中音阶梯钢琴演奏小组课开班啦！为孩子提供更专业的钢琴教学...
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中音阶梯高端音乐艺术教育品牌。
现在的音乐学习中，越来越多的老师和家长开始重视钢琴演奏能力的基础培养。那么，小朋友们学习钢琴到底有什么好处呢？
01
开发智力，培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。
无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
02
提高个人修养
孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着潜移默化的影响。
03
培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
04
锻炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
05
提高人的整体能力
我们假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样（非音乐）的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就更有可能取得成功。
我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
6
积累精神财富
钢琴是较理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中，包含有巨大数量的属于人类较杰出创作之列的优秀之作，这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。
钢琴霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心较深处的和较高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。
从物质财富来看，如果你是专业钢琴手，那么你将在乐队中处于领导地位，起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者，这将给你的生活拓展空间，有一技之长。
由此可见，钢琴演奏在音乐学习中是多么重要的一项！为了让更多孩子接受专业、系统的钢琴学习，中音阶梯现开设钢琴演奏小组课。
钢琴演奏小组课
开设钢琴、古筝、提琴、等器乐演奏课程。包括民族乐器与西洋乐器。
音乐思维能力+表演学习的双向交叉培养，努力提升儿童对钢琴学习的兴趣，培养良好学习习惯。立志于让儿童学会运用钢琴去感受、理解、表达、鉴赏音乐之美，生活之美。
任课教师均为音乐学院或硕士在读/毕业生，使用专业的菲伯尔教材，为学生提供较专业较有效的学习安排。
菲伯尔钢琴教材专业，有趣
教学目标
★ 掌握乐器的演奏方法
★ 培养音乐鉴赏、音乐审美能力
★ 提高音乐素养
★ 器乐考级必修课
课程优势
中音阶梯上课实况▲
课上孩子们有相互学习的机会，增强孩子积极性，创造快乐学习氛围。
师生互动、生生互动。使学生真正感受到是在愉悦的氛围中享受音乐，学习音乐。
通过齐奏、论奏、接龙培养学生合奏能力和相互学习精神。
通过游戏形式来学习新的知识。增加学生的学习兴趣，并真正掌握所学知识，做到学中乐，乐中学。
授课方式
小班授课，每周一次课，课时1小时，周一至周五晚上及周末均可。
预约报名
联系电话：400-877-2272
上课地址
北京市西城区闹市口大街尊府3号楼103室（中央院校区）
北京市朝阳区太阳宫凯德MALL-L3层（太阳宫校区）
北京市朝阳区龙湖长楹天街购物中心西区3层34号（长楹天街校区）
师资团队
张秋艺
德国国立音乐学院钢琴硕士
中央音乐学院作曲硕士
青年钢琴演奏家
在德国从事钢琴教育多年，吸收了很多国外先进教学理念。2016年归国，结合中国国情建立独特的教学风格，注重培养学生对音乐的兴趣。摆脱形式化、传统单一的钢琴教学模式，深层培养学生的艺术素养和综合审美。
唐雪
中央音乐学院硕士
2012年于中央音乐学院毕业，带领学生赴韩国参加中韩音乐艺术节活动。2013年获中央音乐学院等级钢琴师资认证中级钢琴教师。2014年参加中央音乐学院高天教授音乐治疗课程的学习。
2007年教学至今，学生参加中央音乐学院钢琴考级、音基考级，学生多次参加北京市各大钢琴比赛取得优异成绩。在少儿钢琴教学方面有丰富的经验以及一整套少儿钢琴教学法，深受学生及家长的喜爱。
高晶
武汉音乐学院音乐学硕士
2014年10月至2015年1月在武汉多芬艺术学校为艺考生上钢琴课，所带学生全部通过湖北省艺术联考；
2015年6月毕业后长期担任钢琴教师。在少儿钢琴教学领域具有丰富的教学经验，引发孩子的思考，帮助孩子建立对钢琴的兴趣所执导学生均以优异成绩通过各项考级、比赛，深受学生及家长的喜爱。
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喜欢 唱歌，喜欢 舞蹈，喜欢 钢琴
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