音乐艺考,10个练歌秘诀,让你快速学习唱歌

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音乐艺考,10个练歌秘诀,让你快速学习唱歌K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

音乐艺考K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

10个练歌秘诀,让你快速学习唱歌K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

歌曲的演绎其实是需要很多方面表现的。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

当然是声音。这是一个很专业的学问,包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第二是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强,很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分,而忽视情感,这绝不会唱好一首歌。过分注重声音的原因,是因为歌手的实力有限,演唱过程中老想着到哪里要注意气息了、哪里要注意换气了、快到高音的时候要准备了等,这都是无可避免的。所以,如果唱歌要做到“声情并茂”,练功相当重要。当练声成熟的时候,演唱时的注意力才会到情感上来。有句话说得好,歌不是用嘴唱的,而是用心唱的。如果发声练到气息贯通、炉火纯青的地步,演唱就更随心所欲的注入情感,演绎歌曲的感染力会更强。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第三是感受。这里再次强调,音乐的感受是天生的,有多少就是多少,后天弥补的音乐感受很少很少。流行歌曲需要流行歌曲的感受,民歌需要民歌的感受。歌手的感受不同,演唱歌曲的处理方式也不同,有的处理得很平淡,有的处理得扣人心弦。这些处理都是很微妙的,比如一个小小的换气、一个强调的重音、一个不换气的长拖音或者一个骤然的收尾……这些就只能意会了。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第四是节奏感和音准。这是歌手需要的天分,演唱歌曲需要这样的基础,虽然不要他们那样出众,但一定不能弱。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

第五是素质。这里说的素质还包括站在舞台上的心态和自信、对乐理的了解、乐器的了解、对音乐史以及对音乐常识的了解等!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

本期将为大家介绍10个练歌秘诀!学会之后立马化身“K歌达人”哦!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

秘诀一:带着情感去理解歌词

在每学习一首新歌之前,建议大家先将歌词默读几遍,细细体会创作人创作这首歌的时候的心境和情感!再回想自己过去相似的心路历程,以一个表演者的身份浸入歌曲情境中去练习歌曲!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

秘诀二:夸张一点的吐词方式

说话和唱歌,除了旋律、节奏、气息,还有其它区别吗?有,那就是吐词的方式。请你随意的用你说话的方式读出“让我一次爱个够”,然后投入的把它唱出来……会发现唱的时候嘴型是向两边打开的,而且要夸张一些。如果你觉得差不多,就是你的吐词有问题。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

所以唱歌要比说话嘴型要夸张,这样吐词才会更清晰、气息更通畅、更宜于表达情感。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

秘诀三:贴墙练习发声

贴着墙对练习发声是非常有利的!因为*墙可以接触你的后脊梁,让你更容易找到感觉,并且胸腔的共鸣能和墙产生共振,让你更容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“咪~嘛”的练习开始,逐步升高,有助于练习高音气息:再从高往低练习,这样反复,总有一天你会找到感觉的。美声讲究“通透”,经常想象自己的声音是竖立的,而不是扁平的;另外还讲究的是“共鸣”,声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后,会很圆润、饱满。要体会共鸣,你可以这样做:闭上嘴巴,发出“嗯”的音,稍带点深情的感觉,“嗯”的长一点,会感觉头和胸前在震动,如果气息好,这种共鸣会给你的声音添色不少。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

秘诀四:对着蜡烛练歌

歌手演唱需要较大的肺活量,比如一些很长、不换气的某句旋律,可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持。还有就是掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足的现象。对着蜡烛练歌就是一个很好的练歌秘诀哦!建议大家练声的时候嘴前放一盏蜡烛,尽量练声时保持蜡烛不摇晃!这样你的气就会保持在你的体内长一些时间。唱歌彪长音的时候也就可以避免气量不足的方式!当然这还需要歌手要放松,不要紧张,一紧张,心脏跳动加快,你的气息就更稳不住了。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱歌

秘诀五:学习适合自己的歌手

流行歌曲很讲究气息,找到适合自己的音色并且气息运用的非常好的歌手照着他们的感觉去学更容易领悟!女歌手方面推荐张惠妹,她的歌曲都具有天生通透的气息哦!男歌手方面推荐满文军和张学友,可能满文军更适合教学!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

秘诀六:用感觉去领悟高音

唱高音的时候,气息一定是以小腹、丹田为根基的,京腔讲究“丹田气”也是指的这种发声位置!
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找感觉种方法:试着想象自己受惊吓的那一刻,小腹在紧张,肌肉在绷紧!之后加上一般强大的气流,直冲嗓子眼。记住,一切以小腹为根基,要唱高音不是抬起头往上扯的,是感觉重心向下的一种反弹力!
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找感觉第二种方法:想象一下如果地上有一块很大的石头,把它办起来的时候弯腰嘴里叔叔“一、二、三、走……”这个“走”一定用了很大的气息吧!感觉一下身上有什么重物吧!慢慢体会气息的运用!
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找感觉第三种方法:想象自己眼前是一片汪洋大海,对着如此广阔的风光大声呐喊吧!
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秘诀七:唱好重低音

唱低音要胸前和嗓子放送,用叹气的方式可以加强一些共鸣,实在很低的地方可以加些气息产生空腔共鸣,会感觉声音更浑厚!另外要多加以润色,包括吐词换气都具有美感!建议多听听“蔡琴”的歌声!另外有一个小秘诀,如果音低不下去却一定要录制低音丰富的歌,早上起来不刷牙、不洗脸直接录,声音会下去很多!不过不建议常试哦!
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秘诀八:掌握歌曲情感起伏

把演唱的细节单位放在“句”的上面,而不是在整首歌上!要把握分寸的去演唱歌曲,千万不要声嘶力竭!歌手前期赞成模仿开始,但不要单一,多唱各种风格歌手的歌,耳濡目染的就掌握了一些共鸣、唱腔以及气息的初步体验,到了成熟之后,加上自己的练声和感悟,再挖掘自己的风格是水到渠成的事。
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秘诀九:模仿救护车叫唤开始模仿颤音

没有颤音的朋友要想模仿颤音的话可以先从模仿救护车叫唤开始,前提这只是没有声乐老师在身边,一种自我揣摩的方法,不属于常规的声乐联系。发出“鸣鸣”的依次循环高低的滑音(稍快),他能让你找到抖动喉结的感觉,慢慢的吧“鸣鸣”的发音转变成
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“嗯嗯”的发音,再慢慢的转成“你~”的发音,再唱一些“你”结尾的一句歌……循序渐进的慢慢揣摩演唱颤音的方式!
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秘诀十:自信

较后一个秘诀是大家唱歌的时候必备的,自信是来自内心较强大的力量!只要“唱得好”,所有的人都会欣赏到你哦!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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演唱歌曲如何做到字正腔圆K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

一、字正

演唱时做到咬字,吐字清楚准确,即发音,声调准确,“四呼”清晰。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、字的发音准确

就可获得字正的。咬字是经过唇、舌、齿、牙、喉等器官,将字咬成各种不同的姿态;吐字是将唇、舌、齿、牙、喉等器官咬成的字,将它们正确、滴晰地吐出来。在歌唱中每字的着力点和部位是不同的,只有按照“乐、齐、撮、合”的吐字方法,歌唱时咬字才会清楚。歌唱中咬字一定要有力量,1个字咬出来,不能松劲、无力,要保持口形和位置,但字又不能咬死,清楚的发音动作是咬字滴晰的重要因素。我们在朗诵时辅音要比说话时发得强些,唱歌时则更强些,而此时歌唱的各器官的组合和说话又是相同的。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、四声要准确

“四声”即(阴本、阳平、上声、去声)是中国语言的特点之一,明代沈密绥在他的《度曲须知》中说:“五音以四声为主,四声不得其它,则五音废矣。本上去入,逐一考究,务得中正,如或且外误,声调自乖,虽具绕梁,终不足取。其或扭做平声,去声混作入声,交付不明,皆做腔卖弄之故,知者辨之。”同同个字,由于四声不同,意思也相差很远。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

如妈(ma)麻(ma)马(ma)骂(md)。在我们咬字过程中字清楚了,根据北京话音中的四声必须做到四声不倒才行。做好了四声声调也要注意,声调是由于语言的高低、升降、曲直不同而发生的差别,各地方语言的字调是由古代平、上、去、入四个调类发展下来的,各地区的发展状况不一样,有的消失了,有的新生了,因此,各地调类的差别很大,即便在调类上相同,调值也各不相同,如“夫”字,同样都是“阴平”但调值不同,北京人念“夫”是(高平调)天津念“夫”字是(低平调)再如如来”字,调类是影阳平”但天津人念的调值是阴平”。不过,每种方言都有它自己的基本调形,各地的调值是互不相同的,声、韵、调的变化,使我们的民族语言具有鲜明的音乐性。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3、四呼要清楚

歌唱中要使字咬得准,不但“四声”要准“四呼”(开、齐、撮、合)也要清。歌唱咬字中要有所处理,将每分成:字头、字腹、字尾。在咬字过程中要亳不含糊地把每个字吐出来,字头喷弹有力,音要短,当字头发出以后,就要向字腹、字尾滑动,如如来”字先咬住字头,收住字腹,准确的读好鼻尾音,字头咬得要重而短,字腹吐字响而长,字尾收得轻而短,发音时应当是在发完L以后,立刻向a过渡,a是主要远音,是这个字音中较响亮的部分,发音清楚以后,再后滑动,较后收住。只有了解了每!K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

停是由哪些音素组成的,每个音亲在这个音节中起什么作用,同时还要把声韵母拼合成1个完整的字音,字头、字腹、字尾咬得清楚,又不能拆开来念得支离破碎,只有这样才能掌握好咬字技巧。咬字过程中字不能咬得过死、过硬,要注意字的圆润、柔和、连贯。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

二、腔圆

“腔圆”即演唱声音要圆润腔调要婉转。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、要做到声音的圆润,优美。首先,就应使口咽腔咬字发音的感觉、状态、位置等符合声乐音响学的要求和特点,其次在歌唱中又要充分运用声音共鸣,腔体,歌唱咬字中的亲切,甜美,以咬字字头短,字腹长,字尾清,只有这样,声音才能圆润,优美。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

2、腔调的婉转和腔圆是紧密相连的,它是语言的音乐表现手段,古代诗人白居易说:“感人心者,莫先于情。”“一声一断,能有几多”“唱到竹枝声咽处,寒猿暗鸟一时啼。”只有情真意切,才能做到腔调婉转优美动人,变化多样的咬字要使腔调圆润优美必须有情,要有情就必须根据内容而交化的多样咬字发音方法,而在不同的歌曲中感情的不同,咬字发音的方法也不同,唱轻快歌曲时,咬字吐字也应该轻快有弹性,咬字时发音干净利索,口腔动作幅度小,发音部位靠前;唱有气势的进行曲时,咬字吐字要有力量,结实又有气派,演唱时要强调喷口加重字头;唱优美抒情歌曲时,咬字又要圆滑自然、柔和、婉转;唱情绪激昂悲伤歌曲时,咬字要更快,强调语气,咬字要有力量,只有这样,才能将激愤的情绪唱出来,如歌剧白毛女”中的“我要活”和刀杀我,斧砍我”时,就是用这种咬字吐字发音方法,而突出地表现了喜儿强烈悲愤的情绪。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么样的音乐艺考生K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

什么样的音乐艺考生

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很多参加艺考的学生都会想一个问题,就是在艺考中怎么样能高一些。的确,音乐艺考除了考察学生的专业素养外,还需要考生具备一定的考试技巧,那么在音乐艺考中究竟什么样的艺考生能呢?K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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唱功佳。音乐艺考较为重要的选拔条件之一就是考生的嗓音,具备优秀歌唱实力的考生才是们所认同的。因此,对于音乐艺考生来说,声乐学习不可忽视,无论从发声技巧还是音准咬字、气息换气方面,考生都需要熟练掌握才行。同时在选择演唱声乐曲目时,各位考生要依据自身音质、音色来挑选较适合自己的曲目,切忌盲目选自身无法掌握的高难度曲目。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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2.K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

台风好。音乐艺考,还要为带来有感情的音乐艺术作品。因此音乐艺考生在平时的练习中就需要培养带有感情的歌唱能力,这种感情包括你的眼神和四肢,眼神要与老师有交汇,把老师当做你的观众,其次四肢要协调,可以搭配一些符合歌曲规范的手势来提高自身的展现力。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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中音阶梯音乐艺考生K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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3.K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

基本功稳固。视唱练耳作为音乐艺考的科目之一,同时也是音乐专业所要考察的基本功。作为音乐基本功底,考生在平时的学习过程中不能因视唱练耳等理论内容比较枯燥,就不重视或者忽视。无论学习舞蹈、美术还是其它的艺考专业,基本功都是支撑学生获得提升和进步的重要手段。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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4.K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

有特点。音乐艺考生成千上外,考生的个人特点招牌,也是让记住的较好方法。老师较终权衡学生综合水平的基础也是考生所具备的个人特点,特点越鲜明,得分可能越高。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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此时已经到了艺考生校考阶段,对自己情况仍把握不好的学生可以找一所适合的培训学校参与校考培训。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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中音阶梯艺术学校是一所专门从事于艺术高考培训的全日制院校,老师均是音乐高校科班出身,并有多年的艺考培训经验,能准确把握艺考动向及各大艺术院校精髓,可以帮助学生在艺考中取得更好成绩。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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其次,中音阶梯艺术学校。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学音乐应该选择哪所艺术培训学校K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

学音乐应该选择哪所艺术培训学校

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中音阶梯艺术学校是经教育主管部门批准的一所专门从事音乐艺考培训的全日制培训学校。学校致力于打造艺术高考教育前列品牌。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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多年的音乐艺考经验,已使中音阶梯艺术学校成功帮助近万艺术生成功步入大学殿堂,2015年中音阶梯学子校考通过重点音乐高校突破千人,各专业成绩稳居前列,总计获得音乐高校合格证1068张,其中校考通过中传3人,西南民族大学29人,重庆大学13人,四川音乐学院100人……这些优异的师资力量,正见证着中音阶梯在教学教研上的实力。(数据来源:华龙网)K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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目前,学校现有音乐教师数百人,他们既有过硬的专业知识,还有多年带高考学生的丰富经验,在教学上,致力于帮助每位热爱艺术、喜欢艺术的学生制定详尽的教学方案,为莘莘学子提供专业、系统的专业培训,帮助他们在艺术考试的道路上,披荆斩棘,迈向辉煌。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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学校根据多年来的艺术办学管理经验,结合艺术考生的实际需求,创立了一套CSC教学服务管理模式,该教学模式以学生及家长的满意度为中心,能为学生提供较优的独立教学课程,让家长随时掌握学生学习、生活及思想状态并及时调整。从而达到学校与家长共同教育学生,帮助学生提高学习成绩的。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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在教研教改上,老师们兢兢业业,成功编撰数十本艺术专业高考教材,每本教材上面,都针对历年音乐做了详尽的阐述,能帮助学生制定科学先进的教学方法,这些教材专为中音阶梯学生量身定制,为学生成功考大学添砖加瓦。相信每一位在中音阶梯学习的学生,都能感受到艺术的真正魅力。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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什么样的学生才适合音乐艺考K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

1、强烈的兴趣
不管什么专业,兴趣都很重要,比外形还要重要,如果没有兴趣,就没有动力去完善自己,挑战自己,超越自己,我就见过一个胖妹纸特别喜欢跳舞,看她跳舞都能感受到她内心的欢快,节奏感也很好,唱歌同理,没有兴趣的怎么练?
2、一定的先天条件
音乐声即便兴趣很好,但是可惜先天五音不全,练都练不了,或者作为舞蹈生,先天佝偻病也不太好,毕竟弱势群体这方面作为兴趣可以发展,但是要跟一群正常人甚至先天条件兴趣都有的人比,那真是差太多了,困难重重了。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育


您好,就这个问题来说每个人的情况是不一样的。有的孩子可能从小就学音乐,那自然时间上就不是问题,要艺考的话也就是水到渠成的事。有的孩子呢可能是念了初中甚至是高中才学习的音乐,那自然就时间紧任务重了。当然较后准备时间长的还是短的能考上这个就不一定了,因为在这个过程中有很多的客观因素会影响到孩子在音乐学习方面的成长。不过总的来说还是宜早不宜迟,准备空间会更大一些,首先作为家长不管是在经济上还是在行动上尽可能的支持自然是少不了的。其次有一个好的老师带孩子那更是重中之重了。没有好的老师带的话想考上音乐学院那是不可能的。较后呢一个良好的学习环境也是不可缺少的,只有在良好的学习环境中学生才能坚持练习不断成长。所以建议您还是尽可能早的找专业的机构根据你的情况做一个评估和规划,避免走弯路,以较少的代价考上理想中的院校。这方面可以上百度搜索我们官网了解我们,为您提供较专业的艺考服务和咨询。K6H音乐培训_音乐艺考培训学校-中音阶梯艺术教育

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