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英皇乐理考级内容,英皇乐理考级必看!

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中音阶梯|

时间:

2019-04-12

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艺考问答 |

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英皇乐理考级内容英皇考级演奏和乐理考试由易到难分为1-8级。乐理考试的考生可以参加任意级别的考试,当通过乐理5级后,考生就有资格报考6级或以上任意级别的业余演奏考试,而报考演奏1-5级的考生则无需通过任何乐理考试。

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  英皇乐理考级内容英皇考级演奏和乐理考试由易到难分为1-8级。乐理考试的考生可以参加任意级别的考试,当通过乐理5级后,考生就有资格报考6级或以上任意级别的业余演奏考试,而报考演奏1-5级的考生则无需通过任何乐理考试。

  英皇考级更注重对考生的演奏及音乐知识的全面培养和考察,更强调在通过考级的同时,体会音乐带来的愉悦。不是因单纯考级而弹琴,而是因享受音乐而弹琴,是非常好的考级。英皇考级成绩还可以用作申请英国或英联邦大学的入学加分项因此,通过英皇考级不仅能提升音乐素养还能增加申请理想大学的筹码。

英皇乐理考级内容,英皇乐理考级必看!

英皇乐理考级内容1到8级

  乐理1级

  1.全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符及所有对应的休止符。连结音。单附点音符和附点休止符。

  2.2/4、3/4、4/4单拍子记号,小节线,以及这些拍号中的音符组合。

  3.谱表以及高音(G)谱号和低音(F)谱号。谱表上的音符名称,包括两种谱号的中央C。升、降、还原记号,和它们的还原方法。

  4.大调音阶的构成,包括全音和半音的位置。C、G、D和F大调在两种谱号上的音阶和调号,及它们的主三和弦(根音位置)、音级(只需标明音级)和在主音之上的音程(只需标明音程度数)。

  5.有关速度、力度、演奏说明、发音法等常用音乐术语和记号。根据一条在高音或低音谱号上的旋律,回答简单问题。

  乐理2级

  在第1级的基础上,增加以下内容:

  1.2/2、3/2、4/2、3/8单拍子记号,以及这些拍号中音符和休止符的组合;三连音以及带有休止符的三连音组合。

  2.谱表延伸,上附加线(两条)和下附加线(两条)。

  3.小调音阶的构成(由考生选择和声或旋律小调,但必须了解所选择的是哪一种形式)。掌握A、B♭和E♭大调音阶和调号,A、E和D小调音阶和调号,及它们的主三和弦(根音位置)、音级(只需标明音级)和在主音之上的音程(只需标明音程度数)。

  4.更多常用的音乐术语和记号。

  乐理3级

  在之前等级的基础上,增加以下内容:

  1.6/8、9/8、12/8复拍子记号,以及这些拍号中音符和休止符的组合;三十二分音符及其对应的休止符。

  2.谱表延伸,两条以上附加线。把一条简单的旋律由高音谱号移至低音谱号,或反之(移高或移低一个八度)。

  3.四个升降号范围内的所有大小调音阶与调号,包括小调音阶的和声与旋律两种形式,及它们的主三和弦(根音位置)、音级(只需标明音级)和在主音之上的音程(需标明音程度数和类型)。

  4.更多的音乐术语和记号。根据一条旋律,回答简单问题,其中一题可能涉及乐句结构。

  乐理4级

  在之前等级的基础上,增加以下内容:

  1.所有单拍子和复二、三、四拍的拍号,以及这些拍号中音符和休止符的组合;二全音符及其对应的休止符;双附点音符及其对应的休止符;二连音。

  2.中音谱号(第三线上的C谱号)。识别本级所有调性范围内中音谱号上的音符,并把一条简单旋律,按相同音高,从高音谱号或低音谱号移至中音谱号上,或反之。重升、重降记号及它们的还原方式。同音异名的等音。

  3.五个升降号范围内的所有大小调音阶与调号,包括小调音阶的和声与旋律两种形式。全音阶中的音级名称(如主音,上主音等)。半音音阶的结构。本级所有调性范围内,一个八度内任意两个全音阶音符之间的所有音程。

  4.辨认和书写本级所有调性范围内的三和弦(根音位置)--主和弦、下属和弦、属和弦。辨认本级所有调性范围内的5/3(根音位置)和弦(小调中将运用音阶的和声形式)--主和弦、下属和弦、属和弦。

  5.更多的音乐术语和记号。辨认颤音、回音、上波音和下波音、短倚音和倚音,能根据乐谱所示写出对应的装饰音名称,但不要求根据名称在乐谱上标出装饰音记号。分析一段音乐,回答一些关于标准管弦乐器的简单问题。

  乐理5级

  在之前等级的基础上,增加以下内容:

  1.5/4、7/4、5/8、7/8不规则拍号,以及这些拍号中音符和休止符的组合。单拍子时值的不规则划分。

  2.次中音谱号(第四线上的C谱号)。识别本级调性范围内四种谱号上的音符,并把一条简单的旋律在不同的谱号之间作八度转换(移高或移低一个八度)。为B♭、A或F调乐器,将已给出的旋律转换成音乐会音高,或反之(试卷中会注明移高或移低的音程)。

  3.六个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号。任一音符构成的单、复音程。

  4.识别本级所有调性范围内的主和弦、上主和弦、下属和弦和属和弦的5/3、6/3和6/4形式。

  识别本级所有调性范围内、在属音上的6/4和5/3(Ic-V)的和弦进行。使用任何公认的记谱法,为C、G、D或F大调的简单旋律选择合适的终止式和弦。

  5.更多的音乐术语和记号。辨认装饰音,能根据乐谱所示写出对应的装饰音名称,但不要求根据名称在乐谱标出装饰音记号。分析音乐选段(可为声乐或器乐),回答问题:声乐种类和乐器名称、所运用的谱号、乐器家族及其基本发声原理,以及一些基本的音乐知识要点。这些问题将测试考生把理论运用到实际音乐的能力。

  乐理6级

  在之前等级的基础上,要求掌握的和声范围扩大到:大调和小调(和声和旋律)音阶的任何音级中5/3、6/3与6/4和弦的使用方法;辨认所有大小调属七和弦的原位及其第一、第二和第三转位,及上主音七和弦的原位与第一转位;以及所有这些和弦的数字低音。理解转调的原理,辨认终止式、装饰音和旋律性装饰音(包括经过音、助音、倚音、换音和先现音等)。题目包括:

  1.根据已给出的四小节数字低音,为四部合唱(SATB)或键盘乐器和声(由考生自选)。

  2.二选一作答:使用罗马数字或任何公认记谱法,标出适当的和弦,为一段长约八小节、任何调性的旋律伴奏。

  或为一段指定的旋律配上低音声部,用数字低音表示所构和声。

  3.根据已给出的开头,为指定乐器续写一段旋律(乐器可供选择)。转调可能要求转到属调、下属调、关系大调或关系小调。

  4.阅读音乐选段,回答问题(选段可为:钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐)。主要测试考生音乐要素和记谱的知识,包括对该选段中装饰音的认知,对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法;了解声乐、器乐作品和作曲家。

  乐理7级

  在之前等级的基础上,增加了所有自然音阶的七和弦及它们的转位、拿波里六和弦和减七和弦、以及1620至1790年间作曲家常用的、在低音声部上表示和声的数字低音。题目包括:

  1.在一段包含旋律和低音声部的乐段中,用数字低音标出和弦及其内声部的进行。

  2.改写已给出的乐段,添加适当的延留音、经过音和其他旋律性装饰音。

  3.二选一作答:根据已给出的开头,为含有键盘伴奏的独奏乐器声部续写一段旋律。

  或根据已给出的和弦进行或曲调音型,为指定乐器创作旋律(乐器可供选择)。

  4.阅读音乐选段,回答问题(选段可为:钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐)。主要测试考生音乐要素和记谱的知识,包括对该选段中装饰音的认知,对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法;了解声乐、器乐作品和作曲家。

  乐理8级

  在之前等级的基础上,要求掌握的和声范围扩大到:所有自然音阶和半音音阶和弦。题目包括:

  1.完成巴洛克三重奏鸣曲的选段。根据通奏低音下面给出的数字低音,完成上二声部和低音声部(不要求写出实际演奏/即兴处理方式)。

  2.根据已给出的选段概要,完成一个短小的乐段(键盘乐器)。选段将涉及海顿及其后作曲家的音乐风格。

  3.根据已给出的开头,为指定乐器续写一段旋律(乐器可供选择)。

  4.阅读音乐选段,回答问题(选段可为:钢琴/各类乐器/声乐/器乐合奏、合唱/管弦乐)。主要测试考生音乐要素和记谱的知识,包括对该选段中装饰音的认知,对基本和声结构、乐句结构、乐曲风格及演奏方式的识别与记谱法;了解声乐、器乐作品和作曲家。

英皇乐理考级评分标准(1-5级)

  良好习惯

  要求考生卷面干净整洁,并在以下方面表现出良好的记谱习惯:

  ★将符干写在符头的正确一侧。

  ★在一般性描述中将临时记号(或英文文字)写于相关音名的后面。

  ★在五线谱上将临时记号写于相关音符的前面。

  ★在五线谱上将音符和休止符写在明确的位置上。

  ★根据音符的音高将符干正确地置于朝上或朝下方向。

  ★从音符的符头而不是符尾画延音线,延音线的弧线与音符符干的方向相反。

  ★只要意义明确,拼写错误不会被扣分。但第1级和第2级的抄写乐谱题(9b)除外。

  多余答案

  在有多余答案的情况下(如过多的小节线),通常一个错误答案会抵消一个正确答案所得的分数

  相互关联题

  有时,一道试题的答案可能取决于试题前面部分的回答:例如,可能要求考生写出一个乐段的调性,随后再写出同一乐段中某个音符的音级。在第一个答案错误的情况下,如果第二个答案相对于第一个答案是正确的,则第二个答案可以被接受。

  调号

  ★升降号必须以正确的顺序写于正确的八度上才能获得满分。

  ★升号或降号正确但顺序错误会被扣分(1分),如果写在了错误的八度上,也会被扣分(1分)。

  ★如果升号或降号明显写在了错误的线或间上,则不会得分。

  写出调性

  必须给出正确的调性名称才能获得满分,无论是以大写字母还是小写字母。

  在要求写出大调调性时,不需写明“大调”(如对于G大调来说,“G”或“GM”会被接受——不过小写字母本身会被视为意指小调):考生可以使用“e”或“E-”或“Em”来表示E小调。只要这些方法可以明显被理解,就会被接受。

  拍子记号

  必须将正确的拍子记号写于五线谱的准确位置上才能获得满分。

  “加上拍子记号”题有时会有不止一个可能的答案(如2/4或4/8)。显然与节奏组合不符的答案(如3/4而不是6/8),或虽然在数学上正确但不合情理的拍子记号(如8/4或16/8而不是4/2),不会得分。

  休止符

  以正确顺序、写于五线谱正确位置上的正确标记才能获得满分(对于四分休止符、八分休止符和十六分休止符的位置要求比较宽松,只要它们写在五线谱内)。

  如果标记不止一个或有附点休止符(如或),则休止符必须始终正确组合才能获得满分。正确使用的附点休止符会被同等接受,如写成,以及或的四分休止符都被接受。

  写在错误线上的全休止符或二分休止符会被扣1分。

  没有写为全休止符的全小节休止符不会得分,但4/2拍除外,在此情况下只接受二全休止符。

  解释音乐术语和记号

  例如,应将p解释为“弱”(或“安静的”)等等才能获得满分:解释为“piano”则不够充分(虽然会获得2分中的1分)。

  如果回答确实表现出考生对实际效果的理解,那么即使在表达上偶然有些怪异,也不会被扣分。

  至少在第4级之前,不要求考生知道弦乐器或木管乐器乐谱上圆滑线的特定含义,尽管有些考生会知道。如果考生以“非吐音”或“用一弓”代替“连音/连弓”,也会获得满分。

  把“piano”理解为“强”,或把“rallentando”理解为“加急”的回答不会得分。

  音阶

  音阶应按照指定的调性、谱号、方向和音符时值正确书写,并从主音开始,在主音上结束,才能获得满分。

  通常要求写两条音阶,各占5分。

  在写音阶时,下列情况的每一种会被扣1分:

  -上行代替下行,或反之

  -用调号代替不用调号,或反之

  -调号错误,但由临时记号修正

  -音符不是指定的时值

  -和声或自然小调代替旋律小调,或反之——与一个错音扣2分相比,这种情况的扣分始终较少

  每个缺少的或不正确的音符会被扣2分。

  除非将一个八度写成了正确的两个八度,否则结尾处的额外音符会被扣最多2分。

  以和声形式或旋律形式写成的半音音阶都会被接受,在升降号混用的情况下,只要使用正确,就可以被接受。但是,如果音阶结束在开始音的同音异名的等音上,会被扣1分,如果使用了音名相同的3个音符,如降C(C flat)——还原C(C natural)——升C(C sharp),也会被扣1分。对于这类音阶,扣分标准是每个错音扣1分,而不是2分。

  如果音阶的指定类型书写正确但使用了不同的调性,不会得分。

  如果音阶书写正确但谱号错误,不会得分。

  如果调号错误,调号本身不会被扣分,但由该调号造成的每个错音会被扣2分,如在G大调中将F#写成了E#,则每个E#以及遗漏的F#会被扣2分。注意,如果由不正确的调号造成音阶的第一个音和最后一个音错误,会被扣4分,而不是2分。

  每条使用了不需要由临时记号修正的错误调号的音阶会被扣2分,如C旋律小调上行用仅有E-的调号书写。

  在已给出调号或使用了调号的情况下,每条加上了多余临时记号的音阶会被扣1分。

  移调

  应将音符完全准确地移调,使用正确的节奏,加上适当的新调号(如需要),才能获得满分。

  等音和多余的临时记号通常不会被扣分,但如果作品进行到第二个系统并需要调号时,则必须重新加上。

  适用以下标准:

  如果移调的音高正确,正确遵循了评鉴提示中关于调号的指示,会从10分起打分。通常每个错误会被扣1分,但对于同样的错误在相对短的时间内连续出现的情况,会予以一定程度的谅解。

  如果调号错误(或在不要求用调号时使用了调号),但移调的级数正确,会从10分中扣掉调号错误的1分,并会对因其产生的错误进一步扣分。

  如果移调的音程错误,会根据考生使用的音高,从6分起为每个音高错误扣1分(对于同样的错误在短时间内重复出现的情况,会予以与上述1类似的谅解)。

  如果出现混合的情况(即上述2和3混合出现),将根据各条标准对整个答案分别进行评估,并以两个得分中较高的分数作为该题得分。

  抄写错误会被扣最多2分,如缺少延音线、音符后遗漏附点、忘记调号等等。

  注:每套乐理试卷满分共计100分,达到66分是合格,80分是良好,90分是优秀。

  英皇乐理考级内容由中音阶梯音乐培训学校小音整理分享,在此供大家作为参考,更多英皇乐理考级方面的小知识可以在相关栏目中查阅!

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