二胡教学,学拉二胡怎么入门

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二胡教学,学拉二胡怎么入门DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二胡教学DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

学拉二胡怎么入门DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡是我国传统的民族乐器,一直受到大众的喜爱。现在,有不少老年朋友自学或在老年大学学拉二胡。下面中音阶梯中音阶梯小编整理了学拉二胡入门方法,供你阅读参考。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学拉二胡入门方法一:坐姿要端DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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要选择一张高度合适的椅子,两腿放平、两脚掌着地。坐椅子的时候,不能坐满椅面或后靠在椅背上。两腿与肩同宽,两脚平放于地面,左右脚前后相距半脚距离(左前右后)。小腿与地面垂直,与大腿成90°角。身躯要正直,上身保持自然、挺拔的姿势,全身放松。防止驼背、斜体、歪身、低头等不正确坐姿。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学拉二胡入门方法二:持弓要稳DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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右手放松,弯曲呈半握拳状,将弓根部位放在食指第三关节处,食指自然弯曲,轻扶于弓杆上,拇指用指腹按在弓杆上方靠近食指第三关节稍左的位置上,中指和无名指伸入弓杆与弓毛之间。拉外弦时,由食指第三关节向上、拇指指腹向下、中指关节稍后处向外,用这三个着力点控制弓杆,使弓毛贴住外弦摩擦发声。拉内弦时,以食指第三关节向上、拇指指腹向下作为支撑点控制弓杆,中指和无名指的指腹向内勾弓毛作为着力点,使弓毛贴在内弦上摩擦发声。握弓、持弓都要自然。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学拉二胡入门方法三:持琴要正DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡的琴筒要放在左腿靠紧小腹的位置上,琴杆正直,略向前倾;左臂自然弯曲,肘部不要抬得太高,左臂与体侧成45°角,手腕微微抬起,将琴杆置于虎口之中,手指自然弯曲呈半握拳状,以指尖和指腹交合处触弦。拉上把位时,左手虎口要放在靠近二胡的切音线位置上,食指根部要与二胡的切音线接触,相对固定。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学拉二胡入门方法四:按弦要科学DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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左手指在按弦时,各个关节要自然弯曲,食指的弯曲度较大,以中指、无名指、小指为序逐个递减,到小指就几乎是伸直按弦了。手指的弯曲必须以自然、松弛为原则。拇指应放松持平,也可微微翘起,但不可向下弯曲。手指按弦的起落动作,要以左手的掌指关节(也称手指的第三关节)运动为主,以手掌的运动为辅。手指的触弦应是富有弹性的“击”弦,而不是生硬的“按”弦。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学拉二胡入门方法五:运弓要平DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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右手拉弓时,手腕要稍稍向外突起、呈外伸状态,以腕部为起动点向右拉出。但大臂不能过早地向外伸展,以避免肘部过分抬高,造成“大臂架起”的不正确姿势。同时,拉弓时,右臂不可向右后方运动,避免使弓子拉成一个圆弧状。在推弓时,要以大臂往回收作为起动点,带动小臂向左推进,手腕应呈内屈状。当大臂收完后,小臂继续向左推;小臂收完后还要将弓子推进几公分,使手腕回到“中间状态”,便于下一个拉弓的开始。无论拉弓还是推弓,弓子运行一定要平直。运弓的顺序,通常以拉弓开始,以推弓结束,这要养成习惯。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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 学拉二胡入门方法六:左右手协调配合DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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左手上,要讲究指法;右手上,则讲究弓法。弓法的基础技法包括:换弦、分弓、连弓、快弓、颤弓、顿弓、断弓、跳弓、抛弓等等;指法的基础技法包括:换把、揉弦、滑音、装饰音、颤指音、泛音、拨弦等等。这些技法都要循序渐进地学。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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此外,学拉二胡还要学习、掌握一些乐理知识。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓是很难学习的技巧,那二胡怎么运弓呢?下面中音阶梯中音阶梯小编整理了二胡运弓技巧,供你阅读参考。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧一:肩和上臂的动作DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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肩和上臂是右臀运动的轴心和力量的总来源。一般在运弓上出现毛病时,大都与肩和上臂不合理的运动有关。所以,在运弓时一定要肩和上臂的自然状态。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧二:肘关节和小臂的动作DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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上臂即大臂外展内收时,小臀即前臂和肘要保持同步平行运动,三者密切配合并且协调,形成一个统一体,任何情况下,任何一方不应有先行的动作。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧三:右臂和手腕的关系DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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弓子运行时,腕关节要保持自然、灵活。腕和手的活动是大臂、小臂协调运动的结果,而不应该是手、腕的主动动作。它们和右臂成相反得方向内收外展。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧四:右手手指的动作DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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运弓的力来源于肩和大臂,然后通过小臂给予加强,又通过腕部传导到手和手指,随着右臂的左右运动(运行),手指也应有相应的伸张和收缩。拉弓时手指由伸张逐渐转收缩,推弓时手指由收缩逐渐转伸张。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧五:运弓的方向DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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不管是拉弓还是推弓,小臂的运动基本上要保持平直,弓毛与琴弦成90度角,这样使琴弦充分振动,发音干净、饱满。弓子运行的方向偏高或偏低、靠前或靠后都将影响二胡的发音、音质。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧六:运弓的平与直DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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运弓的平是指弓子与琴弦的擦弦点要成90度角,并且在运行的过程中始终保持这一角度。初学者运弓时总是忽上忽下,擦弦点的角度总是在不停的变化,这样会影响二胡的发音。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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运弓的直是指拉推弓时始终是保持同路运行与返回,即弓毛始终贴近琴杆方向左右运行。拉弓时不能出现向身体的后侧运弓,而推弓时不能出现向右前方推进,这样拉推弓成了一条弧形的运弓线路,在练习过程中是不可取的。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡运弓技巧七:运弓的速度用力和音量DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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运弓的速度是指弓毛和琴弦摩擦的快慢。用力是指主观上对弓子运行时给予的力量大小。音量是指弓毛和琴弦摩攃所产生的大、小、强、弱的音效。在通常情况下,弓速快所给解力可大些,音量也就强一些,弓速慢所给的力可小些,音量也就弱一些。如果弓速快,而给的力小,则发出的音就虚一些,如果弓速慢,而给的力又大,那么就会出现噪音。另外,在通常情况下,弓根处用力可小点,弓尖处用力可大一点。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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关于二胡基础之二胡上弦的方法DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡,是一种中国传统拉弦乐器,多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。那么你知道二胡是怎么上弦的吗?以下是有中音阶梯中音阶梯小编为大家整理的关于二胡基础之二胡上弦的方法,希望能帮到你们。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡上弦的方法DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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上内弦DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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步骤:拿较粗的那根弦。一头有环扣,一头有缠丝。把有扣环的一头套进琴筒下面的挂弦柱上,从靠近你的这一道过弦沟槽内拉过,再把有绕丝的一头,拉到较上面的弦轴旁,并将弦头穿入轴头小孔。另一侧出头露出一两毫米为宜。然后左手顺时针方向转动弦轴。右手同时尽量拉紧弦。尽可能绕在小孔外侧。稍微旋紧即可。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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上外弦DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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步骤:拿较细的那一根。先从琴筒底下把弦挂好。然后从弓子里边穿过。注意,穿弓子时,弓头(就是有螺丝的那一头)在右,弓毛靠琴杆。穿弦轴时注意,缠绕方向和内弦相反,应该反时针转动。使弦稍微拉紧就行。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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换新琴弦要注意的事情DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)琴弦尽量不改牌子,经常使用一种弦会缩短新弦的适应过程,是因为各种弦的粗细不同,定在标准音高后,粗细不同的弦,拉力会有所改变,直接会影响琴皮由于在琴弦通过琴码的压力上有所改变,而造成琴皮通过震动后的反弹不适应。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2.)换弦不换琴码位置,换弦时一定记住琴码的原来位置,不能改变,如果位置有改变,琴皮要重新适应新的受压中心,这个中心在琴皮发生震动时,会均匀的调动周围向边缘扩散,好的琴皮所谓的开音,就是琴皮在一定的受压状态下,通过震动向边缘扩散,边缘的琴皮震开了,反弹的程度就增大了,反弹程度越好,声音就越大、越好听。(高峰期能维持多久,这要看琴主的养琴功如何)反弹大到一定程度后,会逐渐衰减,衰减到一定程度就是塌皮了。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡的简介DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴",是北方的民间乐器。一般认为今之胡琴由奚琴发展而来,现已成为我国独具魅力的拉弦乐器。它既适宜表现深沉、悲凄的内容,也能描写气势壮观的意境。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。唐朝便出现胡琴一词,当时将西方、北方各民族称为胡人,胡琴为西方、北方民族传入乐器的通称。至元朝之后,明清时期,胡琴成为擦弦乐器的通称。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《赛马》、《战马奔腾》等曲都是其优秀的代表性曲目。 本世纪二十年代,二胡能发展成为独奏乐器和华彦钧(阿炳)、刘天华等的贡献是分不开的。通过许多名家的革新,二胡成为一种重要的独奏乐器和大型合奏乐队中的弦乐声部重要乐器。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡形制为琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,张两根金属弦,定弦内外弦相隔纯五度,一般为内弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分丰富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等,右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。演奏二胡需要左右手配合。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐器历史到了宋代,又将胡琴取名为“嵇琴”。宋代末学者陈元靓在《事林广记》中这样记载:嵇琴本嵇康所制,故名“嵇琴”。宋代大学者沈括在《补笔谈·乐律》中记载:“熙宁中,宫宴,教坊伶人徐衍奏嵇琴,方进酒而一弦绝,衍更不易琴,只用一弦终其曲。”说明在北宋时代已有很高的演奏水平。徐衍为皇帝大臣们演奏“嵇琴”时,断了一根弦,仍然用另一根弦奏完曲.没有娴熟的技艺是做不到的。后来沈括在《梦溪笔谈》中又记载“马尾胡琴随汉东,曲声犹自怨单于。弯弓莫射去中雁,归雁如今不寄出。”说明在北宋时已有了马尾的胡琴。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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元朝《元史·礼乐志》所载“胡琴制如火不思,卷顾龙首,二弦用弓捩之,弓之弦以马尾”进一步阐述了胡琴的制作原理。到了明清时代胡琴已传遍大江南北,始成为民间戏曲伴奏和乐器合奏的主要演奏乐器。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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到了近代,胡琴才更名为二胡。半个多世纪以来,二胡演奏水平已进入旺盛时期。刘天华先生是现代派的始祖,他借鉴了西方乐器的演奏手法和技巧,大胆、科学地将二胡定位为五个把位,从而扩展了二胡的音域范围,丰富了表现力,确立了新的艺术内涵。由此,二胡从民间伴奏中脱颖出来,成为独特的独奏乐器,也为以后走进大雅之堂的音乐厅和音乐院校奠定了基础。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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新中国成立以后,民族、民间音乐发展很快,为了大力发掘民间艺人的艺术珍宝,华彦钧、刘北茂等民间艺人的二胡乐曲经过整理被灌成唱片,使二胡演奏艺术如雨后春笋迅猛发展起来。上世纪50年代和60年代先后涌现了张锐、张韶、王乙等为代表的一批二胡教育家和演奏家,在他们的影响下,又培养出了新的二胡演奏家闵惠芬、王国潼、等。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园二胡教学教程DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园是非常的二胡演奏家,她的教学视频帮助了很多的人了解二胡。以下是中音阶梯中音阶梯小编为大家精心准备的陈春园二胡教学教程。欢迎参考阅读!DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园二胡教学教程DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园的成就DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2007年11月10日14:00,上海东方艺术中心演奏厅迎来了这位二胡名家的师生演奏会。上海音乐学院董金平书记、二胡教育家王永德教授的出席,也为演奏会增色不少。他们与众多慕名前来的热心观众一道倾听了这场充满了师生温馨情谊及浓郁艺术气息的音乐会。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园还担任了此次音乐会的报幕及解说,落落大方又具谦虚风范。她说道:“这是我十多年来二胡演奏与教学的一次汇报演出,也是二胡学院派基本水准的一次展示。参加这次演出的孩子们都是好苗子,也将会成为明日新星。作为一名普通教师,这次音乐会也是我多年教学经验心得的积累,我相信教学相长!”她在现场还深情地感谢了恩师王永德教授对她的教导,不仅教授了她音乐技艺,还教导她做人的道理。她会将把这些继续传授给自己的学生,让中国的二胡事业继续蓬勃发展。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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上半场DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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首作品《红军哥哥回来了》是由其中年龄较小的叶春红(9岁)演奏的,年纪小小的她可爱而自信;而演奏《查尔达斯》的张艳捷曾获过届“上海之春”业余二胡比赛少年组的金奖。她与叶春红都属于业余学习二胡的学生,但我们能从她们身上感受到与专业学生不相上下的表演技能;《追梦京华》第四乐章的演奏者应怡婷是音乐学院附中高三的学生。她具有细腻、灵性和音乐感悟力强的演奏特点,乐曲被演绎得京腔京韵、年味浓浓,体现出老百姓对美好生活及光明未来的向往、祝愿之情;而孙乐波,平素就特别具有艺术表现力,喜爱表演及朗诵,由她演奏的《青春舞曲》在钢琴、人声及MIDI的伴奏中,热情洋溢地再现了新疆维吾尔民歌特有的曲调与异域风情;接下来是一组二胡重奏与齐奏的乐曲,由杨浦区少年宫的孩子们担任演奏。《春天》和《野蜂飞舞》是两首技术性的曲子,二胡群奏的特有给予我们较好的音响传达和贴切表现。尤其可圈可点的是《送儿郎》一曲,是作曲家刘援在上海音乐学院就读时写的,也是悼念自己母亲的一首思亲曲,其中运用到“十送红军”的民歌旋律素材、低音bass以及和声的配制等,使曲子显得质朴而情深。孩子们在演奏中配合默契、充满情感,让人惊叹这专业性极强的深刻乐音竟是出自少年宫业余琴童们并不业余的手中!DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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下半场DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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首先推出了王建民的两首二胡狂想曲,“演奏王建民的三首二胡狂想曲,就是接受在技术上的高难度挑战”(陈春园语)。演奏会选用了第二二胡狂想曲及第三二胡狂想曲,“二狂”的演奏者为第六届“金钟奖”二胡比赛银奖获得者陈艳,她驾御音乐的能力很强,诠释音乐的状态也非常投入。“三狂”的演奏者唐海平,目前是民族乐团的演奏员。她善于对音乐风格的把握,演奏表达稳重而到位。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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整场音乐会中较吸引人的曲目是由陈春园演奏的《二泉映月》及她自己非常青睐的、根据刘庄大提琴曲移植的《浪漫曲》。这两首乐曲使场内观众的心即刻沉静了下来,也将音乐会推向高潮!《二泉映月》那创作主体内心无限苍凉之下的无限美好的音声,被此刻沉静的陈春园以极为娴熟的技巧在到位地诠释着、“诉说”着、“吟唱”着。她的音色如此饱满、情感如此匀贴,仿佛于每个音声中都存有一个凝练聚合着的亮点,音色的质感就是这样在发散着光辉!而《浪漫曲》是小调性的曲调,浪漫中不失深沉与淳朴的气质,略微忧伤的如凄如诉的意境,稍慢的抒情节奏,让这种简单但听的乐音带领着你,去到飘渺而致远的灵魂深处,这是一种属于“心中的爱”的细腻描绘,情感是深切而遥远的。陈春园在音乐演奏中对气息控制得相当好,这种情感在她手中就以反复咏叹之势,以恰好的浓烈、炽热及深刻的尺度表达出来。较后,是由陈春园与邓跃梅等人合奏的《黄梅小调》,在祥和的音声中,音乐会达到了其乐融融的合美境地。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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陈春园恪守中国民族二胡艺术的纯正传统,演奏技法精准、大气古朴且不失激情华丽,是现代二胡学院派的卓越代表。在她身上,我们看到了二胡艺术那珍贵的古典美、传统美,看到了她为中国二胡艺术的发扬光大而执着追求的信心和努力。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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二胡学习方法DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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挑一把称手的二胡。初学者并不需要太过昂贵的二胡,选择一把较为便宜的初学二胡。虽然说启蒙琴有一些不良的地方,比如说容易跑音,但是成本的降低也可以避免在我们不热爱它时后悔当初对他的付出,也不会因为高昂的琴费苦苦纠缠在自己不喜爱的东西上。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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保持音得准确性是拉二胡曲的必备条件,有两种二胡调音器,一种是根据音与音之间的关系,根据八度来定音,这种定音方法对于初学者有一定的难度,我们不如选择一种电子定音器,通过自动显示音的高低来定音,既容易又方便。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音量的饱满对于乐曲情感的体现也至关重要,将弓子打好松香,有助于强弱变化的体现。初学者应多练习长弓,将长音拉到没有一丝杂质,从弓头到弓尾保持音量的一致,会对以后拉乐曲有很大的帮助。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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练习好音阶,音的准确性可谓学习二胡的较重要因素,如果音有一丝一毫的偏差都会给曲目带来损伤,所以音准的准确性不可估量的。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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初学者可以选择一些比较简单的曲目进行练习,比如说四级的良宵,赛马等,虽说只是简单的四级曲目但是曲目的情感都是难以把握,没有大量的联系很难体现出较的感觉,诠释较美的情感。DGN音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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