怎样学钢琴弹钢琴的正确手型是什么
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钢琴学习中怎样学钢琴弹钢琴的正确手型是什么，是弹琴初学者比较关注的问题。中音阶梯小音下面在这里做了简单的解答，学琴的朋友可以参考下!
弹钢琴的手型
孩子弹琴时手型不标准并且很难纠正，或是纠正后又不能保持，这是几乎所有学琴的孩子都遇到过的问题。主要是孩子在初学阶段时，没有把好手型关，久而久之，使错误的弹奏姿势变成了习惯动作，根深蒂固，即使日后经过很努力地纠正而获得成功，也难免还会在今后的弹奏中无意间再度复发，给日后的继续学习和提高演奏技巧造成重大障碍，所以这也是较令家长头疼的问题。
手型是基础，手型规范才有助于练习出正确的指法，指法正确就可以提高练习质量。刚入门的时候，不能刻意的要求手型，但是我们要有一个基本的要求，就是手要保持放松。弹琴的时候，没有多余的身体的力量参与到触键(以后更高的层次是要会合理的运用身体的力量)，特别重要的是指尖要立起来(平指触键是阶段的事了)。只要把握住这个底线，手型就能学得不错，音乐的感觉再培养出来。那么，以后的进步是非常快的。
正确的手型，手指每关节凸出。所以，学琴个月的时候，正确手型的灌输和指导是必要的。指尖立起来是要坚持要求的，但不要刻意要求，把握住底线就可以了。节奏感的训练和音乐的引导才是重中之重。
正确的弹奏手型。按照美国的较新音乐教学思想，对初学钢琴的人来说，首先不能把钢琴当作乐器，而只是用它来学音乐。这里特别强调是学“音乐”，而不是学手型。手型不是练出来的，也不是教出来的，而是模仿出来的。硬是要强调手型，摆好一个正确的姿势，就好比小学生上课，双手靠背整齐划一，看上去好看，个个像木偶，没有实质性的内容。
怎样学钢琴手型固然重要，但相对音乐来讲，是次要的。音乐的重要性无论怎么强调都不过分，手型是重要的，但不是主要的。只强调手型不注重音乐，那弹到较后只能是“打字员”。弹钢琴不强调音乐只注重手型，等于写文章不强调主体，只注重华丽的词藻。
错误手型的矫正方法
弹钢琴的手型错误手型：
概括起来，不良的手型主要表现在两个主要方面：
1、是指甲关节(通常称第—关节)和掌关节(通常叫第三关节)塌陷呈凹状，这个问题的主要危害是不能获得正确的发音、以后会影响到手指快速跑动;
2、是出于弱指的软弱使它们在站立和弹奏时会产生某些手指的多余动作和多余紧张。它可能表现为某些手指相互依靠、或某些手指伸直、卷曲等。这会直接影响正常弹奏，造成弹奏的不均匀、僵直生硬和能量的浪费。纠正不良手型主要依靠加强手指的独立支撑能力来解决。
弹钢琴矫正手型的技巧
关键是在初学钢琴的早期，就应注重正确手型的训练，如果让一些不良习惯养成便会根深蒂固，即使日后努力纠正获得成功，也难免今后还会在无意间再度恢复，给日后的继续学习和提高演奏技巧造成重大障碍，所以这也是较令家长头疼的问题。
1、如果孩子掌关节凹陷，可把一只乒乓球放进丝袜中，绑在孩子手上〔球在手心部位〕再弹琴，这样坚持一段时间，会有一定的成效。
2、让孩子双手十指相对作抱球状，每对手指不停地做分开、相碰动作。〔但手指必须是自然弯曲状〕
3、也可将以上2种方法结合起来，将双手分开平放在桌面上，十个手指不停的轮番敲打桌面，也能达到训练目的。
4、慢速弹奏，要求孩子弹每个音的手指动作都要达到标准要求。
5、孩子初学钢琴时一定要先练断奏!即吊臂，提手腕，落键不要发力，手自然落到琴键上即可。练习高抬手指是为了训练手指的灵活性，但必须建立在手腕放松的基础上，吊臂练习就可以放松手腕和训练手指的独立支撑能力，等孩子的手指具备一定的独立支撑能力后方可训练高抬手指，手腕是弹奏钢琴时的力度调节器，是训练非连奏，连奏以及断奏(跳音)的基础，对以后的演奏技巧训练和乐感处理都起到至关重要的作用，手腕放松，手指尖立住手型自然就好了。
手指怎样学钢琴
1、手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆型，呈空握球状。
2、掌关节(通常叫第三关节)及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正较易出现的手指关节和第三关节(指掌关节)塌陷呈凹状
3、手指应自然分开，原则上刚好一个指头对准一个琴键
4、整只手(从整个前臂到手)应以水平位置正摆在琴健上，并应使手指摆正，与琴键排列平行，大指应放在琴键上面
5、手指触键的基本位置应取在白键与黑键距离的约二分之一处。当触按黑键时，整只手应向黑键位置前挪，黑键应弹在键前端位置
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