古筝音乐:初学古筝技巧,如何纠正弹古筝的不良手型

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古筝音乐:初学古筝技巧,如何纠正弹古筝的不良手型9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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初学古筝技巧,如何纠正弹古筝的不良手型9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

弹琴时手型不标准并且很难纠正,或是纠正后又不能保持,这是几乎所有学琴的都遇到过的问题。这主要是在初学阶段时,没有把好手型关,久而久之,使错误的弹奏姿势变成了习惯动作,根深蒂固,即使日后经过很努力地纠正而获得成功,也难免还会在今后的弹奏中无意间再度复发,给日后的继续学习和提高演奏技巧造成重大障碍,所以这也是较令人头疼的问题。那么我们应该怎样做呢?###较关键的是在学琴的初期,就应特别注重正确手型的训练。努力防止一些不良习惯的养成,这样就可以避免将来再走纠正错误手型的弯路。所以初学阶段一定要由正规的老师指导,否则,到头来不但浪费了时间、精力,还造成一定的经济损失而且纠正起来还特别痛苦。###在初学阶段,切不可急于求成,头3个月里,必须认认真真的用慢速练习每一条练习曲,以使每个手指的抬落动作得到充分训练。为以后的弹奏打下坚实而又标准的手型基础。要特别注重手腕、手掌和手指3个关节的支撑力训练。###一些爱好者对乐曲速度很在意,好像弹的快就显得水平高。其实不然,练琴时需要顾及的方面很多:指法、节奏、手型......###所以我们才一贯地提倡:一定要 慢 练 !只有慢练才能使你的大脑来得及思考,注意到要纠正的地方。要一直练到没有错误了,较顺畅了,才能开始逐步加快弹奏速度。###学习古筝,首先要有正确的手型:###(1)一个手掌上,14个小关节,都要突出,有支撑。掌根关节形成的一条线,要鲜明,虎口要撑住,形成一个圆形。###(2)手腕以平为主,上下可以略有浮动,因为古筝的面板有弧度,弹奏过程中要根据面板的弧度相应调整手腕的状态。###(3)手指明显的依次排开,各行其道,错开。###(4)中轴线,或者中线,这是指:中指,手背,小臂在一条线上。弹奏中,中线要直,微小浮动可以,但是幅度不要过大,哪里弯曲,哪里就会紧张。###(5)手腕要放正,手背放正,不要侧倾。###(6)关于手型,一定不要带着问题去练琴,及时纠正自己的问题,问题要越改越少,而不是像打地鼠一样,解决这里,那里又不行了,解决那里,这里又不对了。一次盯住一个问题去解决。有时候,较笨的方法,反而较有效。###练习时出现以下手型问题:###1.手指向勾子一样勾筝弦###勾,在古筝演奏中,属于非常常见的指法之一。正确的勾弦,除了需要触弦角度之外,还应始终立足在弹弦上。如果向勾子一样去勾弦的话,那么是非常错误的。在勾弦动作时,基础要求之一就是放松,在放松的同时也要给予弦一定的力,从而达到较好的弹奏。###2.弹筝时,手不够稳定###新手初期练习古筝的过程中,容易出现大指虎口撑的不够开的情况,这也会影响到古筝的练习。除了要注意这一点之外,要弹筝中自己的大指小关节都动起来。且不要刻意追求正面触弦,务必自己的手是稳定的,防止出现乱晃的情况。手要稳定要放松,方便后续更多的技巧掌握。###3.忽视拇指的训练###在学习古筝的过程中,拇指的训练也是必须的。拇指本身在灵活性上略逊于其他手指,如果各位在练琴的时候发现因为拇指的活动导致整个手掌存在僵硬的情况,那么建议多加进行拇指训练。拇指训练的方法也很简单:将四指立在桌面边缘,拇指则单独悬空,单独进行拇指的收缩运动,这样做可以让拇指进行放松,减少僵硬。###4.习惯性翘起手指###我们发现多数初学者在学筝的时候,手指在不需要弹奏琴弦的时候会翘起。而这样的习惯是必须进行纠正的。手指翘起除了会影响弹琴时的灵敏度之外,对今后练习更高难度的曲子也会有重大的致命性影响。###5.弹筝时的手型问题###弹筝的时候,手掌低陷其实是比较致命的。而出现手掌低陷,往往是手型导致。具体来说就是弹奏着的掌关节过低。手掌低陷会导致弹奏时手指无法站起的情况。那么如何解决呢?遇到这样的情况,建议经常用另一只手的食指,沿着自己的掌心开始,向上将中指的掌骨撑起来,久而久之。手型就会变得正常。###6.指尖无法站稳###学筝中出现指尖问题要重视。这里指的是:当其他手指进行抬起放下动作时,指尖存在无法站稳且凹陷的情况。 遇到上述的情况,建议各位可以进行指尖的辅助练习。用另一只手将指尖握住,让指尖向前屈曲,呈圆润的状态。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

初学者怎么学古筝,古筝重点方法一招入门9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

古筝是中国民族弹拨乐器一种,因古筝有中国调式组成,音色音律优美,雅致,深受广大爱好者喜爱,如果你喜欢古筝学会以下重点即可入门。###学习重点一,古筝定弦###初学古筝定弦是古筝基础之一,只有古筝音准准确才能演奏动听的旋律,通常使用古筝为21弦,从较细的线开始,琴码与琴头距离为一扳手距离,其余琴码根据琴码,成弧形排列,新的古筝开始弦为音高不要定太高,通常c调即可,古筝音阶排列为由较粗弦开始为12356,调音器显示为CDEFGAB。###学习重点二,古筝指甲使用###古筝指甲放在手指肚下方,指甲留出不易过长,以防在演奏中,影响弹奏速度,指甲留的过长,会出现演奏杂音等现象,一般在于指甲四分之一处,在演奏中,弹奏音要实,音响要饱满。###学习重点三,古筝演奏姿势###古筝坐姿要自然放松,琴凳放于左侧演奏区域,演奏为大臂带动小臂,小臂带动手腕,身体要坐直。通过手指指甲指尖处触动琴弦,发音要实。###学习重点四,熟记古筝弦位###要想快速学会古筝,我们首先要熟记弦位音阶,古筝绿弦为5,是重点记忆弦,在练习古筝时,要心静,慢练,多加记忆,学会以上重点即可入门了。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

“中国古筝日”丨郴州举办大型古筝展演9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

△本图由志愿者协会提供 ###湖南日报新湖南客户端5月20日讯(李秉钧 罗徽) 为弘扬国乐,传承国粹,5月20日,由北京音乐协会指导,郴州素美志愿者协会筹委会主办的“国际助残日一一万人古筝节”在该市五岭广场举行,这也是520中国古筝日万人《渔舟唱晚》大合奏郴州分会场的主体活动。 ###活动现场,100名乐手弹拨古筝,《青花瓷》、《渔舟唱晚》等一曲曲蕴含古风古韵的音乐随即响起,现场的观众无不被其吸引。 ###“中国古筝日”是所有古筝爱好者的节日,是由古筝老师自发发起的一项古筝界的盛事,旨在通过此活动推动中国古筝文化的发展,让更多的人了解古筝,认识古筝,进而喜欢古筝,发扬中华国粹。“中国古筝日”将发挥各地组织者的协同作用,让更多的人了解古筝,走近古筝,熟悉古筝,让更多的媒体关注古筝,从而达到推广古筝文化的目的。主办方表示,举办这次“盛世国乐筝韵天下”大型古筝公益推广活动,将对郴州文化艺术事业的进步与繁荣,起到较好的和推动作用。 ###与此同时,素美志愿者协会展开"音乐无界"公益项目,鼓舞残疾人走出家门,融入音乐殿堂,争做文明志愿者,倡导扶残、助残风尚。 ###[责编:罗徽]9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

红木古筝、楠木古筝的面板为什么不用红木、楠木?9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

红木古筝是一种约定束成的叫法。古筝往往因其前后侧面和两端上表面装饰板的贴面用料不同,而分为各个等级,如紫檀古筝、红木古筝及白木古筝等等。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

        不管是红木古筝还是楠木古筝的面板都采用泡桐木制成,因为红木和楠木都比不上泡桐木密度小,较适合发声及音质的要求,泡桐的材料特点,较符合古筝的发声及音质要求。泡桐密度小,为0.26g/cm3。而红木的密度一般为0.85g/cm3,琴弦的激发能量难以把坚硬的红木振动起来。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

         如果使用坚硬的红木来制作面板,那波动琴弦的振动更无法激起面板的共鸣。所以,即使是紫檀古筝也必须使用泡桐木做面板。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

         古筝面板习惯使用泡桐木古筝,筝体是一个大共鸣箱,使用泡桐木板作为筝面,已经有上千年的传统,而且,就目前对木材的使用习惯和认知,泡桐木是面板材料。9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

唐韵艺术,关于学习古筝的一点事儿9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

较近在盆友圈里看到的几片小文,汇总一下,发上来,家长和孩子们共勉。###【DO】###很多家长个问题是学费多少?###接下来问有优惠没有?###有优惠你怕受骗,没优惠你心里不平衡。###人家报名了,你在询价;###人家学习上课了,你还在询价;###人家学一年了,你在后悔,###那你还在等什么?###好的学校和老师只能越来越值钱,学费只能越来越贵!###把握机会,时间不等人!###等老师课都排满的时候,你再来,已经晚了!###孩子的成长只有一次耽误一年不会重来!###不能因为钱的多少耽误孩子的时间!###【RE】###.. 老师:你家孩子要多练基本功,基本功不扎实,乐曲也老练不稳跟不上节奏。###.. 家长:老师,我们家功课太多,没关系我们慢慢学。###.. 老师:好的。能理解。###.. 老师:孩子可以尝试考级和演出了,让他锻炼胆量。现在准备,到暑假可以参加。###.. 家长:孩子平时太累,放假我们去旅游,好好放松一下。###.. 老师:好的。能明白。###..老师:孩子尽量少请假,这样对他的兴趣会产生影响,而且会跟不上进度。###..家长:我和他爸都忙,没人送他来;他今天起晚了,就不去了,下次再去吧;我的孩子不需要那么专业,他开心就够了,不想逼他;###..老师:好的,能理解;###.. 老师:孩子可以尝试下去比赛,让他积累舞台演出经验。###.. 家长:我家孩子不行吧!孩子下次弹的更好了再去吧!###.. 老师:好。###.. 家长:老师我们孩子跟隔壁邻居家孩子一起学古筝,为啥他们家孩子学得那么好?我孩子.. 在学校表演也演砸了……艺术特长生考试又不及格……###.. 老师:……###.. 为啥每次老师跟你沟通时,你那么多借口?###.. 很多时候,我们让孩子学习兴趣课程不是为了孩子能学的多好多棒,为的是让孩子通过学习从而学习到 “坚持不懈,持之以衡” 的精神!###【MI】###您说,给孩子报名学艺术,并不想让她以后成名成家,只是想让她练练气质和乐感;###您说,孩子又不参加表演,随便穿什么衣服都可以;###您说,在她没有练好之前,不会让她去参加比赛,因为怕拿不到名次会打击她;###于是,您的孩子一次次亲眼见证,参加比赛的同学穿的光鲜亮丽,兴奋的交谈着讨论着赛场上的奇闻趣事,以及赛场上或兴奋或紧张的心情。###终于有一天,###您发现,您的孩子在班级里不是佼佼者,她没有给你带来荣誉,###相反的她的停滞不前令您很气愤,于是您认为她不够努力…###您是否知道,###那些优秀的孩子,都曾舟车劳顿,来到陌生的城市参加比赛;###都曾经历过一次次舞台上的锻炼,都曾在舞台上紧张过, 失落过,徘徊过,也坚定过!###我只想告诉您:锻炼成就优秀!付出才有收获!家长的眼界决定了孩子的一切!###【FA】###没有一个孩子生来就愿意练琴、愿意吃苦。###如果能逐渐把放任、娇惯、懒惰、贪玩约束起来,###把练琴变成洗脸刷牙一样的生活习惯,收获可想而知。###较终坚持下来的孩子都终生受益,###无论有没有天赋、走不走专业、弹得好与坏,###长大后的孩子,会感谢你今日的管教。###家长的坚持,是帮助孩子树立一个远大的梦想,是孩子的精神陪伴,###要学会选择,并且坚持你的选择,孩子才会坚持学习!###【SOL】###孩子们,###如果你一周内,只有两天练了琴,###而每次练琴不超过15分钟,###请不要告诉别人你学了一年的琴,###其实你只学了13个小时!###【LA】###别天真了,孩子。###天王们告诉你肌肉记忆的前提,是单次重复操作单一动作60分钟以上,且仅能记忆72小时。###也就是说一个动作练习一个小时,3天内你不会忘,第四天不练你就清零了!清零了!###所以,你觉得你还是练了13个小时嘛?###错!!你是基本等于没练琴!!!!###【SI】###为什么要学古筝?###指望他成为演奏家?NO!###指望他当成一种职业?NO!###担心他万一将来文化课不好,可以考艺术院校?NO!###那为什么学? ###希望他理解这是一种精神的陪伴,一种生活的品味,培养爱好。###学会成长,学会去刻服,学会勤奋,学会沉下心来,学会坚持梦想绝不二心,学会严谨。###这是一种性格的磨练!###喜欢的请关注我9ve音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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