音乐生艺考选曲雷区-中音阶梯
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1，作品风格与本人气质不符,每个考生都是独立的个体，不同的性格，呈现出的乐曲风格也是千差万别。
大家选曲时，还是要与本人性格气质形象符合，外向活泼就选择戏剧性强，情绪起伏大的作品，内向沉稳就选择舒缓细腻的曲子，驾驭起来会更舒服，在情感拿捏上，也可以加入自己细致的琢磨与思考。
2，曲目时长不符合要求，过长过短不利于评分
作品过于长或者速度过于缓慢，需要更多的注意力和耐力，对考生的技术和心理素质要求更高。
基础欠缺的考生，很容易暴露专业技能上的缺点和不足，再加上考场上难免情绪紧张，声乐考试气息不稳，器乐考试影响手指弹奏，如果不能集中注意力在音乐上，就很容易走神，何况各大院校不同系别不同考场，几千人报考，评委老师在考场一坐就是好几天。
作品冗长，考生发挥不佳，影响考试印象，分数自然不那么可观。
3，选曲两极分化
限制实力发挥想取得更好的成绩，贸然选择难曲子，大曲子没处理好就容易发挥失误，无法驾驭球文，选择了太基础随大流的曲子，可能会限制你真正专业实力上的发挥。
因此选歌一定要自身可以驾驭胜任，匹配自己专业水平，能完整清晰地表达出作品内容，同时呢多听多看音乐家的经典演绎，评委老师听到这样的表现，会认为，考生基本技术方法上没有太多毛病。
通过学习可以进步，有音乐潜质，学校呢也更愿意，招收这样的考生。
4，统考和校考曲目选择雷同
因为统考和校考，考察标准和要求程度完全不同，你需要针对不同考试形式，以及考察重点来选择曲目，统考考察的专业基础，如声乐的演唱技巧，音准节奏台风表现等。
选取相对讲究一个标准，校考要求更个性化一些，校考老师会听的非常细，学员的选曲风格个人品味等，都会被纳入打分的考量范围内，在方法和规范。
掌握曲目风格的技巧上还有要求，对音乐作品还有准确的诠释能力。
5，作品不在规定曲目范围内
统考和校考都有曲目要求，有的限制作品题材，有的直接规定曲目范围，考生必须从100多首曲子里选，报名时就要填写自己演唱的作品，不可以更改，省考大纲和院校招生简章，都会提前公布，唱几首作品什么题材写的很清楚，不遵守考试要求，势必会吃大亏，因为这样的疏忽而考试失利，实在太可惜。
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