播音员主持人培训:播音主持必须知道的练声小窍门

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播音员主持人培训:播音主持必须知道的练声小窍门o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音员主持人培训o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音主持必须知道的练声小窍门o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

对于播音员和歌手来说,呼吸状态好,气息流畅,发声的自然会好;如果呼吸状态不好,气息不流畅,则会造成许多发音和用声上的问题。因此,掌握适当的呼吸知识和呼吸技巧,对播音和唱歌都很有帮助。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

电视播音对呼吸的要求

电视播音具有可视性,观众要么可以直接看到说话的播音员和主持人,要么可以看到与话语有联系的画面。它对呼吸的要求与播音主持使用的语言类型有直接关系。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

电视新闻播音中,新闻稿多采用组织严密、简练明确的新闻语言,语句结构较为复杂,句子也往往较长。它要求播音员吐字清晰,并有饱满的气息支持连贯的发音。播音员应有较强的呼吸能力,以提供较强的气息量和较长的呼气时间。另外,电视新闻播音吐字工整,声音起伏不大,要求呼气稳定,气流忽大忽小会使发音飘忽不定。归纳起来,电视播音主持应当在呼吸方面具有这样一些能力:o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

①呼吸气流量较大,有较大肺活量;o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

②有较强呼吸控制能力,呼气稳定,持续时间长;o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

③能够在播音和主持中灵活运用不同呼吸方式。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

对电视播音员和主持人来说,除了播报新闻,还应尽可能地参与许多更接近生活的节目。比如采用接近口语的讲述方式主持一些交谈节目。在这类节目中,语言感情色彩变化常常很丰富,播讲方式也较为。要求播音员和主持人有灵活变化的语言能力,随之而来的是呼吸方式的多样化和呼吸的灵活性。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

胸腹联合式呼吸

“胸腹联合式呼吸”是横膈升降与胸廓扩张收缩相结合的呼吸方式。这种呼吸方式在日常生活中并不经常使用,对许多人来说,这种呼吸方式需要经过训练才能有意识地使用。胸腹联合式呼吸可以满足播音气息量大、进气快和发音时间长的需要,是播音员和主持人应当掌握的基本呼吸技巧。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

胸腹联合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相结合的呼吸方式。这种结合并不是简单的相加,它利用腹式呼吸吸气量大和胸式呼吸的补气作用,尽可能加大吸气量,呼气时,则利用适当的控制手段,保持呼气的均匀,增加发音时间。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

胸腹联合式呼吸可分为吸气和呼气两个阶段。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

① 吸 气o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

吸气时,口、鼻同时进气,这样可以提高吸气速度。当发音速度较快时,用于换气的时间常常很短暂,在这种情况下,应尽量缩短吸气的时间,以保持语句的连贯。吸气过程可采用两种控制方式:o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一种是,当吸气时间比较充裕时,可采用先腹式、后胸式的吸气方式,运用这种吸气方式,腹部处于相对松弛状态,先利用横膈下降吸入气息,待小腹有膨胀感后,再利用胸廓的扩张进一步吸入气息,这时,两肋有张开的感觉。我们在深吸气闻花香时常使用这种吸气方式。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

另一种吸气方式是在吸气时小腹适当收缩,保持腹部略微向上的压力,然后膈肌下降,吸入气息。由于膈肌下降时遇到阻力,胸廓会采取扩大胸径的方式吸入气息加以补偿。于是,腹式呼吸和胸式呼吸同时动作。这种吸气方式如控制得当,可以在很短时间内吸入较多的气息。较为急促的呼吸状态常使用这种吸气方式。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

这两种吸气方式可称为“顺序吸气法”和“同时吸气法”。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在需要较大气息量,但语言状态较为放松时,我们可以使用“顺序吸气法”;在需要较大气息量,语言状态较为紧张、急促时,我们可以使用“同时吸气法”。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

这两种吸气方法可以根据播讲的需要灵活使用。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

② 呼 气o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

胸腹联合式呼吸的呼气阶段是整个呼吸过程的关键。为了保持较长的呼气时间和提供稳定的气流,通常在呼气时采用肌肉力量对抗方式控制气流的呼出,而不采用单纯膈肌放松回弹方式控制气流。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在人的身体中,常常用两组作用力相反的肌肉控制某一器官的运动,当我们在做微小的精细动作时,两种作用相反的肌肉可以同时产生作用力,利用两种力量差控制运动量,使器官做精细的运动。呼气时,可以利用放松膈肌,使横膈回弹的方式产生气流。但这种呼气方式产生的气息不稳定,缺少力度,用于发音不易控制,声音会先大后小。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

另一种呼气方式是采用肌肉力量对抗控制呼气。首先,在吸气阶段就让腹部肌肉略微收缩,做好呼气准备。这种收缩力量很小,收缩力量过大会影响膈肌下降和气息下沉,造成吸气量减少。进入呼气阶段时,腹肌收缩力量加大,产生向上挤压力量,与此同时,吸气时膈肌收缩下降的力量并未消除,于是,促使膈肌向上和向下的力量形成对抗,当腹部向上挤压的力量大于膈肌收缩下降的力量时,膈肌回升,气流呼出。需要气息量大的时候,可以通过加大腹肌力量,增大腹腔对胸腔压力或减小膈肌收缩力量,提高膈肌上升力度;需要气息量小的时候,可以用加大膈下压力量或减小腹肌上压力量的方式降低膈肌上升力度。当语句之中停顿,不需要气流时,我们可以用膈肌下压和腹肌上压力量相等的方式使呼气保持静止状态,以节省气流。胸廓也可以利用肋骨之间肋间肌的力量对抗来控制其扩张和收缩。当然,由于胸廓的呼吸作用有限,这种控制远不如横膈那样明显。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

借助呼气肌肉和吸气肌肉的'力量对抗产生的压力差控制呼气过程,可以获得稳定的气息,延长呼气时间,这对播音十分有利。这种呼气方式是播音呼吸的重要方法。它为播音员和主持人提高发音质量打下坚实的基础。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

胸腹联合式呼吸依靠肌肉力量对抗完成呼吸过程,因此需要较长时间的体能锻炼,肌肉组织具有一定力量才能显示出。需要注意的是,在使用这种呼吸方式时,如果控制过度,反而会造成气息僵死,那样的话,语言的表现力不仅得不到增强,反而会被削弱。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音呼吸练习

对于播音员和主持人来说,播音呼吸不能仅仅停留在认识上,还应将其化为用于语言表达的实际能力。初学者需要经过大量的练习才能完成这一转化过程。下面提供一些简单的呼吸练习供初学者使用。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.横膈弹动练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

许多播音初学者不了解横膈的位置,感觉不到横膈的活动。这个练习可以帮助你感觉横膈的弹动。同时也可以锻炼膈肌力量。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

直立,双手垂直于身体两侧,小腹肌肉略微收缩。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

横膈下降,吸气至八成满。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

小腹肌肉猛烈收缩,压迫膈肌向上弹动,气流冲出,发“hei”音。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

通过这个练习,你可以感觉到腹肌和膈肌的剧烈活动。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.胸腹联合式呼吸练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

通过这一练习,可以体会胸腹联合式呼吸。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

双腿直立,两臂侧垂,贴近身体两侧。头部抬起,目光前视,全身放松,小腹前部微收,做好吸气准备。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

口鼻同时吸气,横膈逐渐下降,小腹有压力感。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

继续吸气,腹部膨胀,同时胸廓开始扩张,上臂与胸部两侧逐渐贴近,表明胸径扩大。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在膈肌仍保持适度收缩的同时,腹部逐渐加大收缩力度,使膈肌匀速上升,胸廓也在肌肉对抗作用下回缩,气流均匀呼出,直至气息用尽。练习时应当注意,小腹在作吸气准备时不应过分收缩,过分收缩会限制吸气量。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.扩大吸气量练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

增加肺活量是提高呼吸能力的基础。通过这一练习可逐渐增加肺活量。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

按照胸腹联合式呼吸的要求,深吸一口气,将气息保持住。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

用稳定的音量和适当的音高、音色数数:1、2、3、4、5……直至气息用尽。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

重新吸气,重复上面动作。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

这一练习可每日连续练习多次,音量、音高、音色都可以变化。随着练习时间的延续,发音时间会逐渐延长,这表明肺活量在增加,专业水平也有了进一步的提升。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

只要坚持练习,一定会有所进步!o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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播音概说和播音发声的特点o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者,有声语言是播音员节目主持人,依据稿件、提纲或者是腹稿,传情达意进行再创作并且确立自身形象的手段,或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音,注意锻炼自己的声音,并且还要学会驾驭自己的声音,使之成为得心应口的创作手段。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

发声是播音员节目主持人的一项基本功,会直接影响节目的质量,而错误的用声方法甚至会影响播音寿命,因此我们应该以科学的理论为指导,勤于磨练,扎实的掌握用声技巧。播音发声和生活当中的口语以及其它艺术语言发声相比,由于声音的传递手段不同、语言交流方式不同、播讲者的身份不同,同时呢,受众的审美要求也不同,所以具有自己的特点。播音是新闻工作的一个组成部分,新闻的真实性、准确性,要求播音员用声一般应该在自然音域内,中声区偏低的部分运用的比较多,同时音色要大方、明朗、干净,艺术夸张装饰的成份比较少,很少使用假声。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音是通过传输设备利用电波进行传递的,所以要求播音发声,声音集中、均匀、对比适度,纯净度要求很高。音高音强的变化,这个幅度不要过大,但是在其它声音背景当中应该具有比较强的穿透力。播音语言信息覆盖密度大,受众的层次不同、收听收视的环境也各不相同,这样就要求播音发声吐字清晰准确,同时还要求圆润流畅。由于播音员主持人的特殊身份,在节目中出现,对社会有一定影响,受众对他们的发声也有着比较高的要求,要求亲切自如,优美动听,感染力强,并且具有比较鲜明的特色。播音发声是源于生活中口语的发声,但是绝不能等同于生活中口语的发声,它们是生活当中口语发声的规范、提炼和升华。那么我们对播音发声的要求,我想可以归纳成这样几句话:准确规范,清晰流畅;圆润集中,朴实明朗;刚柔并济,虚实结合;色彩丰富,变化自如。由于发声条件不同,每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性,我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短,逐步扩展自己的发声能力,找到自己较好的声音,用好自己的声音,由于每个人的发声器官都各不相同,那么在音高上就体现出每个人的音域范围的不同。一般人的音域范围大约在一个半到两个八度之间,这叫自然音域。生活中口语的音高变化它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范围,在我们的自然音域当中除去较高和较低的几个发的不自如的音之外,中间的一段我们叫它自如声区。播音发声一般要求自如声区能够达到一个半八度以上为好,在自如声区范围内偏低的部分运用的较多,更要练扎实,如果自己的音域比较窄,较好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐渐进行扩展,每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造,特别是声带的形状、长短、薄厚所决定了的,所以一定要根据自己的声音条件进行训练和使用,不要人为的或者是压低,使喉部处于不自然状态,因为长期处于这种状态将有损发声器官的健康。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

另一个因人而异的是音色,由于发音器官的`构造不同而形成每个人的不同音色,造就了每个人不同的声音。而每一个人在发声的时候,由于声门状态的不同和对共鸣器官的不同调节又能够形成表达不同感情分量的千差万别的声音色彩。 2 }9 G P8 W m! x+ w; w4 z! |你们 播音发声对音量的要求是强度不高,幅度不大,但是层次要多,播音发声是面对话筒运用电声设备,话筒和嘴的距离只有30厘米左右,同时录音、增音与发射设备都有音量调节定位器,所以我们不要着意的扩大自己的音量,这也是播音发声的一大优点和特点。播音发声当中对音量大小的要求没有的标准,对于每一个播音员节目主持人来说,由于节目的不同、稿件体裁的不同,甚至播音员精神状态身体状况的不同,音量大小总是有变化的,要根据每一个人的声音条件和用声习惯来确定,但是,使用比生活当中口语发声音量稍微大一些的音量,这样有利于控制、有利于调整、有利于驾驭自己的声音,音量过大需要增大用气量,加大发声器官的紧张度,音量过小呢对比度就差,吸气声和背景杂音就容易混进去。同时播音发声音量变化的幅度一定要掌握好,变化幅度过大了会影响声音的清晰度。但是有些播音员节目主持人语言太平淡表现力差,这也是应该考虑是不是音量变化的幅度太小了所导致。总之播音发声中对音量的控制应该体现出丰富的层次来,作为表达丰富的思想感情色彩的一种手段,要配合音长以及音高的变化来体现出语言的节奏变化,增加有声语言的表现力。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

语音是在大脑统一支配下,各发声器官协调运动发出的,人体的发声器官包括动力器官、振动器官和共鸣器官。动力器官——肺,由肺呼出的气息是发声的动力;振动器官——喉头内的声带,它是声源;共鸣器官——喉腔、咽腔、口腔、鼻腔以及胸腔、头腔等等。共鸣腔是声带发出的微弱的声音得到扩大和美化。咬字器官——舌、唇、齿及齿龈、硬腭、软腭等等。咬字器官的运动对喉部发出的声素和肺呼出的气流加以节制,从而形成音素和音节。播音员节目主持人发音吐字的综合感觉应该是这样的:声音像一条弹性的带子,下端从小腹拉出垂直向上,到口咽腔沿上腭中缝线前行受口腔的节制形成字音,字音好像被吸住而挂在硬腭的前部由上门齿处弹出流动向前。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

那么怎么样取得这种总体发声的感觉呢,这正是播音发声所要讲述的问题,大致上可以概括为下面的几句话:气息下沉,喉部放松;不僵不挤,声音贯通。字音轻弹,如珠如流;气随情动,声随情走。前四句讲的是发音,五六句讲的是吐字,较后讲声音弹性及情声气的关系。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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播音技巧及方法解析o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音是指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。下面是小编为大家带来的播音技巧及方法,欢迎阅读。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

口部操o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、饶舌o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、b/d唇练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、bpmf、dtnl 唇齿练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、嘴部肌肉活动o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

开嗓o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.气泡音:闭口和张口共30秒。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、螺旋式上下绕音 /a/ /i/ 共30秒o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、共鸣练习:a、eng的后鼻音,ya的分解练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

气息练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、a的延长音o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、数数字练习(气息稳固)o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、元音单个练习 a o e i u üo4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、数葫芦o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(金葫芦,银葫芦,一口气数不了二十四个葫芦:一个葫芦,两个葫芦,三个葫芦,四个葫芦,……。争取一口气至少能数二十四个葫芦。)o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

快吸慢呼 气息练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

广场上面数红旗,看你能数多少面旗:一面旗,两面旗,三面旗,四面旗,……。争取一口气能数20至30面旗。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

八了百了标了兵了奔了北了坡了,炮了兵了并了排了北了边了跑了,炮了兵了怕了把了标了兵了碰了,标了兵了怕了碰了炮了兵了炮了。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

八的百的标的兵的奔的北的坡的,炮的兵的并的排的北的边的跑的,炮的兵的怕的把的标的兵的碰的,标的兵的怕的碰的炮的兵的炮的。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

八地百地标地兵地奔地北地坡地,炮地兵地并地排地北地边地跑地,炮地兵地怕地把地标地兵地碰地,标地兵地怕地碰地炮地兵地炮地。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

自备稿件练习o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

《相信未来》o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我依然固执地铺平失望的灰烬o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

用美丽的雪花写下:相信未来o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当我的紫葡萄化为深秋的露水o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当我的鲜花依偎在别人的情怀o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我依然固执地用凝霜的枯藤o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在凄凉的大地上写下:相信未来o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我要用手指那涌向天边的排浪o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我要用手掌那托住太阳的大海o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

用孩子的'笔体写下:相信未来o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我之所以坚定地相信未来o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

是我相信未来人们的眼睛o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

她有拨开历史风尘的睫毛o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

她有看透岁月篇章的瞳孔o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

不管人们对于我们腐烂的皮肉o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

那些迷途的惆怅、失败的苦痛o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

是寄予感动的热泪、深切的同情o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

我坚信人们对于我们的脊骨o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

那无数次的探索、迷途、失败和成功o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一定会给予热情、客观、公正的评定o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

是的,我焦急地等待着他们的评定o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

朋友,坚定地相信未来吧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

相信不屈不挠的努力o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

相信战胜死亡的年轻o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

相信未来、热爱生命o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

新闻联播o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

里约奥运会第七个比赛日所有赛事结束,中国队收获两金两银三铜,自行车项目实现了奥运零的突破。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

场地自行车女子团体竞速赛,中国选手宫金杰、钟天使战胜俄罗斯选手,这也是中国赢得的枚自行车奥运。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

两位选手出场,头盔上的中国脸谱让人眼前一亮,宫金杰选用的是穆桂英,钟天使的脸谱是花木兰。比赛开始,两位选手的表现比脸谱更抢眼。预赛中,两位选手打破奥运会纪录,在之后的比赛中,两位姑娘又打破她们在2015年世锦赛上创造的世界纪录,并夺得。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

男子20公里竞走,中国选手王镇、蔡泽林和陈定参赛。较后几圈,王镇、蔡泽林冲出大部队,越走越快,逐渐拉大与其他选手的距离,稳居第二的位置。较终,王镇夺冠,蔡泽林摘得银牌。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在男子举重85公斤级决赛中,我国90后小将田涛摘得一枚银牌。赛艇女子轻量级双人双桨决赛中,中国选手潘飞鸿、黄文仪夺得铜牌。柔道女子78公斤以上级决赛,中国选手于颂赢得了一枚铜牌。女子蹦床项目,中国选手李丹获得铜牌,何雯娜排在第四。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

目前,中国队以13金10银14铜共37枚奖牌位列奖牌榜第二位。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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播音员吐字的基本要求是什么o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

“字正腔圆”作为播音吐字的较高境界,一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。如何做到这一点呢?具体来说,播音吐字的基本要求可以概括为四点:准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。以下分别略作说明。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.准确规范o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音吐字应准确规范,这是首要的,也是较起码的要求。这是因为我国的语言传播工作,同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。要做到准确规范,就要按照普通话的标准发音,每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。在这个基础上,还要努力提高发音质量,改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题,取得比人们日常口语更好的。可以说,播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.清晰集中o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

字音清晰是播音吐字的又一明显特点。清晰的播音吐字具有良好的穿透力。吐字清晰以发音准确为基础,但准确并不能代替清晰。清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上,而不是提高音调或加大音量所能奏效的。发音集中可提高字音的'清晰度——这也是积极的发声状态的反映。同时,声音集中还便于话筒吸收,提高发声效率。在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下,发音集中的重要性显得更为突出。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.圆润饱满o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

吐字既要准确清晰,又要圆润饱满,前者关系到“字正”,后者关系到“腔圆”。圆润饱满,就是要有比较丰富的泛音共鸣,使字音悦耳动听。这是对吐字的审美要求。我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”,就是对吐字圆润饱满的形象描绘。当然,“腔圆”也好,“珠圆玉润”也好,都是形容字音的优美动听,但必须注意的是,圆润是以字音准确清晰为前提的,不可为追求声音优美而损害了字音,不能因为追求“形”而丢了“神”。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.流畅自如o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

字音只有进入语流才能传情达意。播音吐字必须灵活自如,轻快流畅,才有助于表达。如果字音咬得过死,一字一板,不仅雕琢痕迹明显,听起来不自然;而且还会使语流滞涩,影响语言表达的顺畅。日常生活当中的说话有起伏变化,播音吐字也要遵循生活语言的规律:疏密相间,错落有致,该强则强,当弱则弱。这样,语言才能像水一样流动起来——水的声音听起来总是悦耳的。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

吐字流畅自如与吐字准确、清晰、圆润看似矛盾,其实是相互统一的。准确、清晰、圆润是就整体而言的,它们构成了播音吐字的基本特点;但是作为“说”的语言艺术,播音需要使语言尽可能自然流畅,贴近生活。如果每个字都保持同一发音方式,都要达到同一标准,那么,播音语言就会成为一种脱离生活的“字话”。而为了避免沦为“字话”,就非常需要在播音实践中强调吐字应该富于变化,要根据表达需要的不同而“活用”,克服由于片面认识造成的吐字刻板僵死的吐字方式。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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播音发声的四大技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

播音员、主持人用以传达思想和感情的重要工具是声音,声音的好坏直接影响传播。下面是播音发声的四大技巧,为大家提供参考。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、播音的要求o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读 ,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、播音中的换气o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、停顿除为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、重音,就是在词和语句中读得比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为语句重音和思想重音。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三、气息的控制o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、换气就是用气的`过程,播出的内容千变万化 ,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧。依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四、声音的魅力o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、美妙的声音来自正确的呼吸,气息短,做姿不正确会造成紧张。坐如钟,头背,双脚自然垂直,深呼吸时要深,不要耸肩。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、播音爱好者较主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、呼吸,要有一定的呼吸储量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,将两肋打开,小腹收紧,肚皮始终是硬的,这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去。胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5、鼻音前后不分要练习,an en in un vn ang eng ing ongo4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c so4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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考普通话有什么技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

很多大学,普通话考试已经作为了毕业的门槛,而对于要考教师资格证的小伙伴们来说更是必备条件。 下面给大家介绍下普通话考试技巧,相信可以帮到您哦!o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、普通话考试技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

首先,题读单音节字词要认字准确,不能念错;发音要饱满到位(开口度);调值要到位,每一个声调都要发到位,尤其是三声;要关注自己的重点音和难点音,大多数在前后鼻音和平翘舌音(卷舌、不卷舌)方面存在问题。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、普通话考试技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

其次,第二题读多音节词语,字不能念错,尤其是易错字和多音字,不会就查查;每套题有3—4个轻声词,其中有3个必读轻声词(必须读成轻声);有儿化词,要掌握拼读规律,注意特殊词如“脖颈儿、梨核儿”的读法;o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

上声变调规律要掌握,如“水果”,个字读成二声,第二个字读三声;一个词,后面是三声的'还是必须要读到位。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、普通话考试技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第三题朗读短文要熟悉作品,不要多字少字,不要停顿不恰当。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、普通话考试技巧o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第四题说话时要自然,流畅,千万不要念稿子背稿子,就像平时聊天一样说就可以。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如果只是追求通过80分,那么第二题和第三题念的时候可以一字一顿的念,追求每一个字的准确到位,如果想打,就必须多听多练多模仿,追求自然流畅。o4U音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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