琵琶速成培训:琵琶演奏的右手指法

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琵琶速成培训:琵琶演奏的右手指法2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶速成培训2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶演奏的右手指法2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶二字的命名,亦出自弹挑。 刘熙《释名》和应劭《风俗通》中,都有“推手前曰枇(即弹),引手却曰杷(即挑,“琵琶”古作“枇杷”)的记载。

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    a.弹:是用右手食指指甲端(一般用与拇指相邻侧的指甲端)触弦,将弦向左弹出发音。

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    b.挑:是用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触弦,将弦向右挑进发音。

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    弹挑类其他指法的演奏方法:

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    c.夹弹:是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动,每拍依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声。

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    d.滚:演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍,即每拍依曲调节奏的快慢,一般作八声,有的作十六声。

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    e.剔:是用中指甲向左将弦剔出。

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    f.抚:是用中指肉将弦向右抚进。

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    g.双弹:是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。

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    h.双挑:是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

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    i.飞:是用名指甲将弦向左飞出。

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    j.双飞:是用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右面的弦,要连而不断。

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    轮类:二胡等拉弦乐器演奏长音时,可拉“长弓”来得到 连续不断的长音。笛子等吹奏乐器,演奏长音时,可一 口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时,就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法,利用同一音位的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音,是毫无间断的长音。用轮或滚摇的长音,在长音 的中间,存在无数的短促间歇。

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    轮指的定度:以右手指为、中指第二、无名指 第三、小指第四,一个接一个依次顺向(左前方)弹出; 接着大指为第五由反向挑进得五声称一轮。这种五指循环周而复始的演奏指法称为轮指。轮指时五个手指击弦的时间间距要均匀,声音要统一。

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    轮有两种奏法:

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    一种叫“下出轮”,是先用右手的 小、名、中、食指次第向左弹出,然后拇指向右挑进。 由于它是先用小指开始作轮,因此叫做“下出轮”。清代浙派多用此法。其优点是各指的发音量易于相仿;缺 点是音量一般较弱些。

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    另一种叫做“上出轮”,是先用 右手拇指或食指在上面开始作轮的,清代直隶派多用此 法。其优点是发音量一般较强些;缺点是各指的发音量 易致强弱不一。由于目前大都采用了“上出轮”的方法, 因此就以介绍上出轮为主。

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    a.轮指的演奏方法:手指略微带动手腕,以食指为 指、中指第二、名指第三、小指第四,一个接一个依次 向左前方弹出;在四个手指弹出的过程中手指带动腕臂 向下作微小转动(手心向下),同时大指下移与小指靠 近作好挑进的准备。接着以大指为长五指向右挑进,大 指挑进时带动腕臂向上作微小转动(手心复原);同时 食、中、名、小四指顺大指挑进的方向跟随上移,再次 作好弹出的准备。以此周而复始连续演奏。

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    b.半轮:用右手食、中、名、小四个指甲尖端,依次在 弦身上接触,使发出连续而均匀的弦音。又称“带轮” 和“四指轮”。

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    c.小轮:用右手的食、中、拇三指次第作弹、剔、挑, 每作一次小轮,连续得三声。又称“三指轮”。

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    d.轮二弦:在相邻的两条弦上作轮。

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    e.轮三弦:在相邻的三条弦上作轮。
   
    f.轮四弦:在四条弦上作轮。古称“满轮”。

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    g.圈轮:在四条弦上作轮时,右手同时作兜圈的姿势,以使轮音有时偏重于缠老弦,有时偏重于了、中弦上。或在作长轮四弦时,间用拇指作强挑,食指作强弹,以 使在长轮四弦的进行中,出现某些发间量较强的音来。

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    划、拂、扫、撇类:划、拂、扫、撇类,包括划三弦、拂三弦、滚二弦、 滚三弦、滚四弦、临、挂。都是在同一时间有四个音(或三个音)一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时,大都采用这类指法。此类的发音量较强,易于作出激烈而有力表现,能突出重音,节奏,因此,在乐曲的重音和高潮处常配用这类指法。

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    a.划:用右手食指甲由缠弦至子弦向左急速弹四弦如一声。

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    b.拂:用右手拇指甲由子弦至缠弦向右急速弹四弦如一声。

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    c.扫:用右手小、名、中、食四指排齐,由缠弦至子弦,向左急速扫出如一声。

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    d.撇:用右手小、名、中、食四指排齐,由子弦至缠弦,向右急速撇进如一声。

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    e.划三弦:用右手食指自右向左急速弹相邻的三条弦。

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    f.拂三弦:用右手拇指自左向右急速挑相邻的三条弦。

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    g.滚二弦:用右手拇、食两指在相邻的二条弦上作连续而快速的弹挑。   
   
    h.滚三弦:用右手拇、食两指在相邻的三条弦上作连续而快速的弹挑。   
   
    i.滚四弦:用右手拇、食两指在相邻的四条弦上作连续而快速的弹挑。

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    j.临:用右手拇指自子弦而中弦、老弦、缠弦向右次第挑进。

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    k.挂:用右手食指自缠弦而老弦、中弦、子弦向左次第弹出。

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    摭分和勾打类:

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    a.勾:用右手拇指肉触弦,取势向左勾出。

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    b.抹:用右手食指肉触弦,取势向右抹进。

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    c.摭:用右手拇指勾同时食指抹。

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    d.分:用右手拇指甲向右挑,食指甲向左弹,两指同时触弦发音。

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    e.扣:用右手拇指向左勾,同时食指向左弹。

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    f.勾打:“勾打”又称“勾搭”,在实际演奏中,曾有各种不同组合形式。每组二声的是勾搭类较原始的演奏形式,其他各种都是由二声衍变引伸而成,其中又以每 组四声的见用较多。

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    二声的勾打:声用拇指勾右面的一条弦,第二声用食指抹左面的一条弦,大都作连续反复进行。传统称作“勾搭”,俗称“小勾打”。

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    四声的勾打,奏法有多种形式,名称也不一致,这里主要介绍常用的“凤点头”:声摭子缠弦,第二声食指弹子弦,第三声食指抹子弦,第四声食指弹子弦, 大都连续反复进行。

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十面埋伏2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

十面埋伏》是一首的大型琵琶曲,堪称曲中经典。乐曲内容的壮丽辉煌,风格的雄伟奇特,在古典音乐中是罕见的。

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    此曲较早见于1818年出版的华秋萍《琵琶谱》,1895年出版的李芳园编订的《南北派十三套大曲琵琶新谱》中将它改名为《淮阴平楚》。乐曲是根据公元前202年楚、汉两军在垓下(今安徽省灵壁县东南)进行决战时,汉军设下十面埋伏的阵法,从而彻底击败楚军,迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以集中概括谱写而成。

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    垓下决战是我国历史上一次有名的战役。琵琶曲《十面埋伏》出色地运用音乐手段表现了这场古代战争的激烈战况,向世人展现了一幅生动感人的古战场画面。

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    早在十六世纪末,明代王猷定在《四照堂集》一书中就记述了当时琵琶名手汤应曾演奏《楚汉》一曲的生动状况:“《楚汉一曲》,当其两军决斗时,声动天地,瓦屋若飞坠。徐而察之,有金声、鼓声、剑弩声、人马辟易声,久之,有怨而难明者为楚歌声;凄而壮者为项王悲歌慷慨之声;陷大泽有追骑声;至乌江有项王自刎声;余骑争项王声,使闻者始而奋,既而悲,终而落涕之无从也。其感人如此。”这段文字说明,《十面埋伏》的内容、结构和音乐形象与《楚汉》一曲所描述的大体一致,证明它的流传年代是十分悠久的。

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    全曲分13段:1.烈营(分营、擂鼓、掌号、马蹄声);2.吹打;3.点将;4.排阵;5.走队;6.埋伏;7.小战;8.大战;9.项王败阵;10.乌江自刎;11.从军奏凯;12.诸军争功;13.得胜归营。各种乐谱在曲名、段落划分上会有不同,但全曲本身大同小异,较后的3段也常被删除。

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    全曲13个段落还可分成三大部分:

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    部分描述汉军大战前的准备,突出表现威武雄壮的汉军阵容,其中包括:“列营”、“吹打”、“点将”、“排阵”、“走队”五小段;

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    第二部分为本曲的核心部分,形象地描绘了楚汉两军殊死决战的战斗场面,包括“埋伏”、“小战”、“大战”三小段。

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    第三部分表现战斗结束后的情景,较后的5个段落中的前两段旋律凄切悲壮,音乐气氛异常低沉,塑造了项羽慷慨悲愤的艺术形象,后三段描述汉军以胜利者姿态出现的各种情景。

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    《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶武曲的代表作。传统琵琶曲中的文曲大都旋律抒情优美,节奏轻柔平稳,技巧多用左手推拉吟揉手法,善于描绘优美的自然景色或表达内心的细腻感情。而武曲则情绪激烈雄壮,节奏复杂多变,富于戏剧性,多用右手力度较大的演奏技巧,擅长于表现强烈的气氛和情绪。因而这首乐曲气势雄伟激昂,艺术形象鲜明突出,既简练,又生动,情景交融,生动感人。

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    1973年,殷承宗、刘壮和储望华三位钢琴家和作曲家将本曲改编为钢琴独奏曲,受到热烈欢迎,获得国内外观众的一致好评。

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琵琶演奏常见问题——弹挑2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    初练弹挑常因手形姿势不正确,运力关节不对而影响技巧的发挥。2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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弹挑是右手指法中较基础较重要的指法,琵琶二字的命名,亦出自弹挑。“推手前曰枇,引手却曰杷”。右手的某些其它指法与汇组指法均由弹挑衍变而来。 2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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初练弹挑时,较容易犯的毛病是:弹出时前臂向下移动,挑进时前臂向上移动。一弹一挑前臂的活动,一上一下形如切菜,既难看又弹不好,对弹挑在演奏中的运用和发挥局限极大。另外对弹挑的派生指法会产生联锁反应,后患无穷。2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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练习弹挑指法时要注意手形姿势:手腕背面呈小量外突,手背面与面板呈斜状即小指侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出;拇、食两指的指甲尖端要一般齐;不要把食指放在下面作左下方弹、拇指放在上面作向右上方挑,而要把拇、食指端捏成“凤眼”,因为用凤眼姿势演奏弹挑时,易于使拇、食两指指甲端在弦身的同一点上触弹,发音量及音色易于一致。2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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练习弹挑时,保持手形基本不动。初练时,尤其不要用前臂及腕部运力,而仅靠拇指和食的指关节运动。所以弹挑时必须首先练好拇、食指的指关节的运动与用力。因为弹挑时是用指甲尖端来触弹弦身,指关节离指甲尖端较近,手指的运动幅度较小,每作一次弹或挑所耗费的时间可以缩短,易于作快速的弹挑。同时,在练好指关节的用力方法后,也能在动作非常快速、运动幅度极小的情况下作出强弱的变化来。特别是“滚”指,是在弦上作连续而均匀、迅速的弹挑,产生一种类似长音的,对弹挑音色、音量的一致性要求非常严格。所以在初练弹挑时,一定要做到音量一致,节奏均匀。2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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如何购买琵琶,琵琶购买时哪些常识能判断质量好坏?2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶,背面木质的优劣,会直接影响到琵琶的音量、音色,由于红木木质坚密,弹出的琴音会觉得透亮、有共鸣。如能选择一块放置年代较久、木纹清晰可见,无拼接之缝痕的琵琶背板,可以说,这是个不错的琴背。

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    面板的选择同样重要。通常面板是由两块至三块的梧桐木板粘合而成。一般以选择木料年轮间隔稍宽、条纹较直、无节痕为佳。弹奏出的声音应松弛、有弹性。

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    除此以外,应注意复手及琴头是否粘接牢固;四个琴轴尺寸是否相近、颜色是否协调、旋转是否自如;品位粘贴是否精准。

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    以上是在选择乐器时,在材质、做工上应注意的几个问题。而一件乐器的好坏,不仅要看选材如何,更重要的是听它的声音是否具有魅力,一把不错的琵琶,它的声音应该是:低音区音质淳厚;中音区圆润柔和;高音区明亮而富有刚性。

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    目前,大陆地区的琵琶制作主要集中在北京、上海两地,由于自然环境、气候的原因,北方大部分地区较多使用北京琵琶,南方诸省市较多使用上海琵琶。

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    在上海,比较有名望的琵琶制作师有:沈唤春、高占春、张希宝、张连根、蔡燮冰等;在北京,比较有名望的制作师有:满瑞兴、曹卫东、朱杰、仇庭玉、王正明、张丹等。

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琵琶演奏技法《琵琶换把》2da音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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