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少儿学习钢琴的几大误区,一定要提前搞清楚!

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中音阶梯|

时间:

2020-09-04

所属栏目:

少儿音乐培训|

阅读量:

随着社会的发展,很多家长都希望自己的孩子能够拥有一项特长,所以在很小的时候家长就会给孩子报各种各样的特长培训班,钢琴也是众多家长的选择之一。但是有很多家长没有注意到学习钢琴的几个误区,今天中音小编来为大家介绍下少儿学习钢琴的几大误区,一定要提前搞清楚!

  随着社会的发展,很多家长都希望自己的孩子能够拥有一项特长,所以在很小的时候家长就会给孩子报各种各样的特长培训班,钢琴也是众多家长的选择之一。但是有很多家长没有注意到学习钢琴的几个误区,今天中音小编来为大家介绍下少儿学习钢琴的几大误区,一定要提前搞清楚!

  没有正视孩子的年龄需求

  有很多家长,希望自己的孩子是莫扎特第二,加之现在有的媒体过分、片面地鼓吹钢琴学习要早的言论,往往有很多孩子还不太能完整、清晰地表达语言的时候,就被牵进了钢琴教室。这时候的学习,往往是孩子不能胜任的,是事倍功半的,而且一个幼小的孩子,思维能力和指关节还没有完全发育,对知识的理解能力十分有限,手和手指的操作能力也都较弱,让这么弱小的手指完成严格的弹奏任务,这是极为残酷的。

  练到高级别才请好老师

  不少家长认为,孩子在学琴初期,只要随便找个老师就行了,等练到四五级以上,再去请专业性较强、水平较高的老师来辅导。其实,这种做法对孩子学琴相当不利。

  弹熟了便不肯再放慢

  在练习过程中,许多同学在练熟一首曲子之后,便不肯再放慢速度,每次演奏时都只顾着追求速度的“快感”,囫囵略过,导致乐曲通篇没有轻重缓急,毫无美感可言。事实上,在练习钢琴曲时,同学们应该有意识的注意乐谱上标注的表情符号,从轻重变换到情绪色彩,都需要加以注意。特别是在弹熟一首曲子之后,更要注重在演奏过程中加入情感变化,使乐曲更加完整、丰满。

  学琴就是为了考级

  本来,钢琴考级是对钢琴弹奏水平的一种检测手段,而非弹琴的最终目的。但有一些家长却视考级为奋斗目标,深陷于为考级而考级的怪圈不能自拔。不仅消磨了孩子考学琴的兴趣,更阻碍了孩子琴艺的正常进步和发展。 急功近利的家长刺激了汕头钢琴教育市场的畸形发展。高额利润令市场引来众多滥竽充数者,有的钢琴老师仅仅是自己会弹十几二十只曲子便开始招生。教学生时,也只着重对孩子考级曲目的辅导,更有甚者一年只教学生弹四五支曲。虽然这样教出来的孩子也能过级,但基础不扎实,实际能力与考过的级别远远脱节,十分不利于学生琴艺水平的正常提高。

  跳级越快的孩子越优秀

  钢琴教学本来应从入门起步,规范化地循序渐进。钢琴(业余)考级也是遵循这一原则提出规范化、科学化的要求,按程度深浅进行分级的。但部分家长只将考级作为孩子弹奏水平的唯一标准,盲目鼓动孩子报考与实际能力不相符的级别,甚至跳级。

  以上就是中音小编整理的关于少儿学钢琴的几大误区,供大家参考哦~

    孩子音乐天赋在哪里?

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