吉他乐理：乐理知识

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发布时间: 2019-05-27 15:27:30

吉他乐理:乐理知识

吉他乐理

乐理知识

在音乐中单靠音符来记录音乐是远远不够的，还要用许多的记号来加以补充。常用的记号可以分为演奏法记号、省略记号、变音记号、装饰音记号、速度记号、力度记号、表情记号等等。下面就分别来讲解各类记号。

节变音记号

变音记号是为了将基本音级升高、降低或恢复原状而使用的一种记号。一共有五种：升号、降号、重升号、重降号、还原号。

变音记号的用法分为两种：一种用法是调号，是将变音记号集中记写在谱表的前方，以表示出该旋律的准确音高(调高)，这种用法我们将在以后调及调式的单元详细讲解。

另一种用法，是临时的升降记号，指将变音记号记写在音符的前方，以表示该音临时升高或降低。需要注意的是：临时变音记号只对该声部中这个变音记号之后的、本小节内的、同音高的音符有效。这句话的意思包括四个方面：1、变音记号只管束着它之后的音，在这个变音记号之前的音是不受该变音记号的约束;2、不在本小节之内的音是不受该变音记号的约束，但延音线之内的音不在此例;3、这个变音记号只对相同音高的音有作用，而对高八度、低八度的同名音不起作用;4、在多声部音乐中，变音记号只对本声部有用，并不对其它的声部的音起作用。

野蜂飞舞天鹅

另外，如果变音记号与调号有所冲突，则要视具体情况来进行处理，这部分内容将在以后的章节讲解(简谱中是不存在这个问题的)。

下面就分别对升号、降号、重升号、重降号、还原号这五种变音记号进行详细介绍：

4.1.1 升号

将基本音级升高半音所使用的记号叫做升号，用 # 记号写在基本音级的左上方来表示该音升高半音。

如 # C，读作升C 。

在五线谱中，升号要写在音符的左方，并且要与音符在同间位置，不能记在其它的位置，否则就会引起不必要的误会。

4.1.2 降号

将基本音级降低半音所使用的记号叫做降号，用 b 记号写在基本音级的左上方来表示该音降低半音。

如bD, 读作降D 。

在五线谱中，降号像升号一样，要写在音符的左方，并且要与音符在同间位置，不能记在其它的位置，否则就会引起不必要的误会。

4.1.3 重升号

将基本音级升高全音所使用的记号叫做重升号，用记号写在基本音级的左上方来表示该音升高全音。

如 E，读作重升E 。

在五线谱中，重升号要像升号、降号一样，写在音符的左方，并且要与音符在同间位置，，不能记在其它的位置，否则就会引起不必要的误会。

4.1.4 重降号

将基本音级降低全音所使用的记号叫做重降号，用 bb 记号写在基本音级的左上方来表示该音降低全音。

如bbF，读作重降F 。

在五线谱中，重降号要像升号、降号一样，写在音符的左方，并且要与音符在同间位置，不能记在其它的位置，否则就会引起不必要的误会。

4.1.5 还原号

将变化音级恢复为基本音级的记号叫做还原号，用 n 记写在音符的左上方来表示。

如 n G ，读作还原G 。

在五线谱中，还原号也像升号、降号一样，写在音符的左方，并且要与音符在同间位置，不能记在其它的位置，否则就会引起不必要的误会。

注意：还原号是将变化的音级还原为基本音级，即无论该音级是升、降、重升、重降，只要有还原号，就一下子回到了基本音级，而不管它升高或降低的是半音与全音!

为了能使大家在五线谱中准确地使用好变音记号，可能互为升高或降低半音的变音记号分为上下两组：如果想要将上面的音降低半音时，就使用下面一组中相对应的变音记号;如果想要将下面的音升高半音时，就使用上面一组中相对应的变音记号。

第二节演奏记号

演奏记号是指在音乐的演奏中常用的一些记号和标记，它们是为了让音乐的演奏更加精确，或是为了要达到某种特殊的而采用的演奏方法，由于音乐所使用的乐器众多，每种乐器都可能有各自不同的演奏方法，所以针对不同的演奏方法就有许许多多各类繁多的记号。

我们基本乐理中所讲的只是平时常用的一些演奏记号，，并不是针对某一种乐器而言的，因此上只讲授许多演奏记号中的一少部分。

4.2.1 连音记号

连音记号(Legato)又称圆滑线、连音线，用连线标记，一般记写在音符的上方或下方，表示连线内的音要唱、奏得连贯、流畅。

在器乐曲中用连线来划分乐句：弦乐曲中表示用一弓拉完连线内的乐句;管乐曲中表示用一口气吹奏完连线内的乐句。

在声乐曲中连线表示一字多音。

在较长的乐段一直有圆滑流畅的要求，则用Legato字样来标记出来。

弦乐小夜曲

4.2.2 跳音记号

跳音记号(Stagato)又称顿音、断音，用小圆点、倒三角来标记，一般记写在音符的上方或下方，表示该音要唱、奏得相互分离、短促、跳跃。

根据不同的记号，可分为长跳音和短跳音两种。长跳音用小圆点来标记，演奏该音符的一半时值;短跳音用倒三角来标记，演奏该音符的四分之一。

在简谱中跳音记号用倒三角来标记，记写在音符的上方。其中长跳音用空心小三角标记;短跳音用实心小三角来标记。

袋鼠小星星变奏曲

4.2.3 保持音记号

保持音记号(Sostenuto)，用短横线来标记，一般记写在音符的上方或下方，表示该音要唱、奏得饱满、时值保持充分，同时要稍稍加强一些力度。

4.2.4 滑音记号

滑音记号多用于民间音乐中，用斜波线或弯曲的箭头来标记，表示该音在唱、奏时要有向下或向上的滑音，或者是从该音滑向另一音。

在钢琴、手风琴、竖琴、木琴等乐器上所用的滑奏(也称刮奏)，也是类似于滑音的奏法，刮奏标记用glissando(简写为gliss)来表示。

寒鸦戏水(古筝)

4.2.5 琶音记号

琶音记号(Arpeggio)，用竖直的波线来标记，一般记写在音符的左方，是钢琴、竖琴等乐器的常用奏法，只用在和弦上，表示该和弦中的音由下向下逐个奏响、并保持到该和弦的结束。也可以在其正文加上箭头，表示该和弦中的音是由上向下逐个奏响。

第三节反复记号

反复记号是为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。

4.3.1 段落反复记号

段落反复记号是指两段或两段以上的音乐完全相同，或者是当音乐中的某一片段的重复时，为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。它用前反复记号和后反复记号来表示。

如果是从头反复，一般只在较后写上标记即可。

如果是乐曲中间的重复片段，则要在其前后标记出段落反复记号。

4.3.2 D.C.记号

D.C.记号是外语Da Capo 的缩写，意思是从头反复或再来一次。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏，，或或直到乐曲的结束、或到Fine处或结束。它一般写在段落结束处。

4.3.3 D.S.记号

D.S.记号是外语Da Segno的缩写，意思是从有记号处反复。在乐谱中见到D.S.标记时就要从有记号处开始演奏，直到乐曲的结束。有时D.S.记号也可用记号来代替。

该记号一般写在段落结束处。或标记写在谱表的正文。而前面的记号一般写在谱表的上方。

4.3.4 反复跳越记号

反复跳越记号是段落反复记号的一种补充。当音乐中两段音乐不同时，就要用反复跳越记号来标记出不同的段落，并在演奏第二段时跨过标记有段的那部分，而直接演奏第二段的那部分音乐。

如：

草原之夜

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吉他乐理基础知识入门学习的重要性

吉他作为世界上较通俗流行的乐器之一，基本的乐理对于刚开始接触吉他的初学者非常重要，那么吉他乐理基础知识入门学习的重要性?下面是学习啦，让小编我来给你们分享一些知识方法吧，希望能对你们有所帮助!

吉他学习基础之乐理非常重要

一、乐曲的基本组成

一首完整的乐曲是由一些固定的音乐单元组成，分清这些音乐单元，对于学习乐理是非常有好处的。一首完整的曲子，由很多不同时值的音符组成不同的小节，再由这些小节组成不同的乐句，由不同的乐句组成不同的段落，由段落组成完整的乐曲。关于这些不同的组成单位，我会在以后慢慢讲解。

1、时值

时值是音乐中非常重要的组成单位，它控制着音符发音的长短，按照一定时值演奏的音符才能奏出美妙动听的音乐。一个人在演奏一首乐曲时，即使音符弹得非常正确，如果音符的时值不正确，那么它的音乐也是非常糟糕的，所以正确联系好不同时值的音符，对于我们初学者是极其重要的。

我们给予一个时值的定义：时值就是控制音符长短的单位，他的计算单位是：拍我们目前的记谱方法有三种：五线谱、六线谱、简谱等。在这三种不同的记谱方法中，它们表示时值长短的方法略有不同，但大体相似，他们都是以五线谱为基础形成的。

2、运用在吉他上的记谱方法：六线谱

六线谱是世界上通用的一种专为吉他设计的记谱方法，我们在学习吉他时，接触较多的也是他。六线谱的基本结构是由六根间隔相等的线组成，这六根线分别代表吉他上的六根弦，较下面的一条线，代表吉他的第六根弦，注意，是第六，不是，这个要反过来理解的，然后依次是又上到下看谱，倒数第二根线代表第五根弦，下面的依次类推。

在六线谱上方有不同的英文字母表示不同的和弦，还有一些特殊的符号，表示一些特色音的演奏方法，这方面的内容会在学习这些技巧时候详细讲解。

3、具体时值的表示方法

所有风格的音乐都是由众多不同时值的音符组成，他们是全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三十二分音符，六十四分音符，二分付点音符，八分付点音符，十六分付点音符，切分音符，及一些组合音符等，这些不同的音符，以后再慢慢介绍。想要学习好吉他上，各种技巧的时值表示方法，我们首先要学习各种音符及节奏在六线谱上的表示方法。

学吉他需要知道的基础乐理知识

1.音名和唱名

音名，顾名思义，既为谓音的名称。我们把钢琴(键盘)上每七个一组的白键，分别用英文字母：C、D、E、F、G、A、B命名，就叫做音名，较中间的白键为C音，往右一个为D音，再往右一个为E音，依次类推，七个音重复(只限于白键)。其中，C音到D音的音程为一个全音，D到E为一个全音的音程，下面依次为：E-F为半音、B-G为半音、A-B为全音。举个例子：在C调里面，1=C，意思是C调的1的音名是C，2的音名是D，那么从C音到D音在同一个八度里面，D比C升高了多少呢，我们说，D比C音升高了一度。

在音乐体系中，虽然有着一百多个音高低不同的音，但音名只有这七个基本音，又称做本位音。

2.升音

将基本音升高半音程，叫做升音。用在表示特定音名的字母左上角记 # 来表示。如：#C、#E。。。。。这里只能表示在前面，不能表示在左上面，汗!

3.降音

将基本音降低半音，叫做降音，用在表示特定音名的字母坐上角记 b 来表示。

变化音阶：变化音阶是指包含升、降记号的音阶，它是在自然音阶的每个全音距之间加一个升、降半音。#1 = b2 , #2 = b3 这是同音，但不同名称。

吉他乐理基础知识入门学习的注意要点

1、每一个音都要饱满;

2、每一个音后，都要检查按弦的放松，手臂可以自如的左右晃动以检查是否放松足够;

3、速度要均匀，(可以用节拍器)较忌讳简单的地方快，难的地方慢，或者一带而过;

第二步：前附点，后附点练习，(不懂附点请查书)即使是钢琴和提琴这两种都是较重要的音阶练习节奏。是其它练习节奏的基础.这种练习方法原理是难度分解。将音阶的难度分解为任意两个连续音之间的难度。

4、重音在附点的那个音上，这个是重点中的重点(吉他书都没有提到这一点，但是在钢琴教学中，这是基本要点)。这样的话前附点和后附点的重音位置就完全不一样，可以让每一个手指都得到重点练习;

5、开始可以让两个音之间的时值略长(略长只要是为了检查放松，可以做到放松自如就可以算短时间)，等到可以自如的弹奏的时候，时值缩短;

6、在弹奏附点音过后手臂要检查是否放松;

4、放松过后才能演奏下一组的两个音;

第三步：三个音一组，组合如下(P=P=P. |P=P=P. ) (P=P. =P|P=P. =P) (P. =P=P|P. =P=P)由于附点的位置不一样导致节奏的变化，重音的变化、手指难度位置的变化;

第四步：四个音一组、两方法同上，附点位置不同而组合;

第五步：其他节奏类型可以参考各种吉他书或者钢琴教程，以上只是较重要的几点。

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懂乐理才能看懂情书？！还有这种操作

“如果你是I，那么我愿是你的V7” （答：简单说I是主和弦 V7是属和弦 V7对I有很强的倾向性。所以，如果你是主和弦，那么我属于你。）

不由得感叹，这年头不懂点乐理真是连情书都看不懂了：

懂乐理的人可算有了个施展本领的地方，比如这样杠精型的：

或者这样婉约派的：

还有这样当众撒狗粮的：

我做错了什么?连做和声题都要被喂狗粮?天啦噜。

光耍小聪明已经不能够感到满足了，一篇凄美的和声学小故(huang)事(wen)为大家奉上：

很久很久以前，有一个美丽的姑娘，她叫主和弦。罗马文名叫I。

有一天，她的追求者属七先生(V7)向她告白。

“主和弦小姐，我早就知道，无论我见过多少离调和弦，被多少四级追求过，我较后一定会等到你。嫁给我吧，我们一起组成终止式家庭!”

还没等主和弦开口回应，一个妖艳的声音冷冷的响起：“属七，你怎么跑这里来了，不是说好和我在一起的吗?”

属七先生往后一看，吓得魂都没了：身后站着六级小姐。

他的手心开始蹭蹭的冒汗，讲话也开始结巴：“六六六...六级，我和你已经过..过去了，我现在找到了我的真爱，只有和她在一起才能组...组成完满的结束终止。”

六级小姐的眉头皱了起来，眼里也开始泪汪汪：“真爱?你不是说你较喜欢我吗?你忘了我们以前在一起，组成阻碍终止的快乐日子了?你忘了吗?”

属七羞愧地低下了头，小声咕哝：“我知道，可是调性爷爷说，我们在一起没有结果的，只有和主和弦在一起才能真正的结束。而且...而且我也受够了和你在一起只能原位的日子，主和弦她同意我用任何转位姿势和她在一起...”

六级小姐的脸上由红转白，由白转青，简直要气炸了：“你喜欢谁不好，偏要喜欢主和弦!难道她得到的还不够多吗?她是我们家里的老大，所有兄弟姐妹都宠着她，每次做和声题，都是她排在前列个。五级弟弟喜欢他，每次都要黏着她，只有她不在的时候才来找我;连暗恋五级的四级妹妹也喜欢她，五级不在的时候也愿意跟她玩!再说了，你知道她的前任是谁吗!是你的哥哥导七!!”

属七惊呆了，扭头转向主和弦：“是真的吗?”

主和弦脸上一红，把头别了过去：“那段日子你一直没来……我听别人说你跟六级在一起了，正巧导七他追的紧……大家也都劝我，说你们俩很像，跟谁都一样……”

属七愣住了，但看到主和弦难过的样子，心立刻软了下来。他握住主和弦的手：“以前的事情都过去了，我们在一起，会好起来的。”

主和弦也握住了属七的手，一边不忘回头给六级暴击：“六级，”六级的神情紧张起来，戒备的看着主和弦。“你别以为我不知道你是什么身份，613是吧?你忘了自己是什么和弦?小!三!”

六级惊愕地往后退了一步，半晌没说话。空气中弥漫着静止与尴尬。

过了不知道多久，她惨笑着起身离开。走之前，她欲言又止，较后还是看着主和弦，一字一句地说：

“小心K46。”

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