天津师范大学2019年音乐类考试大纲
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天津师范大学2019年艺术类招生简章公布，考试大纲公布。为方便考生报考中音阶梯音乐艺考培训学校现将天津师范大学2019年音乐类考试大纲分享如下：
天津师范大学2019年艺术类招生音乐表演(器乐方向)专业考试大纲
一、考试形式与内容
1.考试内容
(1)演奏曲目两首(曲目自选，限时6分钟)
(2)资格测试(乐理、听写、视唱)，考试大纲另见资格测试(乐理、听写、视唱)大纲。
2.招生范围：弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、贝大提琴)，铜管乐(圆号、小号、长号、大号)，打击乐(不含爵士鼓等流行打击乐)。
3.考试要求：考试时，有权指令考生演奏作品的全部或片段，演奏曲目均须背谱(小军鼓、定音鼓除外)。
二、评分标准
优秀，85分(含)以上
演奏方法正确，姿势、音准、音色、节奏、技巧等都较，乐感好，表现力很强，能强烈感染人，曲目难度大，演奏完整。
良好，75分-84分
演奏方法正确，姿势、音准、音色、节奏较好，基本功扎实，技巧熟练，乐感较好，有表现力，曲目有一定的难度，演奏完整。
中等，65分-74分
演奏方法基本正确，姿势、音准、音色、节奏尚可，演奏技巧基本掌握，乐感、表现力尚可，曲目难度一般，演奏完整。
较差，64分(含)以下
演奏方法基本正确，音准、音色、节奏稍差，能掌握一般的演奏技巧;乐感一般，表现力一般，曲目难度一般。
注：未背谱演奏将酌情扣分。
天津师范大学2019年艺术类招生音乐学(键盘教育方向)、音乐表演(键盘方向)考试大纲
一、考试形式与内容
1.初试
演奏一首自选曲目。
2.复试
(1)演奏两首曲目(曲目自选，两首曲目不超过6分钟)。
(2)资格测试(乐理、听写、视唱)，考试大纲另见资格测试(乐理、听写、视唱)大纲。
3.考试要求
考试时，有权指令考生演奏作品的全部或片段，所有演奏曲目均须背谱。
二、评分标准
优秀，85分(含)以上
演奏方法正确，演奏状态自然、松弛，富有情感和激情。演奏流畅、清晰、准确，演奏技术成熟。作品演奏完整，能够准确把握作品的艺术风格，有较好的音乐感觉和音色把握能力，富有感染力。
良好，75分—84分
演奏方法正确，弹奏状态自然、松弛，对于作品谱面的要求能够正确的表现，有较强的演奏技术能力，演奏清楚、流畅、准确，能够表现作品的基本风格，有一定的音乐表现能力。
中等，65分—74分
演奏方法基本正确，有一定的演奏技术能力，弹奏能够做到自然、流畅，能够基本把握作品的艺术风格，但表现力一般，声音和节奏的清晰度稍差，音乐感觉一般，音乐处理不够细腻。
较差，64分(含)以下
演奏方法不够正确，弹奏状态不够自然，僵硬，演奏声音不够清楚，节奏把握不够准确，弹奏技术能力差，音乐作品风格把握不准确，感情表现力较差，作品演奏不够完整，演奏不流畅。
注：未背谱演奏将酌情扣分。
天津师范大学2019年艺术类招生音乐学(声乐教育方向)、音乐表演(声乐方向)考试大纲
一、考试形式与内容
1.初试
演唱歌曲一首(曲目自选，除通俗唱法外不得使用伴奏带)。
2.复试
(1)演唱歌曲两首(曲目自选，除通俗唱法外不得使用伴奏带，两首歌曲不超过5分钟)。
(2)资格测试(乐理、听写、视唱)，考试大纲另见资格测试(乐理、听写、视唱)大纲。
3.考试要求
考试时，有权指令考生演唱作品的全部或片段，所有演唱曲目均须背谱。
二、评分标准
优秀，85分(含)以上
声音条件好，形象好，着装美观大方，音乐感觉优秀，在演唱技能方面能熟练掌握本声部应具备的音域、音高、音色，并能对各种力度、表情、速度等表现得当。高中低声区声音运用自如，音乐作品表现，吐字清晰，风格明确，演唱曲目有一定难度，有较强的感染力。
良好，75分-84分
声音条件好，形象好，着装美观大方，音乐感觉良好，各声部的音域、音高、音色特征明显，高中低声区声音统一，具备良好的歌唱状态，音乐作品表现较好，风格把握较准，音质、音准、节奏感良好，音乐表现力较强，演唱曲目有一定感染力。
中等，65分-74分
声音条件有一定培养潜力，五官端正，形体匀称，各声部的音质、音色较清晰，中低声区声音运用基本自如，音乐作品表现一般，风格把握不够准确，音准、节奏等表现不明显，歌曲表现力不强，但具有一定的基本歌唱状态。
较差，64分(含)以下
声音条件较差，形象一般，没有良好的歌唱状态，音质、音色不清晰，音准、节奏感较差，吐字不清，音乐作品风格把握不准确，感情表现力较差，歌曲完整性不好，60分以下者基本上不具备歌唱的条件。
注：未背谱演唱则酌情扣分。
天津师范大学2019年艺术类招生音乐学、音乐表演专业资格测试(乐理)考试大纲
一、考试形式
笔试，总分100分。乐理和听写测试一同进行，考试时间共120分钟，中途不得退场，其中乐理考试时间约为90分钟。
二、考试内容
1.音、音高、音律、记谱
⑴音级、全音、半音、音符、休止符等。
⑵音的分组、谱表等。
⑶简单的律学知识。
2.节奏与节拍
⑴节拍种类。
⑵音值组合。
3.术语与标记
速度记号、力度记号、省略记号、演奏法记号、装饰音、常用术语等。
4.译谱或移调
⑴包括简谱译线谱、线谱译简谱。
⑵包括音程移调、增一度移调。
5.音程与和弦
⑴构成与识别音程、单音程与复音程、音程转位、等音程等。
⑵三和弦与七和弦的构成与识别、和弦转位、等和弦等。
6.各种大小调式、五声性民族调式
⑴自然、和声、旋律大小调。
⑵五声性五声、六声、七声调式。
三、参考书目
《基本乐理教程》袁丽蓉编著，人民音乐出版社。
四、试卷基本结构(仅供参考)
1.选择题(单选或多选)约占20
2.填空题约占10
3.音值组合约占10
4.音乐术语及标记约占10
5.译谱或移调约占10
6.音程的构成或识别约占10
7.和弦的构成或识别约占10
8.大小调式与民族调式约占20
天津师范大学2019年艺术类招生音乐学、音乐表演专业资格测试(听写)考试大纲
一、考试形式
笔试，总分100分。乐理和听写测试一同进行，考试时间共120分钟，中途不得退场，其中听写考试时间约为30分钟。
二、考试内容及试卷结构
1.旋律音程(三音组)听辨(每组放三遍，每遍给标准音;约占30)。
难度较低，多数为基本音级，少数为变化音级，相邻音之间没有复音程。
2.和声音程听辨，要求写出音程名称(每个放三遍，每遍给标准音;约占20)。
难度较低，以自然音程为测试范围，单音程、协和音程与不协和音程分配合理。
3.和弦听辨，要求写出和弦名称(每个放三遍，每遍给标准音;约占20)。
难度较低，以大、小三和弦的原位、转位为主的测试范围。
4.单旋律听辨，要写明调号、拍号(放五遍，每遍前后给标准音;约占30)。
(1)旋律顺畅、音域合理。
(2)拍号为2/4、3/4、4/4拍。采用常用节奏。
(3)一个升、降号以内的自然、和声、大小调式或民族调式。
(4)长度在8小节左右。
(5)原则上要求五线谱记谱(用高音谱表记谱)。
三、参考书目及测试范围
《听觉训练》，隋镛、傅红妹著，上海音乐出版社;测试范围为上册内容。
天津师范大学2019年艺术类招生音乐学、音乐表演专业资格测试(视唱)考试大纲
一、考试形式
面试，总分100分。考生抽号入场后，抽取视唱，准备时间在半分钟之内(由主考教师依据试题难度灵活掌握)，然后开始视唱。首调唱名或固定唱名都可。
二、评分标准
主考教师主要从音准、节奏、音乐表现力(包括音乐的完整性;力度、速度、呼吸及表情记号准确;歌唱富有感情)三个方面来评分。具体得分分为a、b、c、d、e、f、g七个档次：
a、音乐流畅，音准正确，节奏准确，力度、速度、呼吸及表情记号准确，歌唱有感情。得分在90分(含)以上;
b、音乐流畅，音准正确，唱名准确，节奏准确，歌唱有感情。得分为80—89分;
c、音乐基本流畅，唱名准确，音准基本正确，节奏基本准确。得分在70—79分;
d、音乐基本流畅，大致音准，节奏大致准确。得分60—69分;
e、音乐不流畅，音准达到一半，节奏基本准确。得分在50—59分;
f、音乐不流畅，音准达到30—40左右，节奏不准确。得分在30—49分;
g、音乐不流畅，音准在30以下，节奏不准确。得分在30分以下，由评分教师灵活掌握。
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