琵琶培训班学费多少:琵琶演奏中快速弹挑技巧的优劣,决定了演奏者对弹挑技术轻重缓急的控制与把握能力,而其中快速弹挑往往直接影响到琵琶演奏的音乐表现力与舞台,这是由于琵琶乐曲中许多重要的快速且富有激情

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琵琶培训班学费多少:琵琶演奏中快速弹挑技巧的优劣,决定了演奏者对弹挑技术轻重缓急的控制与把握能力,而其中快速弹挑往往直接影响到琵琶演奏的音乐表现力与舞台,这是由于琵琶乐曲中许多重要的快速且富有激情的乐段一般都是由快速弹挑技巧来完成的。所以说,琵琶快速弹挑技巧不仅是琵琶演奏中较重要的技法,同时也是琵琶演奏中较难以掌握的重要技巧之一。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶培训班学费多少TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶演奏中快速弹挑技巧的优劣,决定了演奏者对弹挑技术轻重缓急的控制与把握能力,而其中快速弹挑往往直接影响到琵琶演奏的音乐表现力与舞台,这是由于琵琶乐曲中许多重要的快速且富有激情的乐段一般都是由快速弹挑技巧来完成的。所以说,琵琶快速弹挑技巧不仅是琵琶演奏中较重要的技法,同时也是琵琶演奏中较难以掌握的重要技巧之一。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

那么,演奏者如何掌握和提高琵琶快速弹挑的技巧和能力呢?实践证明要达到这样的目的,琵琶学习者没有任何捷径可走,更不能拔苗助长,绕道速成,一蹴而就可以奏效的。这就必须在专业老师的指导下,掌握正确的训练方法,在经过长期循序渐进的刻苦练习,琵琶快速弹挑技巧才能够得心应手,运用自如。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

笔者认为,要想很好的掌握琵琶快速弹挑的技巧,需要度过以下五个难关,供琵琶学习者与教学者共同探讨。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、手型关。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

据笔者多年的琵琶教学实践证明:手型的正确如否,对琵琶演奏质量起着决定性作用。一般的讲,手型对了,对学习琵琶来说就完成了一半。那么正确的手形应该怎样掌握呢?TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

左右两手要呈半握拳状,手心是空的,右手背的角度与琵琶面板形成平面,演奏时眼睛看不见手心为宜。两只手的中、小关节都呈弯曲状。右手的大指、食指都要弯曲成半圆形,两个手指尖捏在一起,如同中间拈一粒黄豆,手户口呈圆形,也就是龙眼指法的形状。为什么要采取龙眼指法呢?因为龙眼指法两个指尖端距离近,运动行程小,弹挑动作快,转换时间短,对快速弹挑能构成有利条件,右手臂保持在稳定的紧张与放松状态。这样,只要大指和食指积极运动,紧密配合,弹挑的速度就会自然加快。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

快速弹挑为什么不可以采取鸡眼、凤眼指法呢?因为这两种指法的大指与食指的指尖距离较宽,运动行程较大,弹挑动作转换较慢,明显影响快速弹挑的质量和速度,所以不适应快速弹挑的技法需要。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、力度关。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

所谓力度,从力学上讲,就是用来抨击对方的重力。从客观上讲,人的手指处于人体构成的神经末梢,这就决定了两手指尖的无力状态,加之琵琶弹奏是反弹方向,不是往里抓弦,而是往外弹弦,因此手指的劲儿就更加软弱无力。所以,手指无力,速度就无从谈起。那么怎样增强两只手指的潜在力量呢?TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一要从慢节奏的乐曲练习开始。因为放慢速度练习弹挑,手指准备时间充分,两手运筹力量充足,手指的松弛和紧张的转换得到有机的配合,指尖的力量能够得到有效的充电,两指的潜能和活力能够从根本上得到锻炼和提高。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二是要坚持经常练功。常言说得好,练琴练琴。顾名思义,琴是靠练出来的,不是靠耍小聪明能解决的。经验表明,学习琵琶演奏艺术,老师的指导仅占的30,而自己的勤学苦练却占的70。伟大的科学家居里夫人深有感触的说:在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血;京剧梅兰芳说得好:成功就在于重复。所以学习琵琶快速弹挑更离不开辛勤的汗水和重复。一般的讲,初级阶段的学生每天练琴时间不少于2个小时,中级阶段的学生每天练琴要3个小时,阶段的学生每天练琴时间不得少于4小时。只要在老师的指导下持之以恒,不懈努力,做到勤听、勤看、勤思、勤练,不惜付出汗水和心血,弹挑的力度和速度就会日渐提高。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三是要运用好速度和力度的辩证关系。速度和力度是两个不可分割的统一体,没有力度就没有速度。这是因为手指甲在琴弦上停留的时间长短决定的,停留时间长,冲击力就小,速度就慢;手指甲在琴弦上停留的时间越短,冲击力就越大,速度就越快。我们在演奏过程中的用力与放松,实际运作方式就是:用力—放松—再用力—再放松的交替过程。但是,用力与放松又是相对的。只强调放松,手指就会松懈无力;只强用力,手指就会生硬紧张。所以,手指必须在触弦的一刹那间用力击弦,产生连续的爆发力,才能集中体现手指潜在的力度和速度。因此,缺乏应有力度的手指,就不可能产生刚劲快速的弹挑质量和。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3、过弦关。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

过弦是一个难度较大的演奏技术问题,它是由左右两手对弦数变化操作能力的挑战。其标准是,右手弹挑多条弦时就像弹挑一条弦的速度一样快捷。那么怎样解决这个问题呢?TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一是右手的手虎口要保持规范的龙眼形状。形成驾驭弹挑四条弦的准备动作,为快速过弦弹挑创造充分的交替转换条件。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二是要区分好顺向转换和反向转换的过弦走向关系。所谓顺向转换就是从弦向第四线运行排列;反向转换就是是从第四弦向弦运行排列;还有跨弦循环转换,即横向从弦跳到第三弦,或从四弦跳到第二弦等等,因此,跨弦转换指法是过弦难度较大的技巧,需要大脑指挥的快速反映能力和应变能力。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三是手指和手臂的伸展和收缩。我强调的是,弹和挑起板的运动变化都要顺应快速过弦的需要。但一般的快速过弦弹挑,都是以弹弦在前,挑弦在后,无论是顺向过弦、反向过弦和跨弦过弦都要遵循这个规律,挑弦起板只适应个别音型。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四是左手指按弦运动要有较强的独立性。尤其第三指(无名指)和小指按弦要有足够的支撑力。换指的上下按指要有机交替,在同一个把位上,下音按指在上音按指未抬起前就要积极地按在下个音位上,下音按指不可在上音按指抬起后再按,否则就会延误按指时间和速度。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五是指甲吃弦不要太深。标准的吃弦深度占指甲的二分之一,吃弦深了弹挑的阻力就会加大,阻力大了必然会减慢弹挑速度。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

六是食指指甲的胶布捆绑要科学。缠绑指甲时,圈胶布要把指甲后端的边楞压在底下,让胶布和指甲边楞形成平面,防止在演奏中出现刮弦故障,影响快速弹挑的节奏和质量。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4、换把关。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

换把是因为琵琶音位按照十二平均律设置排列所决定的,也是琵琶演奏变换幅度较大的连接动作。换把指法是由左手指、腕、臂垂直变换在相把位和四个品位之间的动作,它的音域上下与大提琴的音域一般宽。是由左右手协调配合完成的换把技术。怎样掌握换把方法呢?TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一是左手臂不管是上行换把还是下行换把,都要敏捷快达,干净利落,收放自如。上行换把手腕要孤起,下行还把手腕要凹下,这样可憎加上下换把的惯力。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二是左手指换把按音走手要迅速,定位要准确。要学会并采用变通把位、移位替代换把、跳把和收缩动作及替代伸展动作等指法。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三是指序设计要科学有序。充分发挥保留指、平按指、交叉指和伸缩指等指法,尽力减少重复按指动作和时间。手臂运动要适应上下换把的需要,注意加快上行还把的速度。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四是要练习好跨把和跳把运动的基本功,左手指要胜任上把位较后一个音和下把位头一个音巧妙连接能力。要具备熟练地按音指序和大脑敏捷的反应能力。如以D调为例:从相把位大跳到第三把位的头一个音是3,那么就由左手的第三指按音;如果是从相把位大跳到第四把位的头一个音是5,那么就由左手指按音等等。换把按音的能力要达到不用脑想眼看的熟练程度为宜。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5、耐力关。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

耐力大小是胜任琵琶快速弹挑的关键因素。这是因为有些琵琶独奏曲和练习曲篇幅比较长,尤其是演奏那些速度快、段落长的音乐片段,两手指没有足够的耐力和潜在的能力是很难适应的。因此,具备持久的韧劲和耐力是胜任琵琶演奏的根本所在。怎样增强持久的耐力呢?TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一是要下意识的锻炼两手指快速弹挑的潜在能力。在练习琵琶快速弹挑的练习曲中,要坚持先慢后快的原则,只有放慢速度,练琴技术才能够从根本上得到增强和提高,手指力度才能够巩固和发展。在练习乐曲中手腕出现酸疼无力感时,这时不要停下来,要保持力量,坚持弹下去,直至酸疼感消失为止,可休息五分钟后再继续练习,这样有利于锻炼和积淀手指的潜在能力。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二是要坚持做好练琴前的手操准备。即将两只手举到面部高度,手指伸直—握拳、再伸直—再握拳,连续运动100次,然后再开始练琴,以促进两手的灵活程度。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

三是要认真练习每分钟130拍左右的快速弹挑类琵琶练习曲。如音阶练习曲、过弦练习曲、换把跳把练习曲、半音密集练习曲、移指和变通把位练习曲等等。要重点练习《小指练习》、《音乐会练习曲》、《无穷动练习曲》、《音节琶音练习》、《流浪之歌》、《流畅练习》、《跳把练习》等优秀的琵琶练习曲(上述练习曲可从叶绪然编著的琵琶练习曲中查找)。演奏练习曲的时间要占每天练琴内容的50。要从思想上跳出练习琵琶独奏曲就可以代替琵琶练习曲之功效的误区,只弹独奏曲是很难提高快速弹挑内在能力的。因此要通过反复练习这些难度大、速度快的琵琶练习曲,直至练到左手指尖磨起老茧子,琵琶品上磨出深沟沟,右手指在快速弹挑时产生较大的阻力感和反弹感为止,这才算真正达到了琵琶快速弹挑技术的目标和能力。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶演奏常见问题——轮指TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶,大多是因为轮指难练。练好轮指,对表达一个曲子的内涵至关重要,初学者则要在一接触琵琶就要开始练轮指。

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  在吉它演奏中,有不少技巧与琵琶类似,其中之一便是轮指。只是吉它的轮指一般是三指轮(即用食、中、无名指),半轮时方加入小指,且用的是“勾”,大拇指一般不参与轮,只用来弹低音以求得和声,所以吉它的轮指相对要容易些。

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  琵琶轮指是用五指轮流去触弦,共得五声,且要求这五声发音量相仿,节奏均匀。我们五个手指的长短、粗细、掌指关节间的宽度等都不一样,而且在触弦时,它也不象平常我们习惯的把手指向内勾,而是要一个一个地把手指向外弹出去,且触弦的部位要集中在五市分内。所以,练好轮指是要费一定的功夫的。

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  轮指常见的问题是各指发音不均匀,不连续。一般是大、食指音重,中、名、尤其是小指发音轻;大指、食指之间,大指、小指之间不连续;轮的整个间量较弱;轮的发音伴有较大噪声等。

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  轮指主要是靠手指的关节运动发声的,而我们的手指一般大、食指关节较粗,力度大,而中、名、小指相对要细些、力量也小,尤其是小指,更是如此。所以,可先将中、名、小三个手指的指关节作频繁的屈伸动作,以使增强各指关节的运动灵活度与力度。中、名小三个手指指甲在与弦身接触时所成横的角度要小些,弹弦时各手指尽可能向面板方向作内压。

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  各指发音的时值不均匀,中、名、小三指弹弦速度较快而音量小,可将中、名、小三个手指用极慢的速度和较强的音量,使其纠正太快的习惯。拇指挑与食指弹这音的时值较其它指之间长,大都由于在轮的开始时只会用食指起轮之故,可改用拇指起轮的方法。而对于大、小指间时值长的现象,则多是因为只会用拇指起板之故,可改用食指起轮的方法。

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    轮的整个音量较弱,多是因为手指不灵活,力量小。平时要加强手指的灵活性及力量的练习,可随时将各指作单独而频繁的屈伸运动,以增强各指关节的灵活性与力度。在轮的过程中,要注意用各指的关节来运动。

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  轮的发音伴有较大噪声,尤其是拇指挑时噪音特别大,在练习时,先将拇指的两个关节的运动都练得非常灵活;次将拇指养成运转到名指处然后挑弦的习惯;再注意拇指甲与弦身在触弦时的时间要愈少愈好,触弦面积要愈小愈好。

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  总而言之,在轮指练习中,要特别注意手指的灵活性与力度。一开始练轮指时,可默念“一二三四”的节奏,每一节奏开头要重弹,由慢速开始练,到练到一定程度时,手指自然会加快,长此以往,轮指就练成了。

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  为了加强指关节的灵活度,在不练琴时,也可进行模拟练习,方法如下:

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  把腕关节固定在桌面上,即手掌根部与腕关节相连的部位靠在桌面上(手背向上),将要练习的手向手掌方向弯屈,再将弯屈着的食指向前方用力弹出。在作上述的伸出运动时,须强迫第二、指关节运动和用力。为了达到这个目的,在作伸出运动时,先将指甲用力抵靠在桌面上,然后用力伸出。

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减小琵琶演奏中的噪音TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

琵琶演奏中的噪音,左手的按音必须要结实、准确;要注意右手的拨弦深度、力度和部位,指甲本身的光滑程度等。  

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    琵琶演奏中的噪音是不可避免的。无论多么高明的演奏家,在演奏过程中,都或多或少地有着噪音的存在,只是他(她)们演奏时的噪音较小,被乐音所掩盖,而使我们耳朵不易查觉罢了。

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    琵琶演奏中的噪音虽是不可避免,但噪音过大,掩盖了乐音,就听不清曲子所要表达的内容,也“呕哑啁哳难为听”,但噪音是可以通过练习加以减弱的,主要是要注意以下几点:

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    1、左手按音要结实,按音部位要准确:一般是在品或相略偏上一些,即离品或相一公分左右,不要直按在相或品上,也不要离得太远;按弦的力量一定要超过弦的弹挑力,使弦不能任间在品或相上撞击。

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    2、右手拨弦时要减小指甲与弦的撞击次数,要做到这上点,入弦深度一定要浅,接触面要小,击弦要快,即一触即发。入弦深度小还可以避免胶布对弦的磨擦。不击弦时手指不要进入弦线的振动范围,指甲要离弦一公分左右,尽量缩短指甲进入振幅范围的时间。

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    3、快速弹挑和轮指时的触点要离覆手近一些,因为近覆手弦的振幅小,能量小,发出的噪音也小;一般弹弦上部时,乐曲中总是轻的和慢速的部分。

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    4、要使指甲保持光滑度,拨弦时用力不要过度,不要超过弦的本身负担的能量。

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琵琶的由来TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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琵琶是一种民族弹拨乐器,有4根弦,用5个手指弹奏。高音清脆明亮,好像小鸟甜美的嗓音;中音柔和圆润,就像珍珠落在玉盘上,声音清脆悦耳;低音深沉浑厚,好像一个男低音在歌唱。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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琵琶除了每根弦可以独奏外,还可将两根弦、3根弦或者4根弦合起来同时演奏,尤其是连续弹奏4根弦时,发出一种刚劲有力的声音,会使你感到气势雄伟、威力无穷。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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常用来表现雄壮的场面和激烈的情绪,像琵琶独奏曲《十面埋伏》中表现战争场面,就采用了这种弹奏方法。可是,你知道“琵琶”这个名字是怎么来的吗?大约在秦始皇的时代,我们的祖先就发明了一种圆形的、带有一个长柄的乐器。弹奏这种乐器时主要用两种方法:向前弹出去叫“批”,向后拨进来叫“把”,人们说就把这种乐器叫作“批把”。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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过了一段时间,为了把这种乐器与当时的琴、瑟等乐器,在书写上统一在“王王”字头下,就写成了“琵琶”。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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于是,凡是类似这种演奏手法的乐器,像三弦、月琴等,当时也被称为“琵琶”。到了南北朝的时候,从西方传进来一种“曲颈琵琶”,有人就把它和我国琵琶的优点结合起来,形成了新式的琵琶,模样同我们现在所见到的琵琶相似。TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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梅花三弄TCg音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古琴曲移植改编。乐曲通过旋律的变化,表现了梅花高洁安祥的静态,不畏严寒迎风摇曳的动态。

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    为了能使琵琶上奏出古琴的神韵,乐曲大量运用了绰、注滑品,来模仿古琴的绰、注韵味。虽然在琵琶这种有品位的乐器,绰、注滑品不很方便,也不很明显。但是,运用得好加上其他的一些手法技巧的组合,听起来颇具古风,也别有一番情趣。

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