艺术表演培训学校:艺考生参加校考的5个原因

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艺术表演培训学校:艺考生参加校考的5个原因

艺术表演培训学校

艺考生参加校考的5个原因C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生参加校考的5个原因之一、专业性强的艺术院校设有校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

具有单独招生(校考)的院校都是在专业领域比较优秀的,像国家规定的具有校考资格的30所独立设置艺术本科院校及18所参照独立设置本科艺术院校招生高校,所以想上这些好学校,都是需要参加单招考试的。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生参加校考的5个原因之二、统考上线率高较低C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

每年的专业统考的合格率都会,很多考生通过统考的几率还是相当大的。但其却是低的可怜,较低的省份竟然只有15。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

因为使用统考成绩录取的院校之间竞争是很激烈的,各个院校在每省的统考中都会设置较低的专业课分数线,按艺考生的专业课高低择优录取,加之本身招生名额较少拿到合格证的人不是很多,文化成绩合适的填报者自然较高。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生参加校考的5个原因之三、校考院校补录几率较大C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在每年校考院校的录取中,往往会出现在部分省份没有录满的情况,这时候院校会以专业及文化课成绩优秀的校考生依次递补。而通过对近5年各省艺术类补录情况分析发现,在本科专业补录的院校中近9成为校考院校,统考补录的情况很少。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生参加校考的5个原因之四、校考可以更自由地选择合适的科目C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

部分考生在专业课学习中基础比较薄弱,那么在报考校考院校科目时应避开这一弱点。比如速写是你的软肋,省考不可避免,但校考中有很多学校是不需要考速写的。如果你设计类方面比较强,那么在报考时就应该选择设计类院校,以避免自己在素描、色彩方面的不足,做到以优补弱。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生参加校考的5个原因之五、统考发挥不佳

各省组织专业统考的时间一般都比较早,很多考生在参加统考时往往准备不足,应有的水平没发挥出来,导致统考成绩不佳。而校考时间相对比较靠后,考生在考前的这段时间里专业水平提升是较快的,也可以针对报名的校考做好充足的准备,所以考生多报几个校考的院校来增加录取的几率。那么如果你艺术统考没考好怎么办了?可以点击蓝色字体看看这篇文章怎么说的C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生非要参加艺考培训班吗?艺考生参加培训班

艺考生一定要参加艺考培训班吗?首先这个问题可以说是一定也可以说是不一定,近年来有着越来越多的艺考培训班来服务我们千千万万的艺考生们,众多艺考生们则是认为难道这是艺考道路的必然选择,并不是的,任何事情都有两面性,有人认可有人不认可,这都很正常。那么下面小编就和大家聊聊艺考生是否必须要参加艺考培训班的问题。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

先说说参加艺考培训班有哪些好处。所谓的艺考培训班就是帮助同学们走上自己理想的大学,在培训班里有专业的测评老师帮助同学进行艺术测评,也就是说可以监测出同学们的艺术实力如何。就可以知道同学们适合报哪所学校,离自己理想的大学还有多少差距。从而为同学们量身制定学习计划。每一所艺术大学,都有其招生的侧重点,比如有的院校招表演的学生,但要求学生有一定的音乐功底。这个就是我们所不了解的一方面,这样可以让同学们达到不盲目艺考的作用。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考培训班可以根据同学们所要考的大学做针对性的培训,包括基础课,技巧课,面试内容,面试技巧等等,是以为目的短期艺术培训学校,让同学们快速高效的通过艺术专业的考试。在艺考中不仅包含了艺术考试,更是涵盖了文化课的能力,所以为了不打扰同学们的文化课,就限制了艺考培训班主要做的是短期高效的培训班型。目的就是让同学们顺利通过艺术考试。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

举个例子,也许有的同学们在很小的时候就突出对音乐或者表演的喜爱,本身就有着不俗的实力,再加上这些年时而长时儿段的练习着。到了要艺考的时候,本身就着很强的实力,所以也可考虑没有必要去参加艺考培训班。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

也许有的同学们是在高一甚至更早就产生了报考走艺考的道路,这个时候同学们需要在尽量不落下文化课的同时,也要坚持私下练习加强自己的艺术特长。邻近艺考的时候就会有着很深厚的艺术底子,就没有必要去选择艺考培训班。当同学高三邻近高考的时候,有了艺考的想法,在这里小编还是建议走艺考培训班的好。当然同学们感觉自己的基础不太好,并且对自己考上理想的大学不自信的时候,艺考培训班也是同学们的不二选择。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺术生报考,你一定要知道的一些事

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:美术学、艺术学理论、建筑学专业,组织校考,录取文化课分数线由专业合格考生按文化课相对成绩排序产生,较低不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

02、清华大学美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:艺术史论,组织校考,按照文化课相对成绩排序,从高到低顺序录取(文化课相对成绩相同且计划余额不足时,则依次按照校考总成绩择优录取)。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

03、中国传媒大学C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:组织校考,广播电视编导(电视编辑方向)、广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)、数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)、艺术与科技(数字娱乐方向)、录音艺术(录音工程方向)、录音艺术(音响导演方向)8个专业,在考生文化折算比值达到学校确定的本专业较低折算比值情况下,按文化折算比值择优录取。文化比值相同,按专业排名择优录取。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

04、北京联合大学C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、江西、山东、湖北、湖南、广东、云南、新疆C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:承认美术统考成绩,设计学类、工艺美术、绘画、视觉传播设计与制作、数字媒体艺术设计专业按音乐艺考成绩(含政策性加分)从到低分择优录取。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

05、天津美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:史论类C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

中英合作办学(数字媒体艺术)专业考生,文化总分达到我院规定分数线后,按英语单科成绩从高到低进行排队依次录取C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

06、天津理工大学C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:承认美术统考成绩,动画 (中外合作办学) 专业,英语成绩在60分以上,按音乐艺考文化分数择优录取。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

07、上海大学上海美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:江苏、浙江、山东、安徽、湖南C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:美术学(美术史论)专业,承认美术统考成绩,外语单科成绩不低于90分( 150 分); 语文单科成绩不低于 90 分( 150 分按音乐艺考文化成绩从高到低排序C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

08、山东工艺美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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招生专业及要求:史论类专业,组织校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

09、南京艺术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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招生专业及要求:美术学、美术学(书画鉴定)、艺术设计学、广告学、艺术史论、文物保护与修复、美术学(文遗研究)、艺术教育、公共事业管理、文化产业管理、艺术管理专业,不组织校考,只招收普通类(非艺术类)或艺术兼文科、艺术兼理科考生,考生直接参加所属省文化音乐艺考,专业免试,依据各省普通类本科文科或理科分数线,按考生音乐艺考文化成绩择优录取。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

10、中国美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:建筑学专业、艺术学理论类专业组织校考,按音乐艺考文化课成绩总分排名,从到低分顺序录取。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

11、广州美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:艺术教育(需要美术统考合格)、工业设计、建筑学、风景园林专业C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

12、湖北美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:美术理论类(需要美术或书法统考合格)、工业设计、风景园林、艺术教育、文化产业管理专业,不组织校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

13、东北农业大学C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:黑龙江、辽宁、山东、河南、湖南、河北、安徽、山西等C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:视觉传达设计、环境设计,不组织校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

14、东北林业大学C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生省份:黑龙江、吉林、辽宁、北京、河南、河北、山东、湖南和江苏C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

招生专业及要求:环境设计、产品设计,不组织校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

15、鲁迅美术学院C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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招生专业及要求:美术学专业,组织校考C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

应该怎样学习,这六点你知道吗C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

众所周知,关于绝大部分艺术生来说文化课一贯都是个短板,这是由于艺术生要同是要统筹专业课与文化课,再加上文化课基础广泛都差点,所以考前期学起来就很费力,导致音乐艺考后文C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

众所周知,关于绝大部分来说文化课一贯都是个短板,这是由于艺术生要同是要统筹专业课与文化课,再加上文化课基础广泛都差点,所以考前期学起来就很费力,导致音乐艺考后文化课拖了 后腿,上不了理想的艺术院校,很是遗憾。下面就谈谈艺术生在学习文化课上应留心的问题和办法。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一.要建立自信心-自信是成功的基础 由于艺术生要参加专业课和文化课两次考试,所以考生通常在高三上学期把精力悉数都放在了专业课上,待来年专业课考试后才初步学习文化课,这样致使文化课的温习时间短,内容多,基础差,任务重,有许多考生调整不好心态,就会对文化课失去信心。就艺术生而言,文化课的学习要有坚决的态度、耐性和细心。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二.要一起统筹专业课与文化课 有许多艺术生以为文化课分数线低,很简单就能过,就把精力都放在了专业课上,不注重文化课的学习,这其实是不对的,专业可以通过短期集训快速进步,文化课则需求长时间的不间断堆集学习进程。没有什么过于简单方法的,艺术生在专业集训期间就要自觉的有计划的温习文化课,那怕每天抽出一小时学习也行,每天学一点提高一点,养成的学习习惯,后期学起来更得心应手。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三.紧抓基础知识,选对学习办法,做好温习规划。 音乐艺考试题中,基础知识大约占70,难题偏题只占少部分。艺考生文化课补习要害应该是基础知识和解题办法。大多数考生由于专业学习耽误了不少文化课,基础知识比较单薄。所以在平常的温习中,温习时要学会取舍,要抓基础,偏题难题可以适当放弃。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

艺考生文化课补习应该是基础知识和解题办法。假定考生条件容许,可以选择专业针对的学校,请有丰富教育经历的教师进行针对性经验,这样作用更好。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

选择补习班 时,选择由艺术生组成的班级会是学生更有亲近感。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四.300分的文综很重要,对于艺术生来说也是比较容易拿分的一项,有些同学以为学文综多背多记就可以了,但是并不是只要多背多记就可以:肯定要背书,这是基础的基础。二,要有重点的背,注重基础知识。三,要在了解的基础上背,仇视死记硬背。总之,学文科,背记要吃苦;学文综,背记要动脑。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五.数学:克服心态,尽力而为 数学可以说是艺术生比较惧怕的的科目之一了,多音乐艺考数学考十几分的艺考生。许多学生爽性丢掉数学的温习,其实考生不用给自己太大压力,温习数学时要心态要摆正,不要贪多,给 自己定好位。数学音乐艺考试卷有一半题是简单的基础题,考生温习时应注重基础知识的学习,先短时间温习一遍基础知识,总结必修教材的基础知识,总结完后再进行总结紧缩,构成知识网络。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

六.英语:多记常见单词 艺考生必定要留心学习好英语,由于很多艺术类院校都要求英语小分,英语分达不到总分再高也没用。艺术生英语温习时要偏重高中模块中知识点的概括收拾,多记单词,回归讲义。答题 时考生应规范进程、规范作答、规范书写,做到会做的题都做对做好。C5O音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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