沈阳音乐学院2020年硕士研究生招生考试业务课考试要求peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
业务课考试要求peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(全日制与非全日制一致)peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
一、中国音乐史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
(一)古代音乐史部分peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈远古(约公元前 21 世纪以前):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴远古时期的考古音乐资料;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵历史传说中的远古时期音乐。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉夏、商、西周、春秋、战国(公元前 21 世纪——前 221 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴“六代乐舞”与“雅乐”;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵《诗经》中的十五国风和《楚辞》;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶乐器的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷乐律学的形成;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸乐器和器乐音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹音乐思想。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒊秦汉、三国、两晋南北朝(公元前 221——公元 589 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐机构;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵相和歌和清商乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶乐器和器乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷少数民族音乐和外来音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸乐律学的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹嵇康和《声无哀乐论》。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒋隋、唐(公元 589 年——公元 960 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐机构;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵曲子和变文;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶唐大曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷古琴音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸参军戏、钵头、大面、踏摇娘;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹乐律学的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺记谱法。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒌宋、元、明、清(公元 960 年——公元 1840 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴民歌和小曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵词调音乐与姜白石的歌曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶散曲音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷宋元明清乐器和器乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸说唱音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹戏曲音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺乐谱与乐律学;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑻音乐论著。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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(二)近、现代及当代音乐史部分peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.中国近代音乐(公元 1840 年——公元 1919 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴西洋音乐的传入;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵学堂乐歌的产生与发展。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.中国现代音乐(公元 1919 年——公元 1949 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐社团与音乐教育机构;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵20 世纪早期的音乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶黄自与学院派音乐家的创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷抗日救亡歌咏运动的开展及音乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸抗日根据地、国统区的歌曲创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹三、四十年代歌剧、秧歌剧和新歌剧创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺王光祈和青主的音乐理论研究。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.中国当代音乐文化(公元 1949 年——公元 1990 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴建国初期的音乐(公元 1949 年——公元 1966 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①声乐创作----群众歌曲、抒情歌曲、合唱音乐的创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②器乐独奏曲----民族器乐独奏曲创作、钢琴、小提琴独奏曲创作、合奏音乐及管弦乐、交peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
响乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
③简述建国后 17 年的歌剧、舞剧音乐创作。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵文革中的音乐创作(公元 1966 年——公元 1976 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①声乐创作----语录歌、歌曲创作、合唱;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②革命样板戏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶改革开放后的音乐创作(公元 1976 年——公元 1990 年):peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①多元的声乐创作—歌曲创作、通俗歌曲创作、合唱;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②歌剧与舞剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
③小型器乐独奏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
④室内乐重奏与“新潮音乐”的崛起;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑤交响音乐的繁荣。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
二、西方音乐史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈古代希腊和罗马音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴古希腊音乐的特点;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵常用乐器;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶音乐理论。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉中世纪音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴格里高利圣咏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵复调的兴起;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶中世纪方言歌曲。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒊文艺复兴时期音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴法国和意大利的“新艺术”;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵尼德兰乐派;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶宗教改革与反宗教改革的音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷威尼斯乐派;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸世俗音乐的发展。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒋巴罗克时期的音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴巴罗克音乐的特点;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵歌剧的诞生及其早期的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶康塔塔与清唱剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷器乐的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸巴罗克晚期。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒌古典主义时期音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐风格的归纳;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵喜歌剧的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶格鲁克的歌剧改革;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷十八世纪交响乐和奏鸣曲的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸海顿;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹莫扎特;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺贝多芬。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒍浪漫主义音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴19 世纪上半叶;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①浪漫主义peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②舒伯特peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
③德、奥歌剧peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
④门德尔松与舒曼peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑤意大利歌剧peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑥法国音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑦肖邦与波兰音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑧李斯特与匈牙利音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵十九世纪下半叶;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①德、奥音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②意大利音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
③法国音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
④西班牙音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑤捷克音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑥北欧音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑦俄罗斯音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶十九世纪末二十世纪初;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
①法国音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
②德国音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
③意大利歌剧peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
④俄罗斯音乐peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒎20 世纪音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴表现主义;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵新古典主义;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶民族主义;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷微分音音乐与噪音音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸序列音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹偶然音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺电子音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑻简约派;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑼新浪漫主义;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑽第三潮流。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
三、和声peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈为旋律配和声:在近关系调转调的范围内;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉分析古典乐派时期的音乐作品或作品片断的和声进行及简述其和声语言的运用特点等。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
四、曲式分析peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈理论部分:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
用适当的文字描述分析对象在结构、和声、材料等方面的处理情况及发展脉络。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
目的:测试考生音乐作品分析理论的掌握与熟悉程度。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
考试方法:名词解释、填空、问题解答。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
范围:音乐基本表现手段、音乐发展手法、各种曲式的特点及相互比较 、与作品分析有关peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
的和声问题、与作品分析有关的题材和体裁。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉分析部分:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
目的:测试考生的曲谱分析能力和对曲谱的曲式类型的判断能力。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
考试方法:要求考生能对指定曲谱的局部或全部作结构分析,能制作局部或全部的结构图peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
示,能对所制作的图示作必要的文字描述;判断指定曲谱属于何种曲式类型,用适当的文字peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
描述分析对象在结构、和声、材料等方面的运用情况,并论述结论的依据。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
范围:一部曲式到快板乐章的奏鸣曲式。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
五、作曲专业基础peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
作曲及作曲技术理论基础,包括曲式、复调、配器、作曲四个部分。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
六、中、外舞蹈史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈中国舞蹈史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴我国古代各个历史时期具有代表性的舞蹈,其内容、形式、特点,及其历史作用;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵我国古代各个历史时期的舞人及其表演风格与代表作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶我国古代的乐舞理论家及其论著和主要思想观点;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷我国古代宫廷乐舞(管理)机构的名称及其任务和作用;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸我国古代舞蹈历史发展进程中的重大变化,及其对我国舞蹈艺术发展的影响;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹中国近现代、当代史上,的舞蹈家及其艺术成就;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺中国近现代、当代具有代表性的舞蹈、舞剧作品,其内容、形式、特点,及其历史作用;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑻中国近现代舞蹈活动中,的“新舞蹈艺术运动”、“延安新秧歌运动”、“边疆音乐舞蹈peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
大会”;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑼新中国成立后,我国专业舞蹈教育建设的成果及其代表人物;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑽我国舞蹈艺术史论的建设发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑾当代,我国舞蹈种类的多元化构建;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑿群众舞蹈活动的发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒀中国舞蹈学的建构与成就。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉中国少数民族舞蹈史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴中国少数民族舞蹈的产生与发展、特征与作用;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵中国少数民族舞蹈在各个历史时期对中原王朝宫廷乐舞的影响;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶东北地区历代主要部族具有代表性的歌舞;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷宋、辽、金及明清时期,东北及内蒙古地区少数民族舞蹈的传承与发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸新中国成立后,少数民族舞蹈对我国舞蹈艺术事业的影响。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒊西方芭蕾史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴芭蕾的萌芽;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵文艺复兴与芭蕾的形成;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶前浪漫主义芭蕾;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷浪漫主义芭蕾;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸俄罗斯芭蕾的鼎盛;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹世纪之交的芭蕾改革及现代芭蕾的艺术成就;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺戏剧芭蕾与交响芭蕾;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑻当代欧美芭蕾。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
七、舞蹈概论peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.舞蹈的本质;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.舞蹈的艺术特性;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.舞蹈动作的本质;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4.舞蹈语言;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5.舞蹈形象;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6.舞蹈的构图及规律;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
7.舞蹈的功能;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
8.舞蹈的种类;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
9.舞蹈艺术教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
10.舞蹈的审美规范;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
11.舞蹈起源的理论;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
12.影响舞蹈发展的因素;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
13.舞蹈作品与生活;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
14.舞蹈作品的内容与形式;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
15.舞蹈表演的审美规范;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
16.中国舞蹈的艺术特色;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
17.舞蹈意境;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
18.舞蹈交流;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
19.舞蹈传播;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
20.舞蹈美感;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
21.舞蹈评论的内涵与任务;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
22.舞蹈学及学科研究对象与内容。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
八、红色经典音乐概论peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【20 世纪上半叶中国革命各个历史时期的红色音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈红色苏区时期的革命音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉抗日民主根据地时期的红色音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐活动;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵人才培养;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶音乐创作。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒊解放战争时期解放区的红色音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴新形势下的继承与发展;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵东北解放区的红色音乐。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【20 世纪下半叶社会主义建设时期的红色音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.新中国十七年时期的红色音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴歌曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵歌剧、舞剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶器乐创作。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.20 世纪六、七十年代的红色音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴样板戏音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵其他红色音乐文化。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3. 20 世纪八、九十年代的红色音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴“改革开放”时期的红色音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵题材与体裁。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【20 世纪中国共产党文艺思想与红色经典音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1. 建党初期的文艺思想:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴建党初期对于文艺思想的探索;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵“大众化”文艺思想的形成。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2. 抗战时期党的文艺思想:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴“民族化”文艺思想的形成;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵《在延安文艺座谈会上的讲话》与毛泽东文艺思想体系的形成。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.社会主义建设初期党的文艺思想:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴新中国文艺方向的确立;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵“百花齐放、百家争鸣”方针的提出;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶“古为今用、洋为中用”思想的阐释。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4.改革开放以来党的文艺思想:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴“文艺为人民服务,为社会主义服务”方向的确立;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵“弘扬主旋律,提倡多样化”思想的提出。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【革命战争时期的红色经典音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.红军革命根据地时期的红色音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴红色民歌;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵群众歌曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶合唱作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.抗日民主根据地时期的红色音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵歌剧作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3. 解放战争时期的红色音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵群众歌曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶歌剧作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【新中国十七年时期(1949—1966)的红色经典音乐创作】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.社会主义改造时期(1949—1956)的红色经典音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴歌曲作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵器乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶歌剧作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.社会主义改造完成时期(1957—1966)的红色经典音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴歌曲作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵器乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶歌剧与舞剧音乐以及歌舞。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【1966—1979 年期间的红色经典音乐创作】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.“文革”时期红色音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵器乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶“样板戏”。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.“拨乱反正”时期的红色经典音乐创作:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵器乐作品及歌剧。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【“改革开放”时期(1980—2010)的红色经典音乐创作】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.“改革开放”初期(1980—1989)的红色经典音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵器乐作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.“改革开放”发展时期(1990—1999)的红色经典音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵歌剧创作。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.“改革开放”深化时期(2000—2009)的红色经典音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴声乐作品;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵歌剧作品。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【红色经典音乐家】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.近现代及当代红色经典音乐家:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴近现代及当代历史影响下的音乐家;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵时代、民族、阶级与音乐家。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2. 红色经典音乐家的生活实践、世界观及艺术修养:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐家的生活实践;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵音乐家的世界观;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶音乐家的艺术修养。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.红色经典音乐家的创作特点:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴反映党的路线、方针、政策的音乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵对广大人民群众现实生活与精神生活的极大关注;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶音乐家在创作实践中的“借鉴”与“继承”。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【当代红色经典音乐研究及成果】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.当代红色经典音乐研究的基本形态:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴研究的相关阶段;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵研究的相关领域;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶研究的方式方法及类型。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2. 当代红色经典音乐研究的成果:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴代表性音乐家的研究;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵代表性音乐作品的研究。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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九、东北近现代音乐史peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【20 年代前后的东北音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈东北传统民族音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴东北民歌;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵东北大秧歌;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶东北蹦蹦;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷东北皮影戏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸关内传入的河北梆子;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹奉天落子。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉外国侨民的音乐活动:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐教育机构的创办;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵音乐表演团(会)及其演出活动。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒊学校音乐教育的萌起:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴小学音乐教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵中学音乐教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶师范音乐教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷大学音乐活动。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒋音乐家阎述诗及其音乐作品和音乐活动:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴阎述诗生平;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵阎述诗音乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶阎述诗音乐活动。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒌音乐活动、音乐创作和音乐社团:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【30、40 年代前后的东北音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.传统民族音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.东北抗日联军歌曲;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.音乐教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4.专业音乐活动及专业音乐团体;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5.城市音乐流传、群众音乐活动及其音乐社团;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6.解放战争时期的音乐活动。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【50、60 年代前后的东北音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒈传统民族音乐:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴民歌;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑵东北大鼓;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶二人转音乐;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷京剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸评剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑹皮影戏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑺辽南戏;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑻吉剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑼龙江剧;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑽唱剧。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⒉音乐理论:peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑴音乐思想;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
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⑵音乐评论;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑶作曲、表演技术理论;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑷专业音乐教育理论和传统音乐理论;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
⑸音乐理论研究机构和音乐理论专著、刊物。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.专业音乐教育peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4.音乐家安波、李劫夫及其音乐创作peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5.声乐创作peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6.器乐创作与乐器改革peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
7.歌剧、舞剧、舞蹈音乐创作peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
8.音乐交流活动及其音乐出版peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【70 年代前后的东北音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.“毛主席语录歌”和“革命样板戏”;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.音乐创作。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
【80、90 年代前后的东北音乐】peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
1.音乐思想理论研究;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
2.音乐学术理论研究;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
3.音乐教育;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
4.抒情歌曲的春天;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
5.传统器乐创作技法的新成果;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
6.民族传统文化与 20 世纪西方器乐创作“新技法”相结合的探索;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
7.电影音乐创作和乐器改革;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
8.歌剧、舞剧音乐创作;peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
9.东北地区大型音乐活动和国际音乐交流活动。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育
注:其它未列业务课的考试范围与要求,参考大学本科教学大纲。peC音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育