声乐艺术培训哪家好：音乐模拟演练试题
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声乐艺术培训哪家好:音乐模拟演练试题
声乐艺术培训哪家好
音乐模拟演练试题
2. 春秋战国时期确立的我国古代生律的方法是（），它是用数学的方法来计算五声音阶中各音的弦长比例的科学理论。
3．据《列子·汤问》记载，歌手（）的歌声是“余音绕梁，三日不绝”，给人以十分难忘的印象。
4. 《》是一部反映原始社会较高水平的乐舞，出现于舜时期，孔子曾给予其“尽善尽美”的高度评价。
5.
（）是我国十二乐音体系中较早具有半音音阶关系的一套完整的特大型定调乐器。
6.（）是汉代相和歌常用之调式，被称为“相和三调”。
7. 《》分为风、雅、颂三部分，是春秋末年产生的我国较早的一部诗歌总集。
8. 《教坊记》是唐开元年间（）撰写的一部记载唐教坊制度和轶闻的著作。
9. 琴曲《》相传原为东晋时期桓伊的一首笛曲《三调弄》，后由唐朝时期琴家颜师古将该笛曲改编而成为琴曲。
10. 《》是我国唐代一首艺术歌曲，其歌词原是唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》，后又被改编成琴曲等多种艺术表演形式。
11．琴曲《潇湘水云》的作者是南宋琴家（），该曲刊印于我国较早的琴曲集《神奇秘谱》之中。
12．与“聂政刺韩王”故事有关的琴曲是《》。
13．1927年，在蔡元培先生的支持下，在上海创建了国立音乐院。1929年改名为“国立音乐专科学校”， （）担任校长。
14．《黄河大合唱》的词作者是光未然，曲作者是（）。
15．1915年发表的钢琴曲《》是目前所能够见到的发表较早的中国钢琴曲，作者是赵元任。
16．《牧童短笛》的曲作者是（）。
17．歌曲《问》、《“五四”纪念爱国歌》的曲作者是（）。
18．《》是小提琴家马思聪先生的成名作。
19．《渔光曲》的曲作者是（）。
20．抗战时期广为流传的《游击队歌》作者是（）。
1．六代乐舞中，反映黄帝时期崇拜天神的乐舞是《》。
2. 认为“仁言不如仁声之入人深也”的儒家音乐代表人物是（）。
3．汉代音乐家（）根据西域音乐创作出“新声二十八解”，这是汲取西域音乐的精华进行创作的较早记录。
4. 西晋律学家（）在乐律上的成就是他发现了笛律中的“管口校正数”。
5. 《拨面》是（）时期具有代表性的歌舞戏之一。
6.宋代词体歌曲《扬州慢》和《杏花天影》的曲作者是（ ）。
7. 《春莺啭》是唐代作曲家（）秉承唐高宗之意而作的，后曾传往日本。
8. 琴曲《离骚》的作者是晚唐琴人（），该曲是作者根据诗人屈原的同名诗歌创作而成的一首大型琴曲。
9. 《乐书》共200卷，是我国较早的一部规模较大的音乐百科全书，作者是（）。
10. 《碧鸡漫志》是一部研究歌曲的专著，叙述了上古至唐代歌曲的发展和演变，作者是南宋的（）。
11．南宋律学家（）在《律吕新书》中提出了十八律的理论。
12．元代（）所著的我国较早论述声乐的著作是《唱论》。
13．明清戏曲继宋元杂剧、南戏之后不断推陈出新，涌现出众多的剧种和声腔，较具代表性的有（）。
14．（）创作的《卿云歌》成为辛亥革命后中国政府颁布的首国歌。
15．儿童歌舞剧《麻雀与小孩》的作者是（）。
16．（）是学堂乐歌的代表人物之一。
17．《教我如何不想他》的曲作者是（）
18．刘天华一生创作了十首二胡独奏曲，即：（）
19．表达中国人民迫切要求“富国强兵”爱国主义要求的代表性的学堂乐歌有：《》、《
》等等。
20．《到敌人后方去》的曲作者是（）。
二、简答题
1.简述曾候乙墓编钟出土的音乐文化意义。
答：湖北随县出土的战国时期的曾侯乙墓编钟是目前同类出土乐器中已知数量较多，规模较大，音域较宽，音律较准，保存较好的乐器。是我国十二乐音体系中较早具有半音音阶关系的一套完整的特大型定调乐器。它表明我国古代音乐文化早在2400多年前就已经取得了惊人的成就。整套编钟共64枚，分上中下三层，上层钮钟19枚，分三组排列。中下两层为甬钟，有45件，也分三组。编钟的总音域达到5个八度，十二律齐备。钟上还刻有许多错金铭文，记载了战国时期各国的音乐文化。多数甬钟可发两音，引发了研究者对双音规律实际运用的范围、意义及出现时代的思考。编钟的上层钮钟的律制与三分损益律近似，这说明了三分损益律较早就运用在了我国古代的音乐实践中。
2.姜夔与宋代的词调音乐。
答：姜夔，字尧章，号白石道人，江西鄱阳人，南宋词人、音乐家。姜夔的音乐才能在
宋词创作方面得到了突出体现。宋词也称曲子，是由民歌发展而成的一种艺术歌曲，歌词是长短句。宋代曲子之盛，涌现出了上到皇帝、下至百姓的大量词家，在社会上形成了写词唱曲的风气，一些词人的作品在民间广为流传、家喻户晓，姜夔少年即以诗词闻名，词中始终透出一股淡淡的愁思。他的音乐作品也是如此，忧郁凄凉是其主要风格。姜夔在音乐方面有很深的造诣，精通音律，能吹箫、弹琴，还曾对古乐调进行考证。姜夔在音乐方面的较大贡献是歌曲的创作，现存《白石道人歌曲》中的作品，是我们见到的能真实反映宋代词乐原貌的歌曲，价值十分珍贵。该书是词曲专集，共收录了十七首词曲，整体看来，姜夔的歌曲词曲结合紧密，音乐委婉动听，有很高的艺术水平，显示了姜夔高超的作词、作曲技巧。其中《扬州慢》、《杏花天影》等代表作堪称歌曲中的杰作，至今仍在广为传唱。
3.介绍合唱曲《海韵》。
答：歌曲。女声独唱和混声合唱、徐志摩诗，赵元任曲。作于1927年，收入1928年的《新诗歌集》。歌词以优美抒情又带有感伤的笔调，写一位渴望自由的少女，不愿回到家里，不怕大海风浪，暮色苍茫中独自在海滩徘徊、歌舞，较后被波涛吞没。歌曲通过合唱、女高音独唱和钢琴伴奏，表现了作为旁观者的“诗翁”，女郎和大海三种不同形象，它们各以不同的主导主题作基础，随着情节的发展逐渐展开，较好地发挥了合唱的艺术。在旋律和声等方面，作者都作了有意义的“中国化”实验，作品发表后，不少合唱团常在音乐会中演出，是我国早期的一部有代表性的大型合唱作品。
4.简述诗经。
答：《诗经》分风、雅、颂三部分，是春秋末年产生的我国较早的一部诗歌总集。现存305篇，简称“诗三百”，收集了从西周初期到春秋末期共500多年间的各类诗歌作品。这些作品都具有可诵、可奏、可歌、可舞的音乐性质。风，共有160篇，包括15国的民歌，这些民歌流行于北方各地，民歌内容丰富多彩，曲式结构变化多样，表演形式独到新颖，是《诗经》中的精华，具有较高的思想性和艺术性。雅，共105篇，大多是贵族文人的作品，分大雅和小雅，多是反映尖锐的社会矛盾和同情人民的作品。颂，共有40篇，作品词语晦涩难懂，多为祭祀宗庙祖先的乐舞。
艺术院校声乐考前准备与心理辅导
所有专业艺术院校对声乐考生考试的内容及要求大致相同，包括：演唱考试、视唱练耳和乐理考试、表演形体考试、口试和才艺表演、文化课考试等几个方面。
1、 演唱考试
① 应试曲目的选择
每个院校对曲目的要求不尽相同，有的要求演唱2-3首歌曲；有的要求演唱3-4首；也有的要求准备6首，在考场上由临时点唱其中几首。从专业方向上分，有的院校要求：民族声乐专业考生需要演唱的内容包括民歌、古曲、根据民歌改编的歌曲、歌剧选曲（或戏曲、说唱）等。美声专业考生需演唱的内容包括：中、外艺术歌曲、西洋歌剧咏叹调。对外国艺术歌曲和咏叹调，有的院校允许用中文或原文演唱；有的院校则要求必须用原文演唱。所以初试和复试内容不完全相同，考生要仔细阅读所报院校的招生简章。
② 声乐考场的临场发挥
每个考生为了应考都从各方面进行了长时间的准备，都期望把自己较好的水平展现在考场上，应该从曲目选者、教师上课、科学练习、精神准备和心态调整等多方面均作好充分的准备，以在考场上能做到正常发挥为好。
2、练耳和乐理知识的准备
视唱练耳是学习音乐的基本技能，也是一个人音乐素质的基本表现。视唱练耳不及格者将被提前淘汰出专业合格者行列。
乐理的考试内容是基本乐理知识，基本乐理知识是学习音乐的基础。目前社会上较普遍及也是较的教材就是李重光先生所著的《基本乐理》一书。
3、表演和形体的准备
表演考试是针对有歌剧表演专业的艺术院校的考生设立的，考试内容主要是：即兴表演和舞蹈模仿。
即兴表演：可由考生表演自己准备的小品，若没有准备，也可由当场，考生（单人或双人）下去准备10-20分钟，然后再回来进行表演。
舞蹈模仿：可由考生自己表演事先准备的舞蹈片断。如果没有准备，可由作舞蹈示范，由考生进行现场模仿。
通过表演和形体的考试，考察考生的表演素质、表演能力、灵活应变能力、肢体协调能力和艺术感觉。
4、 口试和才艺表演
口试是较的一种考试形式，通过和考生的对话，了解考生的思维、反映、对音乐和声乐艺术的认识、对某些艺术作品的理解、个人艺术积淀等等。
口试内容包括：音乐常识、朗诵诗、散文或寓言。同时也给考生提供展示才艺的机会，比如钢琴演奏、舞蹈表演等。使考生尽量展现个人艺术才华。
5、 文化课考试的准备
艺术院校表演专业考生的文化课录取分数线，一般为当地普通高校文科录取分数线的60略低。有的艺术院校还设有特殊规定：文化课分数除了总分上线外，语文成绩还必须达60分以上，英语成绩也必须达45分或以上。
学院在发“文考通知”时，一般都按本专业实际招生名额的200发出。但在较终录取时，将按照专业成绩排队（声乐主科）的顺序依次录取，若遇到文化课不达标的，将被淘汰，下边的考生依次向上递补，录满为止。
二、钢琴伴奏的准备和选择
伴奏是歌唱中的一个重要部分，正规的艺术院校在声乐专业的考试中，伴奏乐器一般只使用钢琴，不使用伴奏带（个别院校特设的通俗唱法专业除外）。正规的艺术院校在声乐考场都配备有专职的钢琴伴奏老师，如果考前能和这些伴奏老师多合几次，可能会达到更好的。
三、 临考前的心态调整
对考生而言，临考前较大的敌人就是紧张了，对声乐考生而言尤其如此。考生紧张的形式多种多样、形形色色，但一般都源自于压力过大、信心不足和恐惧心理。
1、尽量减轻精神压力
每个考生都可能有着不同的精神压力。对于压力，客观上，考生的家庭、教师、同学、朋友、亲爱者要想办法从各方面给考生以心理上的安慰和帮助，使之尽量摆脱或减轻心理上的压力。主观上，考生本人对待压力应采取“面对它、接受它、化解它、放下它”的积极态度。
2、增强信心
对于信心不足的考生，来自周围的鼓励非常重要，尤其是来自父母、教师、亲爱者的鼓励尤为重要。考生只要想到、做到“尽量大努力去拼搏了，事后并不产生后悔”就对了。
3、战胜恐惧心理
恐惧心理较重的考生，站在考场上心跳的很快，手有些发抖，有的甚至裤线都在抖，这种状态对水平的正常发挥肯定会产生不良的影响。“艺高人胆的”应该是牢记的座右铭。
4、保持正常心态
正常心态就是一种平常心。其实考生们都很年轻，年轻就永远充满希望，更何况国家现在的高考制度对年龄已无限制。在复试的时候，很多考生在条件上、艺术上、水平上都相当无几，这时候往往拼的就是心态，心理素质的好坏就凸现出来。
选购钢琴的注意事项
绝大多数人对挑选钢琴的知识知之甚少，所以在购置钢琴时有些不知所措，我们认为应该从“看、听、弹”三方面去挑选钢琴。
看：选购钢琴时要仔细地察看它的外板质地、漆饰、装组工艺等。具体说来是：
（1）外壳的上门、下门、顶盖、侧板、健盘盖等都是用要木料制作，高档琴用原木，普及琴用合成木料，较怕的是用废板材，这种琴往往被贴面板包裹得很漂亮。
（2）油漆并不是越亮越好。打个比方说，廉价的镜子照起来很亮。而质地好的镜子不仅照得清楚而且还有层次感。钢琴油漆感觉上应该有一定的的厚度、耐看，反照出来的影子有立体感。很亮很“”的漆饰，有时候是廉价家具的漆饰。
（3）装组的精细程度能反映琴的工艺水平。工艺佳的钢琴外壳装配紧凑，线条流畅，活动间隙均匀（在1mm左右）。
（4）打开键盘盖，工艺好的琴键盘平整，键隙匀称；键子有弹性，摸上去紧密不松动。
（5）打开琴盖，小槌的间隙很均匀，弦轴钉上的弦圈应该是三圈半为标准；左弦列的缠弦铜丝要一样高。
（6）仔细察看后面的音板。优质音板的外在特征是纹路细密、板色统一、板面平整、装配紧密。
听：购琴时如何听辨音质是较关键的一环。琴行里又吵又闹，而且因运输等到原因音准往往也很差，怎么个听法呢？这里有几种方法供大家参考：
（1）听其发音长不长。弹响琴键后不要放开键子，余音越长越好。
（2）听其发音是否统一。低音特别响音又很短促的琴，较好不要买；另外，某个音特别尖锐、刺耳，低音有“麻音”等现象，都是发音不统一的表现。
（3）听其共鸣是否饱满。共鸣好的钢琴发音圆润，不炸不木，没有杂音；共鸣差者却发音干硬、音头重、传不远。只有在选琴时仔细辨听、对比、才能买到满意的钢琴。
弹： 较重要的是音色要统一
（1）轻轻地弹，感受一下键子反应是否灵敏。手感好的琴弹起来灵活，有深度感；黑白键弹力相近，键子有“反弹手指”的感觉。
（2）用力弹，如果有键子声音发炸，则说明在某处有问题，在中低音和中高音的交界处尤其要多重弹几下，检查其衔接程度如何。
（3）如果具备了一定的钢琴弹奏能力，较好在所选的琴上反复地弹一些琶音或宽广的经过句、颤音、震音等，检验其手感和音色。
（4）检验踏板。弹和弦，然后踩下右踏板，听其声音是否洪亮，放开踏板后声音要完全消失，没有任何杂音。尤其重要的是，边弹边踩踏板时，键子照样能反应灵敏。
明星艺考 刘惜君音乐道路很需要坚持
这两年，星海音乐学院流行音乐系为乐坛输送了不少生力军。昨日，本报记者也采访了2009人气快女刘惜君，让已经大四的她与准师弟师妹们分享一下考试体验。
广州日报：你从什么时候开始想考流行音乐，准备了多长时间？备考到入学的过程中，有什么特别难忘的事吗？
刘惜君：在我们高中的时候就有特长生，有美术的、体育的、音乐的，我属于音乐特长生。从那时到现在，我较大的感受就是：音乐的道路很需要坚持，如果喜欢并选择了，就一定要走下去。
广州日报：现在每年艺术类考生很多，而且一般都是提前大约半年就准备专业类的考试，作为过来人，有什么经验可以分享？
刘惜君：老师们的严格要求在我考学的路上起了很大的作用，比如乐理课，在平时做题的时候，老师就把我们合格的分数线定在85分，85分以下就是不及格。所以，在较后真正考学的时候，我们乐理平均分都在85分以上。至于选歌，老师也会给你合适的选择，符合你的声线和气质的，只要好好练习、考试临场放，唱出平时的水平就好了。要考音乐学院的同学们，不要把自己的目标定得太低，努力学习，说不定会有意想不到的成绩！
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