浅谈美声唱法技巧

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较近有不少同学咨询小音,学习美声唱法,不知道有哪些技巧,该注意什么问题。对此,小音整理了美声唱法技巧的相关介绍,供大家参考。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法的定义:

这个词出自意大利语Bel canto,意思是精美、优美的歌唱。是一种着重声音华采优美,咏叹性重于朗诵性或戏剧性的歌唱方法。其显著特点在于通过人体解剖学倡导的一系列迫使发声机构以较精细和微妙的变化自我调整的方法,获得与人类语言有关的音质、强度、音色以及共鸣进行协调变化出乐感的声音,来积极参与音乐形象的表现,从美声技巧的效能中可以建立出这些概念。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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美声唱法的特点:

美声唱法从声音来说,是真声假声都用,是真假声按音高比例的需要混合着用的。从共鸣来说,是把歌唱所能用的共鸣腔体都调动起来。这种唱法本身有它自己特有的“味道”,特有的音响特色。学习和掌握美声唱法的过程,等于用我们的歌唱训练来制造我们的嗓音乐器。美声唱法所需要的歌唱乐器唱出来的歌声是有它特有的“味道”的。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法技巧:

一、呼吸dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法演唱需要非常强大的呼吸支持,所以对于呼吸方法和技巧的要求,要高于民族和通俗唱法。呼吸方法同样是胸腹式联合呼吸法。通过鼻道吸入气体后,进入到肺部和腹部,胸腔和小腹扩张,横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张)。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、腔体的打开dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法也分为胸腔、咽腔、口腔、鼻腔和头腔五个腔体。五个腔体在演唱时都要用到,形成一个从胸部下发剑突到眼部上方额窦的竖立的管状共鸣通道。演唱时,打开口腔中的牙关、提起笑肌(保持微笑时的肌肉状态)、舌头平放、抬起上腭软口盖和小舌头、鼻腔至头腔通道纵向打开、放松下颚充分扩张咽腔、喉头下移保持住稳定位置。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、声带的状态dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

声带是发声器官的主要组成部分。吸气和呼气时打开,平时闭合,发声时不完全闭合震动。唱歌时不能主动用声带振动发声,容易使声带劳累甚至受损。要让呼出的气体冲击声带,声带被动振动,声带不主动使力,也就不容易劳累。高音时,稍微收紧喉部和声带,同样是气息带动声带发声。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、身体姿势dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法演唱时,要求站立姿势,双脚与肩同宽,左脚稍靠前、右脚稍靠后。双眼平视前方,脖子、肩部放松,前胸扩张后背挺直,臀部向上稍微提起。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五、声乐知识dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法,除了发声方法和技巧外,同样掌握一定的声乐知,像音调、节拍、配乐编曲知识等等。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

六、咬字dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

美声唱法对咬字有很高的要求,咬字要清楚,位置要靠前。通俗唱法可以讲究个性,咬字要求不高。民族唱法有的歌曲带有强烈的民族文化和地域色彩,对于普通话要求要看情况和作品。dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

七、感情投入dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

唱歌感情投入是非常关键的,要根据不同的作品和不同的艺术要求,投入不同的感情。没有相应的感情投入,再好的发声方法和发生条件唱出来的歌曲,都会索然无味!dSx音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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