乐理教学:吉他的乐理初级教程

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乐理教学:吉他的乐理初级教程1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐理教学1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

吉他的乐理初级教程1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

具备一定的乐理知识也是很必要的,它是扒带的前提,一个对乐理一窍不通的乐手充其量是个中级水平!小编为大家整理了乐理知识,希望对你们有帮助。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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【乐理初级教程】1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)音是由于物体的振动而产生的。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的,但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。在音乐中所使用的音,是人们在长期的生活实践中为了表现自己的生活或思想感情而特意挑选出来的。这些音组成一个固定的体系,用来表现音乐思想和塑造音乐形象。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音的高低是由于物体在一定时间的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。音的强弱是由于振幅(音的振动幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。音色则由于发音体的性质、形状及泛音的多少等而不同。音的以上四种性质,在音乐表现中都是非常重要的,但音的高低和长短则具有较为重大的意义。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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试以《大中国》这首歌为例,不管你用人声来演唱或用乐器来演奏,用小声唱或是用大声唱,也不管你用什么调演唱或演奏,虽然音的强弱及音色都有了变化,但仍然很容易辨认出这支旋律。可是,假如将这首歌的音高或时值加以改变的话,则音乐形象就会立即受到严重的破坏。因此,对一段旋律来说较重要的就是音高和时值。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。如架子鼓发出的声响便为一种噪音,只不过它是一种有规律的噪音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级两种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。详见本书第七页图表。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用 升 或 来标明;降低半音用 降 或 来表明;升高全音用 重升 或 x 来标明;降低全音用 重降 或 来标明;还原用 表示。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)音域有总的音域和个别音域之分以及人声和乐器音域之分。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音区是整个音域中的一部分,有高音区、中音区、低音区三种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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各种人声的音区划分,往往是不相符合的。如男低音的高音区是女低音的低音区等。各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的作用,高音区一般具有清脆、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)在音乐中,一个孤立的音或和弦,是无法塑造音乐形象的,但多个彼此毫无关系的音,同样也难于表现音乐思想。在音乐中所使用的音总是按照一定的关系连结在一起的。按照一定的关系连结在一起的许多音(一般不超过七个),组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫做调式。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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调式中的音,按照高低次序(上行或下行),由主音到主音排列起来就叫做音阶。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在调式体系中,起着支柱作用并给人以稳定感的音,叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。不稳定音具有进行到稳定音的特性,这种特性就叫做倾向。不稳定根据其倾向进行到稳定音,这叫做解决。音的稳定与不稳定是相对的,而不是的。某一个音(或和弦)在某一调式体系中是稳定的,而在另一调式体系中则可能是不稳定的。即便在同一调式体系中,由于和声处理的不同,某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(5)大调式是由七个音组成的一种调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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小调式也是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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大调式的主音和其上方第三音为大三度,因为这个音程较能说明大调式的色彩。小调式的主音和其上方第三音为小三度,因为这个音程较能说明小调式的色彩。在大小调体系中,起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的,第Ⅰ级较稳定,第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来,假使用其他非主音三和弦时,则不具有稳定性。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级,在适当的条件下,它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(6)两个音级在音高上的相互关系叫做音程。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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先后弹奏的两个音形成旋律音程。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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同时弹奏的两个音形成和声音程。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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旋律音程书写时要错开,和声音程书写时要上下对齐。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音程中,下面的音叫根音,上面的音叫冠音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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旋律音程依照它进行的方向分为上行、下行、平行三种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音程的根音和冠音相互颠倒,叫做音程转位。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音程的转位可以在一个八度内进行,也可以超过八度。音程转位时可以移动根音或冠音,也可以根音、冠音一起移动。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音程转位时有下列规律:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1、所有音程分为两组,它们是可以相互颠倒的。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2、可以颠倒的音程总和是9。因此我们若要知道某一音程转位后成几度音程,便可以从9中减去原来音程的级数,例如:七度(7)转位后(9-7=2)成二度,其他依此类推。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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除了纯音程外,其他音程转为后都成为相反的音程:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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纯音程转位后成为纯音程,大音程转位后成为小音程。小音程转位后成为大音程,增音程转位后成为减音程,但增八度转位后不是减一度,而是减八度。减音程转位后成为增音程,倍增音程转位后成为倍减音程,倍减音程转位后成为倍增音程。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(7)按照和声音程在听觉上所产生的印象,音程可分为协和的及不协和的两类。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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听起来悦耳、融合的音程,叫协和音程。协和音程又可分为三种:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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1.极完全协和音程即声音完全合一的纯一度和几乎完全合一的八度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.完全协和音程即声音相当融合的纯五度和纯四度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.不完全协和音程即不很融合的大小三度和大小六度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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极完全协和音程和完全协和音程的特性是声音有点空,而不完全协和音程的声音则较为丰满。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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听起来比较刺耳,彼此不很融合的音程叫做不协和音程。大小二度、大小七度及所有增减音程(包括增四、减五度音程)倍增、倍减音程都属于这一类。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(8)和弦的构成1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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A、三和弦:由三个音按照三度关系叠置起来的和弦,叫做三和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三和弦的主要类型有:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(1)大三和弦:根音到三度音是大三度,三度音到五度音是小三度,根音到五度音是纯五度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......5 1 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......3 61Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......1 4 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(2)小三和弦:根音到三度音是小三度,三度音到五度音是大三度,根音到五度音是纯五度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......6 7 31Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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或 或 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......4 5 1 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......2 3 61Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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较少使用的类型有:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(3)增三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是大三度,根音到五度音是增五度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......#5 #1 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......3 61Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......1 4 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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(4)减三和弦:根音到三度音和三度音到五度音都是小三度,根音到五度音是减五度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......4 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......21Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......7 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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大小三和弦都是协和和弦,因为其中所包含的音程都是协和音程(大三度、小三度。纯五度)。增减三和弦都是不协和和弦,因为其中的减五度和增五度是不协和音程。增三和弦具有向外扩张的特征,减三和弦具有向内紧缩的特征。在三和弦中,下面的音叫做根音,或一度音,用数字1来代表;中间的音叫做三度音,用数字3来代表;上面的音叫做五度音,用数字5来代表。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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B、七和弦:由四个音按照三度关系叠置起来的和弦。叫做七和弦。七和弦下面的三个音和三和弦中的音一样,叫做根音、三度音、五度音。第四个音因为与根音相距七度,故叫做七度音,用数字7来代表。七和弦的名称也是因为这个七度而得来的。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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所有七和弦都是不协和和弦,因为其中包含了不协和的七度音程。七和弦可分为性质不同的多种和弦形式:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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a、大三和弦加大七度──称 大七和弦 ,如:C大七、F大七。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......7 3 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......5 11Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......3 6 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......1 4 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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b、小三和弦加小七度一称 小七和弦 ,如:Dm7、Em7。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......1 2 51Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......6 7 3 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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或 或 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......4 5 11Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......2 3 6 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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c、大三和弦加小七度一称 大三小七和弦 ,(也称 大小七和弦 或属七和弦 )如:C7、D7、G7。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......4 21Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......2 7 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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或 大三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......7 51Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......5 3 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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d、减三和弦加小七度一称 减三小七和弦 ,(也称 半减七和弦 )1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......6 三大度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......41Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......2 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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e、减三和弦加减七度一称 减七和弦 :1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......4 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......21Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......5 小三度1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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除了上述常用的五种七和弦外,还有许多其他类型的七和弦,例如增大七和弦、大大七和弦等。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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挂留和弦(一般以挂留4度为主):将三和弦的3音升高半音或全音,使之距根音为纯4度。从而形成挂留和弦。如:Dsus41Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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九和弦:1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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由五个音根据三度音程叠置起来的和弦。在三和弦的上方再叠置两个三度音。这个根音距离为九度,所以称九和弦。一般九和弦只有一个,即属九和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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九音......61Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七音......41Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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五音......21Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三音......71Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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根音......51Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么是音律?1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐音体系中各音的准确高度及其相互关系叫做音律。音律是在长期的音乐实践发展中形成的,其中主要的、为大家所熟知的有 纯律 、 五度相生律 和 十二平均律 三种。目前被世界各国所广泛采用的是 十二平均律 。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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将八度分成十二个均等的部分──半音──的音律叫做十二平均律。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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半音是十二平均律组织中较小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。八度内包括有十二个半音,也就是六个全音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么是等音?1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音高相同而意义和记法不同的音,叫做等音。如:#G=BA1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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等音是根据十二平均律而来的,因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝是现在比较流行的一种音乐学习方法,那么你们知道哪些古筝的基本乐理知识?下面是学习啦,让小编我来给你们分享一些知识方法吧,希望能对你们有所帮助!1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的基本乐理知识一1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

声音 作为一种物理现象,声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波,并通过空气作用于人的听觉器官,听觉器官将信息再传给大脑,给人以声音的感觉。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音的性质 音所具有的物理属性,叫做音的性质。有高低、长短、强弱、音色四种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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基音 以琴弦为例,由全弦振动所产生的音就是基音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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泛音 由弦的部分振动所产生的音就是泛音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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复合音 由基音和泛音结合在一起形成的声音,叫做复合音。它的产生是根据物体振动时,不仅整体在振动,它的部分同时也在振动,因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音,而是有许多声音组合而成的,于是便产生了复合音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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分音 构成复合音的各音,叫做分音。由全弦振动所产生的音,叫做分音,也叫做基音。由弦的二分之一振动所产生的音,叫做第二分音。其余依次类推。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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纯音 相对而言,只有一种频率的声音,叫做纯音。如音叉所发出的声音就是纯音。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音域 即音的高低范围。通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的基本乐理知识二1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音区 音区是音域的一部分,分高音区、中音区、低音区三种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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十二平均律 将纯八度(相邻的两个同名音都构成纯八度)分为十二个均等的部分,这样的音律就叫做十二平均律。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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小节线 乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫做小节线。它的作用是作为强拍的标记写在强拍的前面。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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节拍 有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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拍子 节拍的单位拍用一固定的音符来代表,叫做拍子。如两拍的节拍,单位拍用四分音符来表示,就叫四二拍子;用八分音符来表示,就叫做八二拍子。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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力度 音乐的力度即音乐中音的强弱程度。音乐中的力度和音乐中的其他要素一样,与音乐的内容有着密切的关系。力度记号可分为三种:字母力度记号如:p(弱)、f(强)、mf(中强)、mp(中弱)、ff(很强)、pp(很弱)等;文字力度记号如:crescendo略写cresc(渐强)、diminuendo略写dim(渐弱);图形力度记号如: (渐强)、 (渐弱)等。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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古筝的基本乐理知识三1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音程 在音乐体系中两者之间的高低关系叫做音程.音程可以用一些数字来表示,在自然音阶中音程所包含的音级数目,叫做音程的级数。一般用 度 来表示音程的级数,包含有几个音级,就叫作几度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音程有纯、大、小、增、减、倍增、倍减等基本形式。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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一度、四度、五度以及八度都是完全音程。在它们上面只允许有纯、增、减、倍增、倍减的区分,而没有大、小的关系。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在自然音列中(一个八度内)只有:二度、三度、六度、七度存在大小音程。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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和弦 在音乐中按照三度或非三度音程关系叠置起来的三个以上的音的结合叫做和弦.1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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三和弦 三个音的结合,即以某一音为根音,与其上方的三度音及五度音的结合,称为三和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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大三和弦 :由根音向上叠置一个大三度和一个纯五度;1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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小三和弦 :由根音向上叠置一个小三度和一个纯五度;1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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减三和弦 :由根音向上叠置一个小三度和一个减五度;1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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增三和弦 :由根音向上叠置一个大三度和一个增五度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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前面的两个属于协和和弦,后面的两个属于不协和和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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七和弦 四个音的结合,即某一三和弦,与其根音上方的七度音的结合,称为七和弦。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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大小七和弦:由大三和弦及其根音的小七度音构成;1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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小小七和弦:由小三和弦及其根音的小七度音构成;1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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减减七和弦:由减三和弦及其根音的减七度音构成。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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减小七和弦:由减三和弦及其根音的小七度音构成,其中,大小七和弦在大调及小调的第五级音(属音)上构成时,又称为属七和弦;减小七和弦,一般称为半减七和弦。还有更多的三和弦+七度音结构的七和弦没有列出。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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和弦的级数 一组和弦连续地进行演奏这就构成了和弦的序进(和声进行)。如何有效辨别出该进行中的各级和弦是拥有良好的和声感觉的前提,这主要靠感受者首先能够正确把握决定该和声调性的主音是什么,从而以此判断出每个和弦所处于的和声功能位置。和声功能可以简单地用一些罗马数字来标识,例如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 等等,它们表示了音阶中各个组成音(及其功能和弦)的音级数。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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调式 几个音按照一定的关系(高低关系等),联结成一个体系,并且以某一音为中心(主音),这个体系就叫做调式.1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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音阶 调式中的音,从主音到主音,按照音的高低次序排列起来,叫做音阶.1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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乐理知识1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多,音则高;振动次数少,音则低。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长,音则长;音的延续时间短,音则短。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大,音则强;振幅小,音则弱。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

由于音的振动状态的规则与不规则,音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音,但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.乐音体系音列音级1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在音乐中使用的、有固定音高的音的总和,叫做乐音体系。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐音体系中的音,按照上行或下行次序排列起来,叫做音列。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐音体系中,七个具有独立名称的音级叫做基本音级。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

字母体系:C D E F G A B1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

唱名体系:1 2 3 4 5 6 71Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

升高或降低基本音级而得来的音,叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如:升C或#C 降C或bC1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.音的分组1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

为了区分音名相同而音高不同的各音,我们将音列分成许多个“组”。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

比小字一组高的组顺次定名为:小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

比小字一组低的组,依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大字组用不带数字的大写字母来标记。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.音域及音区1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

总的音域是指音列的总范围,即从它的较低音(C2——c5)间的距离而言。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能够达到的那一部分,如钢琴的音域是A2——c5。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音区是音域中的一部分,有高音区、低音区、中音区三种。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

在整个音域中,小字组、小字一组和小字二组属于中音区。小字三组、小字四组和小字五组属高音区。大字组、大字一组和大字二组属低音区。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

各音区的特性音色在音乐表现中,有着重大的意义。高音区一般具有清脆、嘹亮、尖锐的特性;而低音区则往往给人以浑厚、笨重之感。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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乐理基础小知识1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当你看到一个个音符地跃然纸上的时候,应该会觉得很可爱吧,同学们对于这些音符记号熟悉吗,今天小编就来和大家来聊聊音符的那点事儿。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.终止线1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

姐妹两个一样长1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一个瘦来一个胖1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

排队队伍较后边1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

歌唱唱完它出场1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

终止线是写在乐曲结束处的右边一条略粗的双纵线。如:“∣▕ ”。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.高音谱1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

五线谱上一把号1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

使劲吹它它不叫1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二线是它好朋友1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四次握手咪咪笑1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

高音谱号,音乐中表示音调区位高低的符号。高音谱号的另一个名称是"G"谱号,因为它是由拉丁字母"G"的花体字演变而来。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.反复记号1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

四条竖线分两边1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

中间还有四个点1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如在歌中见到它1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

请你再要唱一遍1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐反复记号,是为了节省乐谱空间,方便乐谱的书写而采取的省略方式的记录形式。主要分为D.C.记号,D.S.记号,段落反复记号和反复跳越记号。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.音名1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

姐妹七个真稀奇1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

名字不叫哆来咪1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

生来爱唱英语歌1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

张口就是“CDE”1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音名是指:CDEFGAB字母,它们的高音是固定的。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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乐理小技巧:慢练要注意哪些问题1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.为慢了,于是“有功夫”加进了许多多余的动作,把连贯的联系不起来,好像完全是两回事。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.用很大的动作幅度和力度,几乎是孤立地弹每一个音。这对发展手指机能是有益的。不过,这与保持动作连贯、线条完整、节拍准确前提下的慢练是有区别的。前者可以作为后者的一个预备阶段,但不能代替后者否则,仍然难以达到流畅、快速。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.较后,还要考虑到,有时并不是方法不当,而是因为练习得还不够充分、持久。练习不一定“火候,”慢练之“量”是不会突变为快速之“质”的。所以慢练,也是毅力、耐心的锻炼。学生从心理上较好不要祈求“速度”。1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

总之,慢练是贯穿钢琴练习全过程,练琴质量不断提高的一种重要方法。只有正确理解了钢琴慢练的作用和意义,并把它合理地运用到钢琴学习中,才能收到良好的练琴,真正做到高效、科学地学习钢琴1Sw音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


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