深圳学古筝：古筝学习中小撮手型较容易犯的2个错误，你属于哪一种？
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深圳学古筝:古筝学习中小撮手型较容易犯的2个错误，你属于哪一种？
深圳学古筝
古筝学习中小撮手型较容易犯的2个错误，你属于哪一种？
由于有太多人嫌自己弹琴的音色很闷却又不知道问题出在哪里，所以今天要来做一弹奏手型的图解，确定一下自己的手型是不是的对的。其实不管是学钢琴还是学古筝，又或者哪一种用好多只手指演奏的乐器，老师一定会说：“手握圆”。有些老师甚至叫你回家握苹果，但为什么呢？因为手若没有握圆会有两种现象：1.手掌有某部位是僵硬的。2.手指打直但是没有力气，就算有气却也不灵活。不信你拿出来试试看，首先我们看下张图这是一个正常放松的手型（还为放在弦上）可以看到食指与大指的角度是错开的，并非平行的。因此在演奏时也应该保持这个放松的手型。以见的指法小撮为例，底下为正确与错误的示范。左图的食指与大指已经呈现垂直状态，大指关节凹陷，虎口内缩。表示大指内侧肌肉紧绷，右图的食指和大指与正常放松的手型相同，虎口打开，两只手指便自然的错开（测试方式：同样做两种角度的手势，按压大指内侧肌肉，有硬块即为紧绷）。短暂的肌肉紧绷或许不造成运动伤害，但长时间累积下来，想要放松就很难了。接下来是两个角度的慢动作，首先是错误的小撮示范。从图左到图右为连续动作，除了前面说的肌肉紧绷的问题，可以看到较后一张食指跟大指“亲”上了。如果你的小撮是这个样子的，应该会发现每次弹奏小撮的时候都会发出“嗒！嗒！嗒！”的声音。这就是你的食指跟大指“亲吻”的声音。正确的连续动作，食指与大指是擦身而过的。而大指保持平直或微微向外弯曲。这样一来不仅可以避免“嗒”的杂音而且大指肌肉能较为放松，音色也会化扁为圆。好了，掌握了技巧就赶紧去练习吧。更多古筝学习的技巧大家可以找久音阁古筝，各种古筝学习时的注意点跟小技巧等你发现。
如何挑选古筝：[2]选择品牌
小编根据这些年的经验做以下划分：
1. 质量过硬，口碑较好；走在行业的前列，有独特生产工艺；有代表性产品此为品牌：敦煌、金韵、朱雀；
2. 质量有，口碑好，但资历不深，自主的产品更新较慢和上台荧屏次数较少，此为二线品牌：朗韵、板桥、碧泉、雅韵、龙凤、幽韵、天艺等；
3. 质量尚可，口碑一般，无创新和独特产品三线品牌；
4.不求质量，只求外观，以低价或网络直销为广告语来占领市场的小品牌筝。
关于十大（十大）古筝的由来，相信这里是较公正的解析：
上海古筝的代表：敦煌古筝。名声较大，较老的品牌，生产能力和综合实力也是较强的品牌。古筝的改革就是在上海完成的，音色明亮刚健。
扬州古的代表：金韵古筝。扬州较活力的品牌有朝气和活力的品牌，可贵的是在产品供不应求的情况下，为了产品质量而不扩大生产追求利润，更可贵的是不断搞科研再创新，音色清脆宽厚。
西安古筝的代表：朱雀古筝。作为古筝的发源地的陕西，朱雀是传承保留了传统的生产工艺的厂家，手工刨制，每一台古筝的木质都严格按照自然风干三年以上的原则制琴，音色如秦腔般的慷慨激昂。
地方筝：特别要说明河南近些年乐器的发展很强劲，河南兰考的泡桐木就在当地生产，很多小作坊就近取巧，来研制各种厂家的经典型号和型号，以低价或者直销的方式去吸引顾客。这里小编还要申明敦煌的半成品生产基地在河南兰考县，而敦煌的半成品都是运往上海制作成古筝的，也有当地工人学到技术后出来造假。当然，当地也有几个小品牌和部分厂家有自己的品牌（如：大风、中州等）。这种现象并不止出现在河南，还有很多地方的小作坊也有这类似的作法，高仿、山寨的东西出现在中国不足为奇，各个行业都有，有时也能理解，毕竟大家都是为了生活嘛，这个就看大众怎么去挑选，是愿意多花点钱要正品，还是赌一把，底价要高仿，这都是由消费者心态来决定的。
购筝筝，是作为制琴师傅们间接的老板，购买品牌古筝也是给予制琴师傅的一种肯定，也会是一种良心循环。高仿犹如投机取巧，相信作为老板的你会知道如何取舍。
3个办法教你如何让古筝刮奏弹奏流畅
流畅是刮奏的特性，但我们在实际运用中，往往很难做到这点。演奏时，你要做到手腕始终在手指之前，用手腕带动手指，多“拉”少“推”。人呆板，琴声又怎么会灵动呢？手臂不要随着刮奏的上下行律动起来，肘部打开。义甲的触弦深浅要严格控制，过弦触弦是刮奏流畅的大敌。这类问题主要发生在连接性刮奏与装饰性刮奏中。这两种刮奏对于刮奏与主音的契合度要求相当高。在实际应用时，演奏者常深受二者无法融合之苦。刮奏与主音相接的方式大致可分为四类。（1）刮奏与大指（托）连接。这时应注意，刮奏的长度要控制在距离主音一到一个半八度之内（7到15个音），并按照既定时值合理安排走弦频率，不可长不可短，刮奏时必须奏到要托的主音的前一个音上（托1必须刮到2止，托6必须到1止）切不可不到或过头。（2）刮奏与食指（抹）连接。这里的要求与托大致相同，应注意，合理安排长度、频率，必须刮到抹音的前一个音上。（3）刮奏与中指（勾）连接。在实际演奏时，我们应该有这样的经验，一般刮奏接勾指的后一个音都是用托（大指）完成，因此连接时应注意刮奏必须在勾音翻高八度音的较后一个音上，不可过头，这样才能使刮奏与勾托这对连续指法紧密连接。（4）刮奏与大（小）撮连接。在这种情况下，刮奏必须止在合音中大指所在音的后一个音上，而不是中指音。明确刮奏的起止，合理安排频率并多加练习，刮奏与主音必定会逐渐融合。
什么材质的古筝好
优秀的古筝会有音色手感质量好，使用寿命长的特点。扬州筝的音色质量较好，一般而言，扬州的新琴音色开始用还是可以的，随着时间的推移音色也会发生变化。上海筝，专业的上海筝一般是以古筝制造业的老大哥敦煌古筝和以专业音色手工亲斫的鼎韵古筝为主，音质音色可以保持很多年。传统“挖筝”，台湾宏生“挖筝”是一个专注高端，以整挖工艺而制作的品牌古筝。使用寿命上一般扬州琴的使用寿命2~5年 ，专业上海筝的使用寿命5~10年，教师手工专业筝使用寿命8~20年，台湾整挖斫制筝80~100年。综上所述：在面临挑选古筝时，若既要音色好，又要实惠的话，建议还是优先考虑专业上海筝。以下是温馨提示。
如何使用古筝调音器（古筝调音器怎么用）
取出校音器的包装，有三个部分组成：主机、电池、拾音器，将主机的后盖打开；
装好校音器 ，盖好后盖，注意区分电池的正负极；
将拾音器插在主机的右侧下方的插孔内。
开关键的使用：
长按校音器的面板上的“启动”按纽，关闭校音器，再长按校音器的“启动”按纽，打开校音器，通过长按“启动”键来开关校音器；认识校音模式：
控制面板的左上角有一个古筝的标志，左中部有一个音叉的标志，液晶显示器的左上角有一个三角箭头，指着古筝的位置；
选择古筝模式：
轻按模式按纽，三角箭头指向音叉的位置，代表当前的校音状态是十二平均律，再轻按一下模式按纽，三角箭头指向古筝的位置，表示当前的校音状态是古筝，这是我们所需要的状态，如果不是古筝校音器的状态就通过连续按动模式键切换；
选择调性：
液晶显示器的左下角有一个指针，在指针的上面有一个字母，一般是D，表示1=D，也就是我们初学的筝友所需要的调性D调。如果不是D，可以通过连续按动启动按纽来选择，该字母就会在CDEFGAB之间转换，达到我们所需要的调性。
手动校音，选择琴弦：
通过按动校音器上的向上和向下箭头就可以选择所需要校音的琴弦，连续按动向上按纽，仪表盘中间的数字就会从1至21之间逐渐增加，直至回到1，通过连续按动向下按纽，仪表盘中间的数字就会从21至1之间逐渐减小，直至回到21；在不松琴弦的情况下，按照我们的标签位置，将筝码一一对应安装上去；
打开古筝的校音盒，就会看见里面有一排21根金属弦钉，将拾音器的夹子夹在第21弦（较粗的琴弦）所缠绕的金属弦钉上，夹在什么位置并不重要，只需要和古筝相连即可，根据我们的经验，夹子夹在弦钉上，当调试第21弦的时候，可以将夹子夹在其他弦钉上；
选择第八弦：通过连续按动向上/下的按纽，将仪表盘中间的数字显示为8A（后面的字母代表音名，自动生成，无需设置）；
用手指在8号筝码到岳山中间琴弦的位置轻轻的拨一下，力度不要太大，指针就会在仪表上左右摆动，当指针指向仪表盘中间0的位置，显示绿等的时候音就准了；
a、在液晶显示器的左面有一个-50的数字，右边有一个+50的数字，中间有一个0，在我们拨弦的时候，指针就会在仪表盘之间转换，指针指在0至-50之间，红灯亮，表示当音偏低，当指针指在0至+50之间，红灯亮，表示音偏高，当指针指在中间0的位置，绿灯亮，表示音是标准的；
b、音偏低就紧琴弦，顺时针是紧，音偏高就松琴弦，逆时针是松，紧弦的幅度不要太大，相当于手表上3分钟那么大的幅度即可；
c、注意，前提是采取手动校音，仪表盘中间的数字和所拨弦的位置吻合。
8号弦调试准确后，开始调试9号弦，按一下主机上的向上按纽，显示为9F#（后面的字母代表音名，#代表升记号，b是降记号自动生成，无需设置）；按照8号弦的方法，以此类推即可。
没有校音器，要把音调准，除了具备良好的乐感外，还要掌握调音的技术，在训练中逐步做到调得准，快和音质好。
调音方法：
Ａ．先定出个音：一般以先定第十四弦的标准音a'为好。用标准音叉或定音器定弦，并通过调音扳手将音调准。
Ｂ．再调出八度音：a'音调好后，再调的八度音是a音（第九弦），;Ａ音（第四弦）和a"音（第十九弦）。
Ｃ．根据要定的调，运用五度、八度循环调音法调也其它音──如果定Ｄ调（这是一般用得较多的一个调），可用五度、八度循环调音法调也其它音来。
方法是：用a'音定出上五度的e"音（第十六弦），用听纯五度和音的方法来定；a音定出e';音（第十二弦），并用e'和e"的八度和音来校音；Ａ音定出e音（第七弦），并用e和e'的八度和音来校音；e音定出Ｅ音（第二弦）。依此类推，再定也e";上五度的Ｂ、b、b'各音以及其他音；除了五度、八度循环调音法外，有时也加入四度调音的方法，如a'调e"后也可用a'来调e'（四度关系）。另外也可按定调各弦音的弦序，先调出弦的音高，逐弦依次粗略调出各弦的音高，再用五度、八度循环调音法进行细致的调音。
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