唱歌技巧和发声方法:《学唱歌常见的500个问题》

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唱歌技巧和发声方法:《学唱歌常见的500个问题》fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

唱歌技巧和发声方法fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《学唱歌常见的500个问题》fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

很多人认为嗓子的好坏是天生的,乐感更是天生的,觉得自己的嗓子条件不好,声音不好听等等,这种观点无疑是给歌唱爱好者头像了心理上的阴影,这种观点的危害性首先子啊于它否定了歌唱者的主观能动性,第二是扼杀了歌唱者可能存在的潜在能力,自从卡拉OK兴起以来,革命队伍日益壮大,原先被判为 五音不全 , 缺乏音乐细胞 的人也敢一试歌喉,歌唱爱好者都有一个很关注的问题,那就是自己的嗓子究竟是好是坏?朋友们:在这里我可以真诚的告诉大家,不要被表面的 好听 和 难听 的现象所迷惑,嗓子是可以改造的,可以通过方法来改变,只要把自己的嗓音潜能发挥出来,条件就不是的了。
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下面是我摘录 新艺声传媒 的资料,那里有很多免费唱歌资料的,对唱歌技巧感兴趣的朋友不能错过了。
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声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。 每位歌唱者必须通过发声练习的途径,掌握科学的歌唱发声的基本方法,使歌声美妙动人。
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一、歌唱发声练习的目的和要求
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歌唱发声练习的目的,简要地说,就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节,通过有规律、有步骤的发声练习,逐步提高歌唱发声的生理机能,调节各歌唱器官的协作运动,养成良好的歌唱状态,使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段,为达到声情并茂的演唱服务。我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态,把良好的歌唱状态保持到歌唱中去,改变平时生活中自然的发声习惯,使之成为符合歌唱发声的习惯和状态,所以必须明确我们练声的目的,而不是简单的 开开声 而已。
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歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能,掌握歌唱发声的基本原理,全面理解其精神实质,通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。因此在发声训练过程中应注意以下几点要求:
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1)每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法),因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是较重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。
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2)打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音的关键。
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3)要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。
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4)正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活  运动能力,使之更而生动地表现歌曲和情感和内容。
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5)在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。
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6)在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。
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7)在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的  歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。
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8)从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互促进、相辅相成的,这就是我们所要求的 整体歌唱 的涵义。
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声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。每位歌唱者必须通过发声练习的途径,掌握科学的歌唱发声的基本方法,使歌声美妙动人。
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一、 歌唱发声练习的目的和要求 歌唱发声练习的目的,简要地说,就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节,通过有规律、有步骤的发声练习,逐步提高歌唱发声的生理机能,调节各歌唱器官的协作运动,养成良好的歌唱状态,使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段,为达到声情并茂的演唱服务。 我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态,把良好的歌唱状态保持到歌唱中去,改变平时生活中自然的发声习惯,使之成为符合歌唱发声的习惯和状态,所以必须明确我们练声的目的,而不是简单的 开开声 而已。 歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能,掌握歌唱发声的基本原理,全面理解其精神实质,通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。因此在发声训练过程中应注意以下几点要求:
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1)每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法),因为在整个声乐功能系列中,歌唱呼吸是较重要的一环,是整个歌唱建筑的基础,因此必须明确呼吸的重要性,重视练好歌唱呼吸的基本功。 2)打开喉咙,稳定喉头,是歌唱基本功训练的核心,这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一,很多歌唱者声音上的毛病,多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的,而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动,获得稳定、流畅声音的关键。 3)要恰当地运用好歌唱的共鸣,要使声音传得远,充满剧场,且圆润,优美动听,这是要经过专门训练的,对于初学者来说,是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开,因此要求歌唱者通过母音的转换,稳定喉头打开口腔,调节气息等手段,把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上,来增大音量,扩展音域,美化音色,统一声区,使高、中、低三个声区的声音协调一致,天衣无缝,走动自如灵活。 4)正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力,使之更而生动地表现歌曲和情感和内容。 5)在歌唱发声时,还要注意对音准、节奏的训练,通过发声练习,逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧,丰富歌曲的表现手段,增强歌曲演唱能力。 6)在每次练习时,都要保持正确的歌唱姿势,正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。 7)在练声、唱歌前,一定要摒除一切杂念,稳定情绪,要有非常好的心理状态,要有良好的歌唱欲望,要充满信心、放松自如地进入歌唱状态,否则是唱不好歌的。 8)从开始练声起,就要同音乐结合起来,即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习,同时它们又都是乐曲的组成部分,要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始,要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到,在歌唱发声的过程中,呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行,它们是相互联系、相互促进、相辅相成的,这就是我们所要求的 整体歌唱 的涵义。
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二、 歌唱发声练习的步骤 歌唱发声基本功的练习,一般按音域进展的规律,可分为三个阶段进行。
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阶段以中声区训练为基础,掌握基本的发声方法,调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论哪一个声部,都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域,要知道声乐学习要从基础入手,中声区是歌唱嗓音发展的基础,基础必须打得扎实,要记住 欲速则不达 的道理。 第二阶段是中声区的基础上,适当扩展音域,加强气息与共鸣的配合训练,练好过渡声区(即换声区的训练),为进入头声区的训练打好基础。第二阶段的练习是关键的一环,需要花费的时间相对也比较长,但千万要有耐心和信心,不要急于唱高音,要沉得住气,等这段音域巩固后,再进入高声区的练习。 第三阶段即高声区的练习可以在比较巩固上两个阶段的基础上加强音量音高的训练,进一步扩大音域,做较复杂的发声练习,使各声种达到理想的音高范围。这了阶级的练习要特别注意高、中、低三个声区的统一,音的过渡不要发生裂痕和疙瘩,重点是加强头声区的训练,获取高位置的头腔共鸣,从而达到统一声区的目标。这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕,可以唱一般难度较大的歌曲了。
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三、 歌唱发声练习的起音 发声练习开始的时候,必然会遇到如何起个音的问题,我们称它为歌唱时的 起音 或 起声 。歌唱的起声可分为激起声、软起声、舒起声。
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1、 激起声 是当吸气完毕后,胸腔保持不动,声带先自然闭合,然后,再以恰当的气息冲击声带使之振动发声,这样发出来的声音结实有力,我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用,也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。 2、 软起声 软起声是声带在开始闭合的动作时,气息也同时往外送,开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较 激起声 要柔和,发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用,同时也用 软起声 的发音方法来纠正喉音的毛病,与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。 3、 舒起声 舒起声是声门先开,然后气息再振动声带,它的特点是先出气而后发声,像叹气一样。在劳动号子中,常常用到这种起声法。在发声训练中,这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用较多,较口语化。总之,歌唱的起音首先要精神饱满,全身协调,根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法,注意起音的音量不要过分强,以舒适的mf或mp音量为合适。
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四、 歌唱发声练习曲 练习曲的练习,是发声歌唱的重要的基础训练。练声曲可以用各个母音或混合母音或子母音混合音,也可以用音阶的音名1234567等等来练唱,也可以在练声曲上安排歌词来练习叫带词练习。发声练习过程中,是以声音和发声器官肌肉适度的标准去调整发声器官的机能和状态的,每个人的发声器官的构造、嗓音条件、声音类型、发声习惯各不相同,因此,并不是每一种类型的练习都必须唱,而是有计划、有针对性地进行选择练习,而且不同的学习阶段,选择的发声练习也是不同的,但一般情况下,开始的练习总是选择元音和比较平稳的音阶开始练声。一般来说选择 o 或者 u 之类的比较圆润的元音开始着手练习,因为这些元音容易形成需要的空间,比较容易保持喉咙打开的基本状态,也比较容易形成喉咙空间的状态。但这也不是的,唱歌者应根据自己的感觉找到较适合自己的母音来练习。我们在练习中要多动脑子,善于思考,千万不能一个劲地傻唱。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

较快较有效的唱歌技巧fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌是释放压力,缓解心情的有效方法,要想更好的学会唱歌,就要掌握更多较快较有效的技巧,下面和中音阶梯中音阶梯小编一起去了解一下唱较快有效的唱歌方法吧,希望对你有帮助!fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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较快较有效的唱歌技巧

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1,弱延音练习fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用“丝”替代歌词,完成整首曲目fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2,“嘟”练习(如同小孩玩)fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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嘴唇放松,颤动fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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用“嘟”替代歌词,完成整首曲目fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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较快较有效的唱歌方法

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1.心理方法:高音时想象你是在面对广阔的大海高歌,望不到边的海天一色,那样的呐喊更有力量。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.假音:如果你是一个女孩,鞋子上突然有一只老鼠,你会怎样?估计会“啊~”的一声长鸣,那就是“假声”的发声位置。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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见过橡皮水管吗?要水管里的水飙向更远怎么办?掐紧水管前端,缝隙一小,压力增大,水就冲得更远。其实高音不一定要音量很大,用气息和技巧唱的高音会更高。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.气息:地上有一块很大的石头,把它搬起来吧。你一弯腰,嘴里数数:“一、二、三、走……”,我想这个“走”字你一定用了气息。感觉一下吧。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学习唱歌的具体好处

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① 燃烧中性脂肪fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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想要减肥,一定得先燃烧脂肪,这是众人皆知的原理,而当体内开始燃烧脂肪时,较先燃烧的便是中性脂肪,而唱歌正好可以助其燃烧,帮助你变成纤瘦美人,再加上载歌载舞的,唱完一首歌,所减掉的脂肪相当可观!fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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② 唱一首歌如跑 一百公尺fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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如果唱歌的方法正确,充分利用身体各部分的肌肉和内脏,可以从而消耗大量体能,也就是说如同做了运动一样。为了证明,有实验室特别测量了一个人在唱完一首歌后的氧气消耗量,以及跑完一百公尺后的氧气消耗量,发现两者的相当,换言之。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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③ 利用腹肌收肚fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌时,基本呼吸方法便是腹式呼吸法、腹部的肌肉得到充分利用,促进新陈代谢,同时也可结实腹部的肌肉。另外,使用腹式呼吸法的时候,横隔膜的活动可以调节空气的吸入和呼出量,肺容量增加,脂肪分解时所需的氧气便能充分地被吸收,有助脂肪的燃烧,脂肪燃烧唱歌法唱歌不是用喉咙大喊大叫,如此不但达不到瘦身,还会损及喉咙,形成息肉,造成反。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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④ 改善便祕及皮肤状况fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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如果你有慢性便祕的烦恼,不如多唱歌,据说可以舒缓导致便秘的压力,使支配大肠蠕动的自律神经活跃、另外,唱歌时利用腹式呼吸法锻炼腹肌,亦可以刺激大肠的蠕动。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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⑤ 神经三温暖fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌时的注意事项

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唱歌时,人会变得紧张,但当唱完一首歌后,唱歌的人会随即放松下来,这样一松一紧的循环可以刺激因压力而变得混乱的自律神经,纾解身心。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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要注意保护好自己的嗓子,适当地练唱,发声练习的时间,初学时20分钟一次为宜,以 后逐渐地加至半小时或一小时,坚持每天练习较重要,避免用全音量来练习。大声地乱唱, 容易使歌唱器官受损。在没有能力唱高音之前,切勿作高音练习,经常唱一组你较满意的音,选择曲目更要谨 慎,不要唱不适合自己的曲目。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌技巧fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学习唱歌的人,掌握好唱歌技巧是非常重要的,学习一首好的音乐发声练习曲是必不可少的,下面和中音阶梯中音阶梯小编一起去了解一下吧,希望对你有帮助!fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声练习曲一:激起声

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是当吸气完毕后,胸腔保持不动,声带先自然闭合,然后,再以恰当的气息冲击声带使之振动发声,这样发出来的声音结实有力,我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用,也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声练习曲二:软起声

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软起声是声带在开始闭合的动作时,气息也同时往外送,开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和,发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用,同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病,与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声练习曲三:舒起声

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舒起声是声门先开,然后气息再振动声带,它的特点是先出气而后发声,像叹气一样。在劳动号子中,常常用到这种起声法。在发声训练中,这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病,在通俗唱法中使用较多,较口语化。总之,歌唱的起音首先要精神饱满,全身协调,根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法,注意起音的音量不要过分强,以舒适的mf或mp音量为合适。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌发声的注意事项

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要注意保护好自己的嗓子,适当地练唱,发声练习的时间,初学时20分钟一次为宜,以 后逐渐地加至半小时或一小时,坚持每天练习较重要,避免用全音量来练习。大声地乱唱, 容易使歌唱器官受损。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在没有能力唱高音之前,切勿作高音练习,经常唱一组你较满意的音,选择曲目更要谨 慎,不要唱不适合自己的曲目。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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每次练习应有新鲜感,精神集中,感兴趣地练习。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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练习时要多用慢的、短的乐句作为较初的练习。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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声乐训练特别需要时间,奇迹是没有的。“十的智慧,九十的努力fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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为什么唱歌总跑调?唱歌跑调的原因?唱歌跑调怎么办?fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

为什么唱歌总跑调?的原因?唱歌跑调怎么办?
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    唱歌时跑调是一个歌唱者较忌讳的问题.试想如果连调都唱不准,又何来表现歌曲的情感内涵呢?所以我们在演唱歌曲时,应该尽量想办法把唱歌总跑调这种问题出现的几率降到较低。
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    唱歌跑调的原因有很多,其中较主要的原因还是演唱者天生乐感较差造成的.也有一些其他的客观原因,比如歌唱时的紧张,身体的不适,或音响伴奏出现了问题。但不管是什么原因造成的跑调,都可以通过我们在不断地学习过程中得到纠正。在学习的过程中,我们可以着重通过以下几点去进行纠正唱歌跑调:fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    (1)多听是关键。对于天生乐感就很差的朋友来说,只有多听原唱.让自己的耳朵建立一种固定音高的感觉,有了固定的音高概念后,再去演唱歌曲。就能避免出现严重的跑调问题了。
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    (2)多唱是根本。我们在学习音乐的过程中,不能只听不唱,很多朋友在演唱歌曲时之所以出现总找不着调的情 况,原因就是平时唱得太少了,或者说是没有恰当地掌握好学习歌曲的方法。我们在学习歌曲时,不能在还没有完全熟悉歌曲的情况下.一开始就把一整首歌从头唱 到尾,而应该把每一个音、每个乐句唱准了再来整体地把握歌衄,歌曲演唱下来才不至于出现多处跑调的情况。
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 (3)平时可以利用多进行视唱练耳的训练。视唱练耳是所有专业院校必开的课程,并且在专业性比赛中都少不了视唱练耳的考核,可见视唱练耳课程在我们音乐的学习中是有多么的重要。多进行视唱练耳的练习,对我们音准感的提升都是有极大的帮助。
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    除了以上几种方法可以纠正我们唱歌时跑调的问题外,有条件的还可以采用同定音高的乐器来纠正自己的音高.对自己迟迟掌握不好的部分,还可以重复练习.直到自己把难关攻克为止。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

怎样提高声音的辨识度?什么是唱歌时声音辨识度?fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

怎样提高声音的辨识度?什么是唱歌时声音辨识度?
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    声音的辨识度可以分成音色本身的辨识度和歌曲处理方式的辨识度。关于音色的辨识度,是靠寻找一个特殊的发音位置来获得一个特殊的音色。音色本身的辨识度是歌唱者与生俱来的一种特性,歌曲处理方式的辨识度则更多的是歌唱者后天的一种自我声音的塑造。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

    演唱者鲜明的声音音色、演唱风格形成的一种个人风格,从而具备很高的辨识度。当然这也是演唱者的演唱技巧成熟的显示。演唱的较终目的是要树立自己的演唱风 格,挖掘自己的演唱个性。但是,模仿对于普通演唱者,或初、中级演唱者而言,不失为一种提高演唱水平的好办法。但是要想唱出个性,唱出自己的风格,只有走 出模仿的影子才能树立自我。因此,在模仿中,要模仿原唱的演唱方法、演唱技巧,而不要模仿他们的音色或习惯,特别是有些港台歌手不太标准的咬字与发音,完 全没有模仿的必要。因此,大家需要明确一个概念: 模仿只是一个过程,而不是目的。fPm音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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