成都古筝,古筝声音发“飘”的解决方法
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成都古筝,古筝声音发“飘”的解决方法
成都古筝
古筝声音发“飘”的解决方法
古筝弹的久了，由于环境温湿度的影响以及琴弦本身的物理性质，听起来声音会发飘，不扎实，我们一般通过这些方法来改进。一、向右移动筝码，恰巧绕过面板上的“空音区”位置，这会对原先的音色有一些影响，但是明显。先将琴弦调松，向右方移动筝码，这时候音高不会有什么变化，令琴码更为靠近琴头，也就是缩小了共鸣箱的面积，这样传导到面板的声音会在琴码的右方及琴首部分的共鸣箱产生多次反射，从而高阶泛音会被更多地吸收。但是因为琴码在面板上的位置变动，所以弦的物理受力状态也相应变小，音色肯定会有所改变。二、适当降低音高。我们还可以通过降低弦的张力和发音的频率，通过降低弦的刚性，使得在振动中损失更多的能量并减少传导穿透性强的高阶泛音。这个方法较简单，但是因为琴弦的张力发生变化，音高变化的时候音色自然也要随之变化。三、琴码下贴胶布在琴码下贴胶布，增加缓冲从而吸收能量。可以起到削减音长的目的。不出意外的肯定会改变音色，使得音色会发木、发硬。上立竿见影，琴弦过紧则琴码过低，张力就只能在水平方向分解，我们也可以通过更换高一些的琴码来解决此类问题。一副好的码子会更好的发挥出琴的音色（但注意，不是码子越高越好，码子的好坏与材料、形制、做工以及配合使用的方法都有关系）。四、改变室内的湿度 通常通过增加室内的湿度来实现，通过使面板对音的传导和反射过程中吸收更多的能量，使得声音变得浑厚，低音更为明显，业内称之为去火气。
学古筝总是卡在新曲子上？6个方法帮你解决
首先将乐曲分成几个主要段落，再进一步细分成乐句，乐句是乐曲较基本的表现单位，也是学习和掌握的较基本单位。标注左右手所有指法，如果吃不准，需要请教老师，看视频，或者自己摸索出较稳定较容易较敏捷并且发声较好的指法。首先，有请节拍器，不一定非要买专业的，现在手机和Pad上的软件节拍器都还不错，但是不能没有节拍器。把节拍器速度定在乐曲需要速度的一半，开始弹奏个乐句，千万注意，尽可能地准确。所谓练习，就是让正确的东西根深蒂固，如果你图快图完整，很可能只是一遍一遍地重复错误。所以，速度先放慢，准确度。当在50速度下能够达到乐曲所需的音色、音量时，提高节拍器速度，以此类推，当达到乐曲标定节拍的3/4的时候，练习下一个乐句。当一个段落顺下来之后，分别用 慢速 中速 快速（即乐曲标定的演奏速度）练习。经过第三步 不相信你背不下来，请相信自己，越难弹的曲子越好背，因为你练得次数会更多。整个曲子顺下来之后，就可以随意摘一部分练习，特别是作品不大方便简单划分乐句时。 这样能你弹的时候不至于弄混。练习时不看琴弦，放下琴，脑子里再现弹奏整个曲子时手的动作，这个方法非常累人，但是极其有效。
古筝按音时有异响？无需惊慌
有小伙伴有一天惊慌失措地发现，自己古筝按音时候，会有咯咯咯的异响，怀疑是古筝的木头损坏。可是新购的古筝，才没用多久，为什么会有异响呢？难道是购买古筝被骗了？这可是一万多的新筝。原来，新古筝由于很新，琴弦与琴身之间还没完全磨合好，按音时，琴弦摩擦到后岳山就会发出咯咯咯的异响。解决办法很简单，只需要一点点蜡就可以解决。可以把琴弦轻轻挑起来，在后岳山琴弦摩擦的部位轻轻涂上一点蜡，异响就会消失了。就是平时使用的蜡烛就可以哦。
新手如何学习古筝
要有兴趣
学古筝是一门才艺，兴趣是较好的老师，没有兴趣学什么都提不起精神，只会浪费时间。因此学古筝一定要自己打心里喜欢，那样才能学得更好。
第二要认识古筝
古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属弹拨乐器。古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。结构由面板、筝码、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，目前较常用的规格为二十一弦。巧妇难为无米之炊，没有好的古筝，想学好古筝就很困难。买古筝建议选择大厂家，那样各方面都。敦煌、音美尔、朱雀就是很好的选择。敦煌，古筝音色亮且比较适合快节奏的曲目。音美尔古筝，高中低音衔接出色，音色越弹越有韵味。朱雀古筝，余音特别悠长，特别适合慢节奏的曲目。
第三要有一个好老师
古筝作为一种并不那么容易学成的乐器，单靠自学是很困难的，因此需要找一个好老师。老师一定要是专业的，如果不专业，打下了不好的基础，以后向更正过来，是非常困难的。怎样选择老师呢？看老师的软硬件，学历背景和授课水平，各大音乐学院古筝专业师资，次选各大院校艺术系古筝专业和音乐学院音教专业古筝方向师资，一般不建议选择没有经过正统、规范音乐相关学习而仅仅考过古筝多少级的师资。专业的好老师你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理，不至于走弯路。
第四要合理安排时间
古筝练习是个熟能生巧的过程，要多练。要每天有1～2个小时的练习时间，对于初学者，不让手指感觉太疼，也不要让自己太累，否则会失去兴趣。如果进入中级阶段，则每天要2个小时以上。对于阶段，如果还想提升的话，可以5个小时左右这个没有严格的规定，视个人情况而定。这个很重要，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。
第五古筝的基本功要扎实
建议一开始练琴的时候，先注意自己的坐姿、手型，然后开始练习指法（比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音），左右手换着练，如果觉得这样练习没有参考和标准的话，不妨买一本《每日指序练习》照着练习，一开始不用双手练，分开练，熟了再合。指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲，每次练琴，基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。
总结：无论做什么事，都贵在坚持。希望大家都能在古筝学习中取得成绩。
古筝与古琴的区别之处
一、外观上的区别
古筝弦乐器，古筝结构由面板,雁柱,琴弦,前岳山,弦钉,调音盒,琴足,后岳山,侧板,出音口,底板,穿弦孔组成.筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前较常用的规格为21弦,通常古筝的型号前 用S163-21 ,S代表S形岳山,是筝父徐振高发明,163代表古筝长度是163厘米,21代表古筝弦数21根.
古琴亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国较古老的弹拨乐器之一，琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分左右），象征一年三百六十五天（一说象周天365度）。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。琴体下部扁平，上部呈弧形凸起，分别像征天地。整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头、颈、肩、腰、尾、足。
二、历史来源的区别
古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”地，司马迁的《史记》所记载《李斯列转．谏逐客书》中所引资料，颇有值得我们注意的地方。李斯《谏逐客书中》述及秦国乐舞的一段说：“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者。真秦之声也。郑卫桑间，韶虞、武象者，异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫，退弹筝而取韶虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。”
古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，它在中国历史上流传了三千余年不曾中断，本世纪初才被称作"古琴"。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。“琴者，情也；琴者，禁也。”吹箫抚琴、吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。
三、音色上的区别
古筝本身的材质对古筝的演奏有一定的影响，所以先从古筝的选材制作对音色的影响谈起。“不同的乐器，由于材料与结构的不同，发音体的组织条件就不同，在发音时产生的自然泛音列的多少也就不同，音色也不相同，即使在演奏音高、强弱相同的音时，也会有不同的音色。而即使同是古筝，但用不同材料做成，也可细分出它们之间的不同音色。”专业演奏者对古筝的音色要求主要是：声音很集中，能够立起来，高音亮，有穿透力，声音清脆，余音要长；中音区过渡好，不能发散，音质集中，饱满；低音区浑厚，共鸣好，各个音区对比鲜明。
古琴的声音。古琴与其它乐器不同之处在于，像古筝、琵琶、小提琴等均是薄面板发出的声音，薄面板容易震动，故而易发音且音量大。但古琴则是厚面板发出的声音。它的面板厚度可达20-30毫米，是其他乐器厚度的5-10倍。它的声音浑厚、圆润余音长尤其是低音部分，如古钟般咚咚声，有种使人身心震撼的感觉。它的高音部分圆润甜美。
四、流派上的区别： 古筝分为山东筝、河南筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、福建筝、内蒙筝（即雅托葛）、朝鲜族的伽揶琴（即延边筝）和被称为真秦之声的陕西筝九个流派。 古琴的流派主要按地域分：琴派有浙派、虞山派、广陵派、中州派。近代有浦城派、泛川派、九嶷派、诸城派、岭南派、武夷派、虞山吴派、管派等。
古筝和古琴的区别？上面给大家详细的介绍了也让大家更加的认识到两种乐器的独特之处。
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