2020年哈尔滨音乐学院音乐学考试内容

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2020年哈尔滨音乐学院音乐学考试内容公布,为方便考生及时查看其招生考试要求,中音阶梯音乐艺考培训班小音现将其分享如下,准备参加哈尔滨音乐学院音乐学艺考的同学可以参考下。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2020年哈尔滨音乐学院音乐学考试内容

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哈尔滨音乐学院音乐学考试内容

音乐学系考试内容

考试要求o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考生考试的乐器、声乐的种类不超出哈尔滨音乐学院2020年招生的招考方向。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试内容o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

专业初试o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.音乐表演技能40o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

声乐演唱或器乐演奏自选两首作品。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

其中钢琴演奏曲目要求:o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(1)练习曲一首:不低于车尔尼练习曲作品299程度;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

(2)乐曲一首:奏鸣曲快板乐章或其它大型乐曲,不低于莫扎特奏鸣曲程度。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.面试10o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考查考生的音乐理论素质,包括对音乐学基础知识的掌握和对音乐学相关问题的认识能力及语言表达能力。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

专业复试o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.音乐学基础知识(笔试)25o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括中国民间音乐概论、中国音乐史和西方音乐史。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.写作(音乐议论文)25o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.乐理及视唱练耳o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

考试内容及要求参见《乐理及视唱练耳考试大纲》。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

注:音乐学专业考试参考书目o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

①《音乐学基础知识问答》俞人豪等编,中央音乐学院出版社,2006年版。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

②《中国民间音乐概论》周青青著,人民音乐出版社,2003年版。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

③《中国音乐通史简编》孙继南、周柱链著,山东教育出版社,2013年版。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

④《西方音乐史简编》沈旋、谷文娴、陶辛著,上海音乐出版社,2009年版。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐理考试内容o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐理(专业基础科目)o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.声学、律学基础知识o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括乐音的基本特征、泛音列、纯律、五度相生律、十二平均律等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.记谱法o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、全音与半音分类、等音等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.音乐常用记号与术语o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.节奏节拍o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别、连音符、拍号、音值组合等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

5.音程与和弦o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、单音程与复音程、协和音程的识别与构成;不协和音程及其在调式调性功能内的解决;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成;调式调性作用下的和弦解决等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

6.调式调性o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

包括大小调式民族调式及中古调式音阶、调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、调关系、半音阶、旋律调性分析、旋律移调和译谱等。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

乐理(专业基础科目)o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一级:报考专业方向一—作曲、合唱指挥(120分钟)考试要求:o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.掌握声学、律学基础知识;熟练运用记谱法和各种常用音乐记号、术语;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.节奏概念清楚,较好掌握节拍强弱规律和不同拍子类别特征,可以进行复杂的音值组合;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.能识别、构成各种音程、和弦(包括等和弦)及其转位形式,并理解它们与调式调性的关系;能在调式调性功能范畴内熟练解决各种不协和音程与和弦;了解多声部音乐织体基本特点,可以概括分析音乐作品片断的调性、和声;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.能识别、构成各种调式音阶,了解调式音级及功能,掌握各种调式调性关系,进行小型曲式音乐作品调式调性和结构分析。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二级:报考专业方向——音乐表演各方向音乐学理论(90分钟)考试要求:o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1.掌握声学、律学基础知识;能运用记谱法和各种常用音乐记号、术语;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2.节奏概念基本清楚,掌握常见节拍强弱规律和拍子的类别特征,可以进行一般音值组合;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

3.能识别、构成各种音程和常见和弦及其转位形式;能在调式调性功能范畴内解决不协和音程与常见不协和和弦;o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

4.能识别、构成各种常见调式音阶,并热悉其调号;基本了解调式音级及其功能和调关系,能进行简单旋律调性分析;可作一般旋律移调、译谱。o0E音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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