中音阶梯艺术教育

视唱练耳艺考培训导师高爽简介

专业视唱练耳艺考培训导师 科学备考,圆梦 视唱练耳艺考艺术院校

视唱练耳艺考培训导师高爽
高爽

视唱练耳艺考培训导师教龄10年

中国音乐学院硕士

视唱练耳艺考培训导师高爽:中国音乐学院硕士;2013年在“全国艺术管理学科建设阶段性和持续发展研讨会暨中国音乐学院艺术管理系庆”十周年系庆活动中,荣获“优秀工作者”称号。2013年和同学共同策划创作了中国音乐学院50周年校庆视频宣传片。多次参加学校组织的艺术实践活动,参加了北京国际钢琴艺术节第六届至第八届连续三届的艺术实践活动,主要负责会务安排布置和外国专家接待等工作。

高爽

教龄10年 中音阶梯视唱练耳艺考培训导师    中国音乐学院硕士
视唱练耳艺考培训导师高爽:中国音乐学院硕士;2013年在“全国艺术管理学科建设阶段性和持续发展研讨会暨中国音乐学院艺术管理系庆”十周年系庆活动中,荣获“优秀工作者”称号。2013年和同学共同策划创作了中国音乐学院50周年校庆视频宣传片。多次参加学校组织的艺术实践活动,参加了北京国际钢琴艺术节第六届至第八届连续三届的艺术实践活动,主要负责会务安排布置和外国专家接待等工作。
教育经历
5岁开始学习小提琴,师从中央音乐学院方圆老师;15岁学习钢琴与声乐,师从中国音乐学院附中声乐系主任容世杰教授。
2010年考入中国音乐学院艺术管理系,2014年本科毕业后以优异的成绩考入本校作曲系视唱练耳专业攻读硕士学位,师从中国音乐学院作曲系视唱练耳研究室主任、教授,中国视唱练耳、乐理学会会长范建明教授。
艺术经历
从2011年开始至本科毕业期间,一直担任班级团支书, 2012年,所在班级荣获“2011-2012年度北京市优秀集体”称号。
2012年荣获“中国音乐学院2011-2012年度优秀学生干部”称号。
2013年在“全国艺术管理学科建设阶段性和持续发展研讨会暨中国音乐学院艺术管理系庆”十周年系庆活动中,荣获“优秀工作者”称号。
2013年和同学共同策划创作了中国音乐学院50周年校庆视频宣传片。
多次参加学校组织的艺术实践活动,参加了北京国际钢琴艺术节第六届至第八届连续三届的艺术实践活动,主要负责会务安排布置和外国专家接待等工作。
2015年荣获硕士研究生优秀奖学金。
2016年荣获硕士研究生优秀奖学金。
多次参加多声部重唱课程的学习及音乐会汇报演出;多次参加原生态民歌课程的学习及音乐会汇报演出。
执教经历
2014年开始, 在学校担任视唱练耳课程本科教学的助教实践工作,教授声歌系、音乐科技系、国乐系的本科视唱练耳课程。
2014年按照北京市教委“北京市高等学校参与小学体育美育发展工作”的方案要求, 选定了十所小学作为“中国音乐学院试验学校”, 从2014年9月开始, 先后在芳草地国际小学、海淀民族小学、西城区师范附属小学、朝阳外国语小学实践任教,教授视唱练耳课程。
参与了2014—2015年度、2015—2016年度的北京现代音乐学院招生考试、中国音乐学院成教部招生考试工作,担任考试的评委并参与阅卷。
多次参与视唱练耳教研室会议、参与视唱练耳教程改革的研讨工作,协助老师完成了新教材的资料搜集工作。
2017年至今任中国音乐学院考级艺术中心基本乐科教师、评委,负责教师培训、担任考试评委并参加出题阅卷等工作。
2017任聘于中国海洋大学担任音乐教师
2018至今担任北京音有爱少年爱乐合唱团音乐教师,就任于音有爱北京爱乐合唱团,教授基本乐科课程,多次参与合唱团的排练和音乐会的演出。
2021至今担任中央名族大学附属中学音乐教师,就任于中央民族大学附属中学朝阳校区,教授高中音乐课程。参与学校合唱团的排练、比赛和演出。
教学风格
专业逻辑性强,注重模唱、构唱等基本功的练习和巩固,善于沟通,对学生要求严格但也不失亲和力,能够因材施教。
学术经历
完成了《旋律记忆的心理特征及其听写技法探微》学术论文并获得硕士学位。
根据自己的多年教学经历,撰写的论文《寓教于乐、寓趣于教—视唱练耳教学新思路》一文在《北京教育》2016年第十二期发表并获得好评。
撰写的《“蛮荒”时代的音乐著作权—浅析我国音乐著作权的保护障碍及对策》一文在《艺术科技》2016年11月刊发表。

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