古筝考级培训如何找古筝老师？
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古筝考级培训该怎么选择合格的古筝老师呢?古筝初学者选择古筝老师时候，要注意以下几点：
一，要选择离家距离不要太远的，尤其是小筝童，家长需要来回接送，时间长了，乐器学习贵在坚持，任何乐器都是从枯燥的基本功练起，孩子是没有常性的，到时候孩子哭，大人叫，路途再远，烦了就坚持不下去了。
二，要去试课，一般乐器都是提供免费试课的。尽量不要在琴行和综合性艺术培训机构报班，因为它们的老师流动性比较强，也许过一阵子就要换老师，每个老师的派别和指法又不太一样，孩子就会学乱了。建议去专门的古筝培训机构，或者打听一些古筝专业的老师(自己开班，或者提供上门授课，有的在自己家里教授学生)
三，去前可以网络上搜素一些古筝名曲的视频，一来培养下兴趣，乐感。二来看看优秀的古筝演奏者是怎么弹奏的，从肢体语言，指法，到音乐性。然后到那里看到老师示范的时候，心里就有数了。(有的老师真的是半路出家，坑害不少古筝初学者)。所以一定要擦亮眼睛。建议选择正规院校古筝专业毕业的学生，她们系统的学过乐理，古筝指法也比较专业，如果预算不足，古筝专业在读大学生也是很好的选择，他们既然能学古筝专业，也就表明有一定的基本功。当然也不乏有些不差钱的，直接选择教授级别的，那更好，可是一节课动辄上千元的学费，一般家庭也负担不起。
四，如果是儿童学古筝，还需要看老师是否有耐心，是否有亲和力，善不善于表扬孩子。好多孩子是夸出来的。当然老师夸的时候，家长一定不要认为孩子真的弹得非常好。小孩子都是慢慢进步的，进步了就值得夸奖。
古筝老师的专业气质是：
1.专业不体现在证书上
功夫体现在举手投足，觉不是几日急功急利闲拨积攒。并没有一上来就拿音乐学院古筝专业当名片，后面几次闲聊了解到，原来老师的父辈就已是专业古筝演奏家。
2.老师核心精力一定是在教学成果上
老师不是累课时，不是卖课的，这点儿也很重要;这个就比较虚了，看自身感受，我是从这几点感受到老师的坦诚：中音阶梯古筝课足足一小时的试课，整体感受下来，并不是试课，是在认真教一节课，是毫无保留的教古筝入门节课，节就已经把贯彻基础阶段核心点教给你，只是后面做不好还会不断的提示纠正你。
古筝考级培训什么样的人适合学古筝？
适不适合学古筝，往往不是天赋、经济条件决定，而更多是态度。有以下这5种情况，那可就要谨慎了!
1，总是缺课或请假
不按时上课，不提前请假，随意缺课的，学古筝一定差。不仅是学古筝的连续性遭到破坏，更是会出现把学古筝作为无关紧要的事，有了这观念就再也学不好。
无论刮风下雨，不管弹得好坏都得来上课，这就是我们要有的态度!有些因为没练琴，不好意思去上课，其实结果更糟。哪怕被骂一顿，也比逃避好。
2，频繁、随意更换老师
一个老师一个教法，刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，你的脑袋都是糊的，能学好吗?到较后的结果就是四不像。建议跟一个老师好好学一段时间，具备一定程度了再听听别的老师的课，能学以致用那是较好!
3，没时间练琴
有一个学生在上初二，按说初中的课程应该比小学紧张吧，可是她每天都能抽出一个小时来练琴，作业也不耽误完成，成绩非常优异，一直是年级前十名。反而小学生和爱好者常常跟我说作业多、事情多没时间练琴，一个星期就练个两三回!
细问之后发现一个规律，凡是学习习惯好的，成绩和音乐学习都很出色，也就是说，培养出一个抓紧时间、集中精力、认真投入的学习习惯，一劳永逸!不管是还是音乐课都不需要打疲劳战!所有说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了?不要让练琴背了影响学习的黑锅!,
4，出了问题全怪老师
弹琴弹不好，练不下去，原因常常是多样的。一味埋怨老师，影响老师的状态，只会让情况恶化。出了问题，及时和古筝老师沟通，这个问题该如何解决、回到家后如何高效练琴……出了问题马上想解决方法，学会积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量。
5，回课不通过，心里也没压力
一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题。可是一些爱好者面对回课没有通过，老师布置的作业也没有完成，注意问题一大堆，没有按老师的要求去做。此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由，为自己没有练琴或敷衍练琴而开脱了事。
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