名指独立、高抬等,这样势必造成孩子无名指的紧张,并连带其他各指乃至手腕、小臂、肘、肩等部位的紧张及连锁反应,使无名指所弹奏的音与相邻音衔接时,出现音与音之间距离不等,力度不均匀的“瘸腿”现象。(悠悠钢琴网,悠悠你的心情)Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  对策Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在保持正确手型的基础上,训练无名指抬指时,可以允许相邻的手指自然地随着运动,让无名指松弛自如地起落。如,弹下中指,抬起无名指时,小指可随其自由抬起;弹下小指,抬起无名指时,食指、中指可随其自由抬起。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  在钢琴或是桌子、腿上多做中指与无名指、小指与无名指的连奏练习。通过反复、大量的训练,使相牵连的肌肉逐渐自由独立,从而增强无名指的控制力。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

  学钢琴较怕走弯路找专业的钢琴指导能尽可能的避免。中音阶梯专注于音乐培训以帮助众多学子实现自己的梦想,在学琴上有问题的同学可以留言或在线咨询会有专业的老师为您解答。Tbg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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