四川文化艺术学院2020年音乐类专业考试大纲(省外)

四川文化艺术学院2020年音乐类专业考试大纲(省外)公布,为方便考生及时查看其招生考试要求,中音阶梯音乐艺考培训班小音现将其分享如下,准备参加四川文化艺术学院音乐校考的同学可以参考下。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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四川文化艺术学院2020年音乐类专业考试大纲(省外)

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四川文化艺术学院2020年音乐类专业考试大纲(省外)

考试专业:音乐表演(民族、美声唱法)、音乐表演(流行演唱)、音乐表演(器乐)、音乐学(音乐教育、电子音乐创作与制作)。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐表演、音乐学所有专业方向均要参加《基本乐理》、《视唱练耳》科目测试。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:基本乐理FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

该考试环节通过对考生音乐基础知识的考查,旨在达到以下考核目标:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生具备五线谱读谱、识谱、记谱能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)对音乐的节拍节奏能够分析准确,基本把握节奏要求;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)熟知音乐表情,认识相关术语;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)掌握音程与和弦的识别与构成;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)建立基本调式调性概念及旋律基本知识。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)闭卷考试,100分;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考试时间共60分钟。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解,并且能够准确地表述;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)系统、全面地把握本课程的基本理论,能对有关问题进行正确的阐释;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)能够掌握分析问题的技能,能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

掌握记谱法、节奏、音乐术语、音程、和弦、大小调式、民族调式、调式中的音程与和弦、半音阶、转调、移调等。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、题型结构:选择题(100分)。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

六、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《基本乐理简明教程》(2018年04月),李重光编著,人民音乐出版社。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:视唱练耳FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

该考试环节通过对考生音乐听觉能力、音乐素养与乐感的考查,旨在达到以下考核目标:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生对音准的分辨能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生对音高、音组、音程、三和弦、七和弦、节奏、旋律、调式等听辨能力掌握程度;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)视唱(面试)、练耳(笔试),100分;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)练耳(笔试)考试时间共50分钟(听录音答题)。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

其中视唱(面试)占40、练耳(笔试)占60分。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试范围:视唱(一个升降号以内,含常见节拍与节奏型的单声部曲调;练耳【音组:2至5个音;音程:纯四、五、八度,大小二、三、六、七度,增四、减五度;和弦:大、小、增、减三和弦原、转位(密集排列),大小、小小、减小、减减七和弦原、转位(密集排列);节拍、节奏:常见节拍、节奏型;旋律:一个升降号以内,含常见节拍、节奏型的单声部曲调】。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、题型结构FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

练耳(笔试):选择题(100分)。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

六、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《单声部视唱教程(上)修订版》(2018年04月),上海音乐学院视唱练耳教研组编著,上海音乐出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《视唱练耳分级教程》级(2004年07月),中国音乐学院作曲系视唱练耳教研,高等教育出版社。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试专业:音乐表演(民族、美声唱法)FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:声乐演唱FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生的声音基本条件及声乐基础;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生的音乐感觉和节奏节拍等;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生演唱和驾驭作品的能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

面试,100分。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考生根据自身演唱水平选择1-2首中外专业声乐作品;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)作品演唱必须完整;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)着演出服参加面试;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)演唱的声乐作品要能够展现自己声乐水平。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)作品的难易程度;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)自身的声音条件;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)发声状态和声乐基础;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)作品的驾驭能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)舞台表现力。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《高考音乐训练》(2019年5月),余开基、赵娟编著,湖南文艺出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《民族唱法歌曲大全》(第二辑2019年2月),郭祥义编著,山西教育出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家骧,人民音乐出版社。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试专业:音乐表演(流行演唱)FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:流行演唱FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

该考试环节通过对考生面试,旨在达到以下考核目标:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生对流行演唱的演唱技巧、方法掌握的能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生对不同流行音乐风格的掌握程度;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生基本的音准、节奏、音乐表现力等音乐能力。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

面试,100分。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)完整演唱流行演唱歌曲一首(中英文均可),可自弹自唱或使用伴奏(伴奏U盘存储形式);FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)准备四首考试作品,现场由主考教师指定一首作为考试演唱曲目,按要求完成考试内容;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考生必须着演出服装,按顺序考试。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)作品的难易程度;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)自身的声音条件;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)发声状态和声乐基础;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)作品的驾驭能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)舞台表现力和流行音乐风格的把握。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《通俗歌曲演唱教程》(2008年01月),徐元勇编著,上海音乐学院出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《社会艺术水平流行演唱考级标准教程》(2011年07月),杨士春编选,四川文艺出版社。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试专业:音乐表演(器乐)(钢琴、手风琴、双排键电子琴、琵琶、古筝、扬琴、二胡、柳琴、古琴、中阮、笙、唢呐、竹笛、电子钢琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、双簧管、圆号、小号、长号、大号、古典萨克斯管、流行萨克斯管、古典吉他、民谣吉他、电吉他、电贝司、爵士吉他、流行键盘、流行打击乐等)FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:器乐演奏FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生对于该门乐器技巧的基本掌握情况;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生在演奏过程中对音乐的理解和感知以及音乐表达;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

器乐专业背谱演奏(面试),100分。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)演奏独奏作品一首和练习曲一首;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)演奏曲目要求背谱演奏,反复段落一律不反复。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)乐器演奏基本功;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)乐曲的完整性;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)乐曲演奏中的音乐素养;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)掌握该门乐器的综合能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)演奏中存在的问题。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

各省市的考级教程、各专业的协奏曲、奏鸣曲、练习曲集等。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试专业:音乐学(音乐教育、电子音乐创作与制作)FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐学(音乐教育)需参加声乐演唱和钢琴(或其他乐器)演奏面试科目测试;音乐学(电子音乐创作与制作)需参加声乐演唱或钢琴(或其他乐器)演奏面试科目其中一科测试。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:声乐演唱FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

该考试环节通过考生对中外作品、地方小调及戏曲的演唱,旨在达到以下考核目标:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生的音准、节奏;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生气息的基本运用及流动性;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生灵活运用相关知识分析作品、演绎作品的能力,以及是否能够完整演绎作品;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)考查考生声音条件,是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的舞台表演能力。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)面试,音乐学(音乐教育)100分,音乐学(电子音乐创作与制作)200分;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考试题型:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.美声唱法演唱:中外艺术作品各一首,由监考老师选择考试演唱作品;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.民族唱法演唱:创作型作品一首,其他(包括民族民间小调、戏曲、艺术歌曲、古诗词作品)一首,由监考老师选择考试演唱作品。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)音准、节奏正确;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)气息方向正确,气息具有流动性;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)作品完整性良好,情感真切;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)声音条件良好,无声带小结;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(五)舞台表现力强,声情并茂;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(六)着正装考试,不得穿拖鞋、破洞牛仔。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)音准、节奏;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)气息;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)作品处理;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)舞台表现力。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《高考音乐训练》(2019年5月),余开基、赵娟编著,湖南文艺出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《民族唱法歌曲大全》(第二辑2019年2月),郭祥义编著,山西教育出版社;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《意大利歌曲集》(2019年8月),尚家骧,人民音乐出版社。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试科目:钢琴(或其他乐器)演奏FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、考核目标FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

该考试环节通过考生对钢琴(或其他乐器)的演奏、诠释,旨在达到以下考核目标:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)考查考生的钢琴(或其他乐器)演奏能力;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的理解及掌握程度;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(三)考查考生对钢琴(或其他乐器)作品的音乐处理;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(四)考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、考试形式FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)面试,音乐学(音乐教育)100分,音乐学(电子音乐创作与制作)200分;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考试曲目规定:FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.练习曲一首,难度不限;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.乐曲(中外不限)或奏鸣曲快板乐章一首。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、考试要求FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(一)服装得体,不可穿奇装异服;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(二)考生能够熟练背奏两首规定曲目。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、考核知识点FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

作品的完成度、作品的演奏技术、作品的演奏难度、对作品的音乐处理。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五、参考书目FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《肖邦练习曲集》(出版日期与出版社不限);FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《中国钢琴名曲30首》(2018年4月),魏廷格编注,人民音乐出版社出版;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《贝多芬奏鸣曲集》(2000年3月),(德)B.A.瓦尔勒编,人民音乐出版社出版;FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《巴赫钢琴十二平均律曲集上卷》、《巴赫钢琴十二平均律曲集下卷》(出版时间与地点不限);FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

其他乐器参考各省市考级教程、各专业的协奏曲、秦鸣曲、练习曲集等。FmZ音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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